"Науку" историю в нынешнем виде придумали п@д@р@сы, для обоснования своих претензий на господство и незаменимость. А т.к. они между собой регулярно мерятся письками и по результатам замеров кого-то выпиливают, то и историю приходиться также регулярно переписывать. Ничему полезному то, что написано в современных учебниках истории, научить не может. Лучше б преподавали в школе сказки, которые учат не плевать в колодец, а не "науку" историю, которая рассказывает, кто туда плюнул (во всех деталях и совершенно правдиво, конечно) и с кого нужно спрашивать за это.
Не, вы меня не поняли. Я не хотел и мне не нужно давать вам задания, я знаю всё то, что спрашивал :). Просто у нас не получилось договориться "на пальцах" и я предложил перейти на формальный академический язык, но дальнейшего обсуждения не получилось. Ну, нет так нет.
Ну и в качестве бонуса: ось вращения (в задачах такого рода) задает точку (еще раз, точку), относительно которой считают вращения. Систему координат (ввиде прямой) надо выбрать (задать) отдельно.
Нда. Я сделаю ещё одну попытку, но т.к. всё, похоже, запущено, то короткое вводное. Система координат на плоскости задаётся прямой, принадлежащей этой плоскости (я надеюсь, возражений, что мы задачу рассматриваем в плоскости не будет). Перпендикуляр к плоскости для этого не подходит никак, т.к. даже его проекция на плоскость является точкой.
И три вопроса, на которые прошу ответить.
1. Определите систему координат (через какие точки плоскости проходит координатная ось), в которой вы считаете обороты шарика.
2. Дайте формальное определение, что есть поворот тела вокруг своей оси (точки) на угол альфа в заданной системе координат.
3. И вопрос, который вы пригнорировали, можно ли считать обороты колеса и шарика в разных системах, или все-таки надо считать в одной?
Очень интересный переход от колхозного к частному. Только мне кажется, что тариф должен зависеть только от покупки облигаций, а не от утеплённости/неутеплённости дома. Из спича я так и понял, а этом комментарии пониженный тариф упомянут только для утепленных домов, что, по-моему, чутка противоречит идее. Сами облигации должны выпускаться только против фактического объёма утепленных домов, это да, а покупать-то их могут все.
Если в грубом приближении, то я понял так. Беруться деньги на утепление первого дома (не очень важно где, сумма в общих маштабах небольшая, решить как-то можно). После утепления выпускаются облигации (доход по ним — разница фактических тарифов до и после утепления, т.е. доход есть фактически и он идет на понижение тарифа того, кто купил облигации). После продажи облигаций есть деньги на утепление следующего. И т.д.
И не совсем уверен в необходимости открытого рынка облигаций. Купил облигацию, так купил :)
Ось шарика (как и колеса) направлена перпендикулярно плоскости, в которой мы считаем обороты, и не может задавать систему координат. Я опять же могу предположить, что вы имеете ввиду, но чтоб разрешить спор, видимо, нужны более академичные формулировки.
По ходу пьесы, вопрос: можно ли считать обороты колеса и шарика в разных системах, или все-таки надо считать в одной?
Анатолий, я понимаю, что вы хотите сказать, и если коротко, то вы почему-то считаете обороты колеса и обороты шарика в разных системах координат (одна — для колеса, другая — для шарика). Это неправильно.
Вопрос, имхо, не в честности или справедливости, а в суровой бытовой логике. Кто-то ж должен отвечать за то, что делается именем государства. И как разделить граждан по ответственности за сделанное: один за это будет отвечать, второй — за то, а третий ни за что? Ответственность, всё-таки, общая и это, имхо, правильно. В этом смысл института гражданства (хотя, ща ввели понятие валстснация, а скоро, видимо, и ядро с оккупацией на бумагу перенесут, чтоб всем понятно было, может и получится разделить, не отчаивайтесь :)
А неграждане хоть и как-бы подданые Латвии, но, именно, как-бы. Могут позволить себе роскошь смотреть немного со стороны и совершенно спокойно не чуствовать ответственности за происходящее. Правда, неграждан происходящее тоже касается, что несколько мешает, к сожалению, развитию здорового пофигизма.
Эрдоган как-то вяло действует в отношении Сирии и в войну играть не хочет. За сбитые самолеты не ответил, на обстрелы обстрелами отвечает, после подрывов на КПП какую-то стену собрался строить. Надо быть ему тонко намекнуть, что уже пора, а то в Сирии скоро все закончится. Казалось бы, причем здесь гринпис?
Ну, может быть и так. Поковырялся по интернету, выглядит так, что нынешний порядок получения гражданства для детей-неграждан по факту мало чем отличается от прямого предоставления гражданства (можно даже сказать, что у неграждан есть преимущество в виде выбора).
Не готов буду в дальнейшем аргументировать свою точку зрения (далек я от юридических тонкостей), но мне кажется, что с принятием решения о присуждении обязательного гражданства детям возникнут проблемы юридического плана. В Латвии инстутут гражданства по крови, и такое решение будет противоречить ему. И если будет принято, то из него само собой будет вытекать решение о присуждении гражданства всем остальным. Конечно, при решение дать гражданства всем, а не только детям, будут такие же юридические проблемы. Поэтому, как говорится "чтоб два раза не вставать", на мой взгляд, надо принимать в граждане принудительно всех сразу.
А заявительный порядок тоже палка о двух концах. Придет из 300 тысяч только 3 человека и что? Насколько это уменьшить озлобленность? Такое "неблагодарное" поведение неграждан вполне может усилить озлобленность. Она же не только со стороны неграждан есть.
Интересный будет эксперимент. В первый год заявятся все "непринципиальные" неграждане, а дальше натурализация вообще встанет. И количество "принципиальных" может быть неожиданно большим. И что дальше делать? Так что, только хардкор, только тоталитарно-принудительное огражданивание всех бывших совков уберет эту проблему. С этим делом так затянули, что вопрос с компенсациями возникнет в любом случае.
Алексей Васильевич, ну к чему вы это всё написали? Вы серьезно полагаете, что латыши хотят быть необразованными, больными и жить на улице? Если б так, мы б давно договорились бы.
История — продажная девка империализма. Я к тому, что если всё-таки есь желание, то начинать договариваться с исторических тем не надо, ничего не получится, проще будет сразу подраться и разойтись. Хотя, видимо, это легче сказать, чем сделать. Но все равно, по-моему, надо отталкиваться от того что есть сейчас и не лезть в историю, там как-то очень легко находится кто кого когда обидел.
Однако, еще раз спасибо. Мысль о том, что реформа русского образования к изучению латышского языка отношения не имеет, а используется для внедрения "латвискумса" методом коллективизации, озвучивается имхоклубовцами неоднократно. Правда, их сразу обвиняют в великорусском шовинизме, пренебрежительном отношении к латышскому, лени и тупости. И в языковых проблемах детей в школе виноваты они сами, причины в предыдущем предложении.
И Вы эту реформу называете прогрессом и считаете необходимым её "расширить и углубить". Ну что ж, понятно.
Ничего из того, что Вы перечислили, не требовало перевода русских школ на билнгвальную систему. Ни введение общих централизованныхо экзаменов, ни использование экзамена по латышскому для натурализации, ни установление одинаковых стандартов (если мы под стандартами образования понимаем знания, а не следование линии партии).
Если принять, что реформа русских школ имела целью улучшения знания латышского языка, то это неправильное решение. Оно плохо справляется с объявленной целью и создало новую проблему для обучения русских детей. О непонимании этого я и писал.
Мы используем cookies-файлы, чтобы улучшить работу сайта и Ваше взаимодействие с ним. Если Вы продолжаете использовать этот сайт, вы даете IMHOCLUB разрешение на сбор и хранение cookies-файлов на вашем устройстве.
Португалия хочет победить кризис
№24 Юрий Чуркин
→ Борис Кузьмин,
20.06.2013
13:18
Чему учат латвийских детей
№484 Юрий Чуркин
→ Bwana Kubwa,
18.06.2013
00:40
Чему учат латвийских детей
№282 Юрий Чуркин
17.06.2013
17:24
Что такое - американское образование
№155 Юрий Чуркин
→ Анатолий Первый,
14.06.2013
11:17
Что такое - американское образование
№149 Юрий Чуркин
→ Анатолий Первый,
14.06.2013
01:04
Как утеплить Ригу
№92 Юрий Чуркин
→ Евгений Иванов,
13.06.2013
14:40
Что такое - американское образование
№134 Юрий Чуркин
→ Анатолий Первый,
13.06.2013
12:37
Что такое - американское образование
№128 Юрий Чуркин
→ Анатолий Первый,
13.06.2013
12:03
Что такое - американское образование
№112 Юрий Чуркин
→ Анатолий Первый,
13.06.2013
11:02
Как живет мой брат в Латвии
№66 Юрий Чуркин
→ Жанна Гаудзе,
12.06.2013
17:53
Почему турки свергают власть
№7 Юрий Чуркин
11.06.2013
12:12
Первые демократические выборы в Латвии
№87 Юрий Чуркин
→ Евгений Лурье,
10.06.2013
21:54
Первые демократические выборы в Латвии
№85 Юрий Чуркин
→ Илья Врублевский,
10.06.2013
21:43
Первые демократические выборы в Латвии
№68 Юрий Чуркин
→ Евгений Лурье,
10.06.2013
18:14
Первые демократические выборы в Латвии
№63 Юрий Чуркин
→ Илья Врублевский,
10.06.2013
17:19
Первые демократические выборы в Латвии
№59 Юрий Чуркин
→ Евгений Лурье,
10.06.2013
16:55
Нам надо договариваться
№331 Юрий Чуркин
→ Алексей Васильевич Шаршов,
07.06.2013
17:32
Нам надо договариваться
№307 Юрий Чуркин
07.06.2013
16:52
Позавчера Латвия изменилась
№745 Юрий Чуркин
→ unknown ,
06.06.2013
17:36
Позавчера Латвия изменилась
№716 Юрий Чуркин
→ unknown ,
06.06.2013
13:47