У нас с Вами биографии очень похожи. Меня тоже попытались отфутболить в Университете указывая на то, что я не комсомолец и как записано в характеристике "в общественных вопросах не разбирается" - но мне повезло, мне удалось их охмурить указав, что как же не разбирается, когда по обществоведению - 5. Меня взяли на испытательны срок, которого оказалось достаточно, для получения диплома. Потом работал В АН и уже в начале перестройки как-то незаметно мигрировал в программисты, где и пребываю до сих пор. Но физика мне нравилась больше - и когда бывшие знакомцы приглашали меня поработать - я уезжал в Америку на длительные сроки и кайфовал от работы. Но перебраться на совсем не подписался. Когда меня спрашивали - чего вернулся - я совершенно искренне говорил - робяты, тут лучше. В институте меня непрерывно называли то радикальным националистом, то московским блюдолизом - одни и те же люди (которые до того порекали меня антисоветскими настроями) в баррикадах не участвоал - но следил, и вообще-то был готов, коли посчитал бы нужным. Касательно бывших коллег - были такие, которые рвали рубашку и говорили, мы типа кровь проливали, а сейчас наука никому не нужна. Но когда я их оглядываю - то вижу, из тех, кто мне казались толковыми (IMHO) - 90% при деле - кто в науке, кто за границей, кто в бизнесе (один вообще миллионер), кто где - а тем, кто остались, и платить не очень то стоит. Есть исключения - мой хороший друг - тронутый математик - очень долго прозябал. Но сейчас и он при деле. Это вопрос психологии - сейчас такое время, что никто не обязан о тебе заботится, НО - и намного меньше мешают позаботится о себе самому. Не сможешь - будешь кушать чечевичную похлебку. Я согласен платить такую цену. Но тот, кому больше нравится - пусть по меньше, но чтоб всегда - тем, конечно, хуже.
разбором языковых конструкций и переводом, ================================= Следовательно он не знает язык. Что IMHO означает знать язык - см. №47
Johans Ko (как оказадлсь - не один я так думаю)
Мы должны как-то конкретизировть субъект разкговора. В пятом классе - 12 лет. И как мне казалось - мы (я во всяком случае) говорим о тех, кто предположительно прошел латышский детсад.
Арифметика - это применение языка. Зачем он - если не применять? И где же школьнику применять, если не в школьных уроках? И где же как не в арифметике, где никто не заботится об стиле, идиомах, метафорах.
Но речь не обо мне, а о ребенке, прошедшем детский сад на латышском. Он то вроде как должен понимать Pie divi pieskaitīsim trīs - не так ли? Вот тот который посещал русский детсад может и не понять. - хотя D G пишет что поймут
Я вынужден с вами согласиться. Если человек не может понять приведенный Вами текст, то и речи не может быть об том, что он знает язык. И конечно же учить его математике на этом языке бессмысленно - именно из-за незнания языка. Проше языковых конструкций не будет - не говоря уж об философии или флологии.
Я несколько озадачен ,что из написанного мною, Вы ответили только на это. Если кто-то не пускает кого-то в свой дом, то это не называется "репрессия". IMHO. У МИДа нет юрисдикции над Россией.
В таком члучае следует признать, что языка он не знает вообще - и, конечно, бессмысленно что-то на нем учить. я полагал, что мы говорим о том, кто уже подучил (тем или иным способом) и viens, divi, trīs понимает.
в английский детский сад и английскую школу станет менее "богат" - на русскую культуру, чем русский ходивший в русский детский сад, русскую школу и окончивший тот же Оксфорд.
=====================================
Я учился в латышской школе, НО с характерной для себя скромностью скажу - IMHO я более богат на русскую культуру нежели треть (а то и половина) русских - ходивших в русский детский сад и русскую школу.
Михаил Фридман: Получение знаний в любом возрасте (от яслей до сениоров) желательно на родном языке, потому-что только такой подход может дать качественные знания в избранной области.
D G: Не "желательно", а обязательно, безусловно и не подлежит обсуждению.
Касательно детских садов - я не знаю, следует ли переводитьих на латышский (коли родители против - скорее всего нет) - но я знаю ,что в этом возрасте язык усваивается легко и естественно
Ключевые слова "
достаточно хорошо освоил язык" - мне часть предметов уже в школе преподавали на русском, моим детям на английском. Мой однокашник - русскоязычный еврей - теперь известный профессор (не в Латвии) - учился на латышском.
НО учтите : человек может считать себя знающим другой язык , если : - он не переводит в уме , прежде чем что-то сказать думает на этом языке
=====================
99% - я писал точно то же самое: IMHO - переводтить не надо. Я IMHO полагаю, что об знании языка можно говорить тогда когда слова переходят в понятия и понятия в слова минуя промежуточную стадию родного языка. ((С) Я №695 Johans Ko)
Мы используем cookies-файлы, чтобы улучшить работу сайта и Ваше взаимодействие с ним. Если Вы продолжаете использовать этот сайт, вы даете IMHOCLUB разрешение на сбор и хранение cookies-файлов на вашем устройстве.
№336 Johans Ko
→ Heinrich Smirnow,
06.03.2012
21:37
Меня тоже попытались отфутболить в Университете указывая на то, что я не комсомолец и как записано в характеристике "в общественных вопросах не разбирается" - но мне повезло, мне удалось их охмурить указав, что как же не разбирается, когда по обществоведению - 5. Меня взяли на испытательны срок, которого оказалось достаточно, для получения диплома. Потом работал В АН и уже в начале перестройки как-то незаметно мигрировал в программисты, где и пребываю до сих пор. Но физика мне нравилась больше - и когда бывшие знакомцы приглашали меня поработать - я уезжал в Америку на длительные сроки и кайфовал от работы. Но перебраться на совсем не подписался. Когда меня спрашивали - чего вернулся - я совершенно искренне говорил - робяты, тут лучше.
В институте меня непрерывно называли то радикальным националистом, то московским блюдолизом - одни и те же люди (которые до того порекали меня антисоветскими настроями)
в баррикадах не участвоал - но следил, и вообще-то был готов, коли посчитал бы нужным.
Касательно бывших коллег - были такие, которые рвали рубашку и говорили, мы типа кровь проливали, а сейчас наука никому не нужна. Но когда я их оглядываю - то вижу, из тех, кто мне казались толковыми (IMHO) - 90% при деле - кто в науке, кто за границей, кто в бизнесе (один вообще миллионер), кто где - а тем, кто остались, и платить не очень то стоит. Есть исключения - мой хороший друг - тронутый математик - очень долго прозябал. Но сейчас и он при деле.
Это вопрос психологии - сейчас такое время, что никто не обязан о тебе заботится, НО - и намного меньше мешают позаботится о себе самому. Не сможешь - будешь кушать чечевичную похлебку.
Я согласен платить такую цену.
Но тот, кому больше нравится - пусть по меньше, но чтоб всегда - тем, конечно, хуже.
№334 Johans Ko
→ Сергей Т. Козлов,
06.03.2012
20:27
Вы видимо забыли риторику нашего последнего общения.
№85 Johans Ko
→ MASKa _,
06.03.2012
20:25
=================================
Следовательно он не знает язык.
Что IMHO означает знать язык - см. №47 Johans Ko (как оказадлсь - не один я так думаю)
№84 Johans Ko
→ MASKa _,
06.03.2012
20:21
В пятом классе - 12 лет.
И как мне казалось - мы (я во всяком случае) говорим о тех, кто предположительно прошел латышский детсад.
№330 Johans Ko
→ Лилия Орлова,
06.03.2012
20:05
№78 Johans Ko
→ D G,
06.03.2012
20:04
Зачем он - если не применять?
И где же школьнику применять, если не в школьных уроках?
И где же как не в арифметике, где никто не заботится об стиле, идиомах, метафорах.
№77 Johans Ko
→ MASKa _,
06.03.2012
19:59
Справлялся.
Но речь не обо мне, а о ребенке, прошедшем детский сад на латышском. Он то вроде как должен понимать Pie divi pieskaitīsim trīs - не так ли?
Вот тот который посещал русский детсад может и не понять. - хотя D G пишет что поймут
№76 Johans Ko
→ MASKa _,
06.03.2012
19:53
Если человек не может понять приведенный Вами текст, то и речи не может быть об том, что он знает язык.
И конечно же учить его математике на этом языке бессмысленно - именно из-за незнания языка.
Проше языковых конструкций не будет - не говоря уж об философии или флологии.
№71 Johans Ko
→ MASKa _,
06.03.2012
18:51
Pie divi pieskaitīsim trīs ?
по моему как-раз это изучают первоклашки?
Не синусы и гипотенузы же?
Или конгруэнтные икосаэдры?
№326 Johans Ko
→ Aleksandrs Giļmans,
06.03.2012
18:16
Если кто-то не пускает кого-то в свой дом, то это не называется "репрессия". IMHO.
У МИДа нет юрисдикции над Россией.
№66 Johans Ko
→ MASKa _,
06.03.2012
18:13
В таком члучае следует признать, что языка он не знает вообще - и, конечно, бессмысленно что-то на нем учить.
я полагал, что мы говорим о том, кто уже подучил (тем или иным способом) и viens, divi, trīs понимает.
№64 Johans Ko
→ MASKa _,
06.03.2012
18:06
====================
IMHO - это первое, что ему рассказывают
№58 Johans Ko
→ MASKa _,
06.03.2012
16:56
№55 Johans Ko
→ MASKa _,
06.03.2012
16:43
№52 Johans Ko
→ D G,
06.03.2012
16:35
№49 Johans Ko
→ D G,
06.03.2012
16:14
№47 Johans Ko
→ Михаил Фридман,
06.03.2012
16:07
- он не переводит в уме , прежде чем что-то сказать
думает на этом языке
№41 Johans Ko
→ El Bagre,
06.03.2012
14:51
№39 Johans Ko
→ El Bagre,
06.03.2012
14:39
№324 Johans Ko
→ Heinrich Smirnow,
06.03.2012
14:38