Если хотите поговорить о педагогике, то давайте сначала. С древнегреческого "педагог" переводится как тот, кто ходит за ребёнком". Педагоги были рабами, которые ходили за мальчиками лет 5-6-и и охраняли их от физических опасностей и обучали грамоте. Педагог должен был сопровождать ребёнка в школу и быть неотлучно при нём во время выходов из дома.
Посмотрите так же какие-нибудь источники на английском. Там нет этого советского налёта о том, что воспитывать должна государственная школа.
Задача школы - дать очень хорошие знания. Задача педагогов - донести эти знания до детей. Задача родителей - воспитать детей (в том числе найти лучшую школу). Если нет родителей - задача государства ИМХО не воспитывать, а найти родителей.
Смотреть с точки зрения ребёнка - это правильно. И с точки зрения ребёнка, если мама с папой опустились, как вы говорите, то никакая школа в плане воспитания не поможет.
Елена, я признаюсь, что совершенно не имею амбиций в плане умных бесед. Поэтому признаюсь, что ни слова не поняла из того, что Вы написали о той логике, которая получается из моей фразы о том, что за становление личности в первую очередь отвечают родители.
А латышам ещё дополнительно - отказаться от фашистских идей, из-за которых государство мешает РАЗВИТИЮ русских в Латвии. В первую очередь - развитию русских детей.
На которую я ответила, что развитию детей мешают или способствуют родители. И с них спрос в первую очередь. Я не говорю о том, что уровень образования у нас очень высокий. Но при чём тут русские дети? По моему глубокому убеждению должны быть реформированы все школы в Латвии. А на совести родителей найти лучшее для своего ребёнка. Лучшую школу, лучших педагогов, лучшие книги, лучшие возможности. Нет родителей? Тогда эта задача на нашей с Вами совести, так как никакое государство (партия, школа и т.д.) не заменит родителей.
Определённый уровень есть. Но есть и определённый уровень образования в семье, вам не кажется? Информационная среда, ориентиры общества...
Хорошие школы и плохие школы были всегда и везде. (Это моё частное мнение - можете смело оспаривать). Как были и будут - хорошие и плохие педагоги, самоотверженные и безответственные родители, люди, поступающие честно, и подлецы.
Естественно, что в школе для русских образование должно проходить на русском языке - чтобы дети легко усваивали новые понятия, и чтобы они же дома легко могли развивать свои знания, обсуждая эти понятия с родителями на родном языке.
С каких пор это стало так естественно, вы не заметили? Уж не с 22-го года ли?
Школа школе - рознь. Все мы знаем, как обычно ищем садики и школы для своихи чад: интересуемся, где какие педагоги, чему и как учат. Юноши, с ходу решающие задачи и цитирующие Есенина, есть и сейчас. Как изменился их процент по сравнению с 80-м годом, я, к сожалению, не знаю (но они мне ещё встречаются:)).
Вы меня подводите под тему о русских школах? Увольте. Мы обязаны своим детям гораздо больше, чем государство. Во все времена родители находили возможность дать своим детям то воспитание и те знания, которые, по их мнению, были необходимы.
А что такого ужасного в том, что я обратилась к Вам используя официальное сокращение Вашего имени? Нас не представляли друг другу на банкете и рядом с Вашим именем не значится возраст "82 года". Полагаю, что если бы я назвала Вас туго соображающим, как это позволили себе Вы, то Вам бы это понравилось ещё меньше.
Я не особо оригинальна - стараюсь держаться вблизи христианских ценностей:)))
Дмитрий,скажу Вам, что в комментах Вы показались мне немного другим (не таким уж "крутым пацаном, в натуре"). И это даёт повод думать, что всё жы было время у Вас и на книги, и на разговоры с родителями (в промежутках между сбором автомата и концертом Цоя). И это радует. Дерзайте!
Николай, если Ваша мама (а также все Ваши знакомые) всю жизнь называла Вас исключительно "товарищ Дубинин", то я публично извиняюсь, что назвала Вас Колей.
А вот когда человек называет другого туго соображающим на основании того, что их мысли по разным вопросам не совпадают, то я вообще начинаю жалеть о том, что начала с ним разговор.
Мы используем cookies-файлы, чтобы улучшить работу сайта и Ваше взаимодействие с ним. Если Вы продолжаете использовать этот сайт, вы даете IMHOCLUB разрешение на сбор и хранение cookies-файлов на вашем устройстве.
Что происходит с нашим государством?
№241 Иляна Букур
→ Светлана Штонда,
11.06.2012
15:26
Почему мне кажется, что Вас зовут Светлана:))))?
Если хотите поговорить о педагогике, то давайте сначала. С древнегреческого "педагог" переводится как тот, кто ходит за ребёнком". Педагоги были рабами, которые ходили за мальчиками лет 5-6-и и охраняли их от физических опасностей и обучали грамоте. Педагог должен был сопровождать ребёнка в школу и быть неотлучно при нём во время выходов из дома.
Посмотрите так же какие-нибудь источники на английском. Там нет этого советского налёта о том, что воспитывать должна государственная школа.
Что происходит с нашим государством?
№200 Иляна Букур
→ Светлана Штонда,
11.06.2012
14:12
Задача школы - дать очень хорошие знания. Задача педагогов - донести эти знания до детей. Задача родителей - воспитать детей (в том числе найти лучшую школу). Если нет родителей - задача государства ИМХО не воспитывать, а найти родителей.
Что происходит с нашим государством?
№184 Иляна Букур
→ Светлана Штонда,
11.06.2012
13:39
Смотреть с точки зрения ребёнка - это правильно. И с точки зрения ребёнка, если мама с папой опустились, как вы говорите, то никакая школа в плане воспитания не поможет.
Что происходит с нашим государством?
№181 Иляна Букур
→ Елена Бреслав,
11.06.2012
13:34
Что происходит с нашим государством?
№178 Иляна Букур
→ Светлана Штонда,
11.06.2012
13:31
Как-то опять не в ту сторону пошёл разговор....
Разговор начался вот с этой фразы Эрика
А латышам ещё дополнительно - отказаться от фашистских идей, из-за которых государство мешает РАЗВИТИЮ русских в Латвии. В первую очередь - развитию русских детей.
На которую я ответила, что развитию детей мешают или способствуют родители. И с них спрос в первую очередь. Я не говорю о том, что уровень образования у нас очень высокий. Но при чём тут русские дети? По моему глубокому убеждению должны быть реформированы все школы в Латвии. А на совести родителей найти лучшее для своего ребёнка. Лучшую школу, лучших педагогов, лучшие книги, лучшие возможности. Нет родителей? Тогда эта задача на нашей с Вами совести, так как никакое государство (партия, школа и т.д.) не заменит родителей.
Что происходит с нашим государством?
№100 Иляна Букур
→ Елена Бреслав,
11.06.2012
11:27
Что происходит с нашим государством?
№96 Иляна Букур
→ Эрик Снарский,
11.06.2012
11:22
Что происходит с нашим государством?
№92 Иляна Букур
→ Светлана Штонда,
11.06.2012
11:09
Определённый уровень есть. Но есть и определённый уровень образования в семье, вам не кажется? Информационная среда, ориентиры общества...
Хорошие школы и плохие школы были всегда и везде. (Это моё частное мнение - можете смело оспаривать). Как были и будут - хорошие и плохие педагоги, самоотверженные и безответственные родители, люди, поступающие честно, и подлецы.
Что происходит с нашим государством?
№77 Иляна Букур
→ Эрик Снарский,
11.06.2012
10:44
Естественно, что в школе для русских образование должно проходить на русском языке - чтобы дети легко усваивали новые понятия, и чтобы они же дома легко могли развивать свои знания, обсуждая эти понятия с родителями на родном языке.
С каких пор это стало так естественно, вы не заметили? Уж не с 22-го года ли?
Что происходит с нашим государством?
№69 Иляна Букур
→ Эрик Снарский,
11.06.2012
10:34
Эрик, я так и не поняла, вы говорите об уровне образования в стране или о русских школах?
Что происходит с нашим государством?
№67 Иляна Букур
→ Эрик Снарский,
11.06.2012
10:32
Опишите, пожалуйста, идеальную в вашем понимании школу для русских.
Что происходит с нашим государством?
№65 Иляна Букур
→ Светлана Штонда,
11.06.2012
10:30
Школа школе - рознь. Все мы знаем, как обычно ищем садики и школы для своихи чад: интересуемся, где какие педагоги, чему и как учат. Юноши, с ходу решающие задачи и цитирующие Есенина, есть и сейчас. Как изменился их процент по сравнению с 80-м годом, я, к сожалению, не знаю (но они мне ещё встречаются:)).
Что происходит с нашим государством?
№13 Иляна Букур
→ Эрик Снарский,
11.06.2012
09:03
Да ладно Вам:))) Я тоже за строительство, не за сопли.
Что происходит с нашим государством?
№10 Иляна Букур
→ Эрик Снарский,
11.06.2012
08:50
Вы меня подводите под тему о русских школах? Увольте. Мы обязаны своим детям гораздо больше, чем государство. Во все времена родители находили возможность дать своим детям то воспитание и те знания, которые, по их мнению, были необходимы.
Что происходит с нашим государством?
№8 Иляна Букур
→ Эрик Снарский,
11.06.2012
08:28
Аргумент в пользу христианской идентичности
№478 Иляна Букур
→ Михаил Хесин,
10.06.2012
19:05
Потерянные дети нашего времени
№452 Иляна Букур
→ Лаокоонт .,
08.06.2012
22:25
Потерянные дети нашего времени
№433 Иляна Букур
→ Лаокоонт .,
08.06.2012
16:07
Перед тем, как назвать Вас Колей, Вашим знакомым наверняка было необходимо "упасть и 100 раз отжаться"? :)))))))
Извините, уже заткнулась:))
Потерянные дети нашего времени
№431 Иляна Букур
→ Дмитрий Чубуков,
08.06.2012
16:04
Я не особо оригинальна - стараюсь держаться вблизи христианских ценностей:)))
Дмитрий,скажу Вам, что в комментах Вы показались мне немного другим (не таким уж "крутым пацаном, в натуре"). И это даёт повод думать, что всё жы было время у Вас и на книги, и на разговоры с родителями (в промежутках между сбором автомата и концертом Цоя). И это радует. Дерзайте!
Потерянные дети нашего времени
№389 Иляна Букур
→ Лаокоонт .,
08.06.2012
08:37
Николай, если Ваша мама (а также все Ваши знакомые) всю жизнь называла Вас исключительно "товарищ Дубинин", то я публично извиняюсь, что назвала Вас Колей.
А вот когда человек называет другого туго соображающим на основании того, что их мысли по разным вопросам не совпадают, то я вообще начинаю жалеть о том, что начала с ним разговор.