Другими словами, российские коммунисты, на самом деле, не считают, что труды Ильина "оправдывают нацизм", а, всего лишь, пиарятся на нем? Что ж, очень может быть.

Когда Ильин писал свои труды "оправдывать нацизм" не было никакой необходимости. Комплиментарные отзывы о Гитлере или Муссолини в начале 30-х натягивать на "оправдание нацизма" совсем уж тухлая идея с точки зрения здравого смысла. С таким же "успехом" к "оправданию ницизма" можно и Ницше притянуть с его идеей "сверхчеловека", и Канта, выразителя "нордической души", и Вагнера до кучи с его "Полетом валькирий".

Наезд коммунистов на Ильина совершенно логичен, и не потому, что тот фашист, а потому, что тот антикоммунист и классовый враг.

"..обучение немца в университете.."

Совсем уж чушь не городите. Немцы, хоть и арийцы, но во всем остальном обычные люди, и им, как и остальным, необходимо было получать начальное образование, как правило, в лютеранских и православных приходских школах. В лучшие годы студентов в университете набиралось человек 500-600, между тем, в приходских школах ведущих конфессий ежегодно обучалось до 16 тыс. детей. И вот на этих самых детей Империя тратила бабок в разы больше, нежели на детей в пределах метрополии. И грамотность (кстати, понятие в те времена весьма растяжимое) местных народов исключительно заслуга правительства России, но никак не немецких, шведских или каких-то еще профессоров.

Угу. Другими словами, царское правительство гарантировало на территориях Прибалтийского края исполнение воли царского правительства. Правда, с некоторыми административно-командными замашками, как то отмена крепостного права, которую Петр никакими грамотами не "жаловал", но да ладно. Отсюда можно было бы сделать вывод, что грамотность населения края была возможна, благодаря лишь благосклонному отношению "метрополии", но это не совсем так. В "Положении о лифляндских крестьянах", например, было обозначено условие об организации народных школ, на 500 рыл народу - одна школа. «Дабы Лифляндский крестьянин с удобностью и без издержек мог быть известен о всем том, что ему по хозяйственным и судебным производствам знать нужно, постановляется издавать на Латышском и Эстеническом языках простонародные ведомости» . То есть, Империя не просто равнодушно взирала на своих подопечных, но и принимала в деле их образования самое деятельное участие.

Правда, деятельность эта в силу многих причин иногда принимала весьма причудливые формы. "...В отчете, подготовленном по указанию Министерства народного просвещения в 1866 г., прямо указывается на вопиющий

факт о чрезмерной поддержке правительством немецкого образования в

Прибалтике в сравнении с внутренними губерниями империи: «...русское

правительство на образование каждого немца в прибалтийских губерниях расходует в 60 раз более, чем на образование каждого русского в Вятской губернии, в 53 раза более, чем в Пермской и Оренбургской, в 40 раз более, чем в Воронежской, Тамбовской и Подольской...»

Такие дела. Предков ваших Империя обучала за счет моих, а вы здесь м0зги пудрите.

Вы в двух словах, без растекания по древу, можете обрисовать общие принципы устройства системы народного просвещения в Эстляндии и Лифляндии на протяжении 19 века? С 13 века не надо, вы сам задали исторический период.

А, заодно, и пояснить каким образом часть Империи "жила по своим законам", а не по имперским?

Да ликбез ваш мне без надобности, я задал, вроде, простой вопрос. Где и как население получало образование?

Что значит "очередной"? Какие еще "западные теории" обкатывались на России? Марксизм, что ли?

".. потому что хуторяне-варвары в это же время были на 80% грамотны..."

О как. И кто же их, хуторян этих, учил? К концу 19 века территории уже лет двести как находились в составе Российской империи с "80% безграмотного населения", каким же макаром население этих территорий умудрялось получать образование?

И что? Когда РФ у французов "Мистрали" заказывала или создавала оборонные СП с французами она тоже "уверенно двигалась" в НАТО?

НАТО здесь ни при чем. РФ не может ничего предложить Сербии в сегменте среднетоннажных транспортных самолетов, сама Ил-112 выстрадать никак не может. Самолет этот, С-295 делают и в Индонезии, и в Индии, которые в НАТО пока не собираются.

"..когда Вашингтон отказал ЦБ Германии в возврате 700 тонн золота.."

Точнее, 300 тонн. Которые были полность возвращены в 2017 годе.

"..В этом отношении я предпочитаю верить Национальным вооруженным силам, у которых все-таки больше информации о реальном состоянии дел.."

И как же латвийские НВС видят "реальное состояние дел"? Читаем:

" Военная неспособность России победить и огромные потери ресурсов в более чем двухлетней войне на Украине являются свидетельством ее системной слабости и застоя на всех уровнях ее командования".

Ок, здесь все понятно. Сознавая свою "военную слабость", руководство РФ на Латвию не нападет. Но дальше НВС заявляют, что:

"Кроме того, для того, чтобы Россия напала на одно из государств-членов, необходимо выполнение ряда предварительных условий и создание конкретной ситуации". То есть, если будет выполнен "ряд предварительных условий" и создана "конкретная ситуация", то РФ, все-таки, нападет, несмотря на "слабость".

Таким образом, вместо того, чтобы успокоить латвийскую общественность, руководство НВС лишь напустило туману, видимо, оно само нихрена не понимает в том, о чем с умным видом рассуждает. Хотя, это не удивительно.

Как в течение 70 лет "продвигался" Ленин и не снилось никакому Ильину. Но, как оказалось, дело не в "продвижении" идей в умы, а в их практическом воплощении. Ленин уже попробовал, может быть, пусть теперь Ильин попробует.

Что там получилось бы "по Ильину" неизвестно, а вот "ленинские кухарки" из Первого СНК все, кроме Сталина, Ногина и Луначарского оказались "врагами народа". Что ставит под сомнение целесообразность ленинской концепции подбора управленческих кадров.

Вы просто не в курсе, что незаконный ввоз взрывчатых веществ в РФ через третьи страны идет постоянно. Не далее как в феврале уже спецслужбы Грузии нахлобучили автомобиль с взрывчаткой, державший через Румынию, Турцию и Грузию курс в Россию, в частности, в Воронеж. Фуру, взорванную на мосту, тоже гоняли через пол-Европы, чтобы замылить отправителя.

А вы здесь про консервы затираете.

"..Отсюда простой и грустный вывод.."

Не вывод, а вопрос - каким образом эта "гэбэшная провокация" прокатилась по всей Европе?

"..1958 - Китай.."

В этом случае намутили сами китайцы, решив показать миру свою самостоятельность и независимость от СССР во внешней политике. Прекрасно зная, что США по договору с Тайванем обеспечивают его оборону, вздумали поиграть мускулами без разрешения руководства СССР. Советы, охренев от такого хода восточных партнеров, порекомендовали им решать вопрос самим и умыли руки. Собственно, с того момента и начали рушиться советско-китайские отношения.

Нет, коллега, нет здесь никакой русофобии. Это обычный товар. Одни за деньги стреляют, другие за деньги пишут, ничего личного.

"..Прочитано на Ф.Б.."

Гавно на Ф.Б. чем-то отличается от вашего?

Научились у ваших друзей из США, они во время войны во Вьетнаме стали непревзойденными специалистами в такой хирургии.