не могу сказать что они там согласовывают, но мы поняли, что методики преподавания одного предмета в 1 гимназии разные и зависят от учителя и направленности класса судить могу только по внешним проявлениям, кроме того филологи водят детей в кино и театры с последующей работой по увиденному, физик везёт на своей машине в Саласпилс парочку школьников в какую-то там лабораторию, потому что является научным руководителем их ZPD, классный руководитель организовывает сдачу на велосипедные права в csdd всех учеников класса, потому что надо совершить прогулку на велосипедах из Риги в Юрмалу и т.д. Всё это по изложенному спикером ещё и не оплачивается, как я понимаю. То есть и в наше время не перевелись учителя-энтузиасты. Спасибо им.
спасибо за столь подробный ответто есть максимум, что может получить учитель работая за 27 уроков в неделю в зависимости от предмета и наполняемости класса - это 761.90 Ls. ?
"в совдепии их можно было заработать на инженерной должности" уехав на север, например, и работать только инженером, не вязав кофточки по вечерам, но опять же даром деньги нигде и никогда не достаются - уже за счёт своего здоровья, которое отнимает место жительства и приобретя массу проблем исключительно советского характера
давно уже надо было собирать, вот этот сайт про разведение осетровых просто потряс, сохранила и оказалось не зря :) вот хоть бы в ответ на подобный вопрос Не подскажете, ЧТО мы тут научились делать на экспорт?
даже если гипермаркет под носом, вопрос в том, на какое количество членов семьи закупать продукты, если больше одного-двух уже на авто гораздо удобней, то есть не таскаешь в принципе
например, автоматические рыбные фермы http://www.uzv.su/ru/building или солнечные коллекторы http://www.selsol.lv/ да много есть примеров, пора уже собирать положительные примеры латвийского бизнеса на отдельном ресурсе
ещё раз Почему на первом курсе института изучают то, что мы изучали в 10 классе. (Я заканчивала десятилетку.) Если бы в правилах приёма было оговорено, что поступить могут только те дети, которые имеют определённый уровень математический (вот как в топовых британских университетах), то на 1 курсе не изучалось бы то, что Вы изучали в 10 классе. У ВУЗов тоже есть свои уровни, также как и у школ. И сейчас в Латвии можно в 10 классе изучать высшую математику и найти университет (весь мир для этого открыт), чтобы не изучать то, что уже пройдено в школе.
Если в школе математическая программа, то она одна и та же по всему союзу от села до столицы и одни и те же учебники. Если школа не математическая, то аналогично. То есть были разные программы для разных школ, но они применялись по всей стране: в Латвии тоже были математические школы в то время (моя однокурсница училась в такой в Риге и они тоже проходили элементы высшей математики и рядом были школы, в которых этой программы не было). Сейчас тоже самое, ничего не изменилось.
Я тоже не в Латвии училась, по всему советскому союзу программы были одни и те же. Просто были разные школы с разными программами и неважно где находились: в селе или столице.
одна знакомая беременная дама поведала почему не ездит с юглы в центр на трамвае: боится подцепить от эээээээ... бомжей заразу и вообще мало приятного, автобусом уже лучше, но место всё одно не уступают, когда стало плохо пару раз взад пересела на авто (хоть и пробки, но в сто раз комфортней)
Спасибо за информацию. Но в обычных школах советского союза этого учебника не было. Ничего не изменилось: тогда были математические школы и сейчас тоже есть. Мой сын изучает мат. анализ с 10 класса как отдельный предмет.
Вы учились в математической школе? Я училась в обычной советской школе, интегралы в 10 классе не изучались, это из программы высшей математики и да, изучались в ВУЗе. Сейчас всё иначе.
А Вы сами не можете ответить на Ваши почему? Вашему ребёнку не повезло и достались такие учителя, что Вам и мужу пришлось их заменять. Вашим родителям этого не приходилось делать потому, что у Вас были другие учителя. Это Ваш частный случай, у меня другой частный случай: мне не приходилось помогать ребёнку ни в чём.Интересно в каком институте по специальности инженер компьютерных наук изучают то ( и по какому предмету), что Вы изучали в 10 классе? Нам актуально. Знакомый мальчик, отучившись в прогмейстарсе тоже вон баклуши бьёт в шотландском университете - он всё это уже изучал.
так наши супермаркеты пошли по другому пути: продукты крестьянских хозяйств продавать рядом с обычными. В спице открыли в рими магазин в магазине Klēts называется, есть много где http://www.dole.lv/lv/veikali/klets, теперь и внутри рими, если спрос будет, появятся по всей сети.
Так что в одной школе верхний предел зарплаты учителя до уплаты налогов равняется 400*40/21 = 761.90 Ls. Я правильно поняла, что это оплата за ОДНУ ставку (21 урок и подготовка к урокам - в общем 40 часов в рабочей неделе) ?
Мы используем cookies-файлы, чтобы улучшить работу сайта и Ваше взаимодействие с ним. Если Вы продолжаете использовать этот сайт, вы даете IMHOCLUB разрешение на сбор и хранение cookies-файлов на вашем устройстве.
Латвия берет пример с западных школ
№283 MASKa _
→ Елена Бреслав,
13.11.2011
11:48
судить могу только по внешним проявлениям, кроме того филологи водят детей в кино и театры с последующей работой по увиденному, физик везёт на своей машине в Саласпилс парочку школьников в какую-то там лабораторию, потому что является научным руководителем их ZPD, классный руководитель организовывает сдачу на велосипедные права в csdd всех учеников класса, потому что надо совершить прогулку на велосипедах из Риги в Юрмалу и т.д. Всё это по изложенному спикером ещё и не оплачивается, как я понимаю. То есть и в наше время не перевелись учителя-энтузиасты. Спасибо им.
Латвия берет пример с западных школ
№280 MASKa _
→ Елена Бреслав,
13.11.2011
11:35
Латвия берет пример с западных школ
№276 MASKa _
→ Папа Валеры,
13.11.2011
09:12
Латвия берет пример с западных школ
№275 MASKa _
→ Владимир Литвинский,
13.11.2011
08:54
Вечная оккупация
№498 MASKa _
→ Андрей (хуторянин),
12.11.2011
16:51
Вечная оккупация
№492 MASKa _
→ Lora Abarin,
12.11.2011
16:17
Экономить на свечах
№99 MASKa _
→ Lora Abarin,
12.11.2011
14:17
Вечная оккупация
№480 MASKa _
→ Lora Abarin,
12.11.2011
13:02
или солнечные коллекторы http://www.selsol.lv/
да много есть примеров, пора уже собирать положительные примеры латвийского бизнеса на отдельном ресурсе
Латвия берет пример с западных школ
№265 MASKa _
→ MASKa _,
12.11.2011
11:49
Почему на первом курсе института изучают то, что мы изучали в 10 классе. (Я заканчивала десятилетку.)
Если бы в правилах приёма было оговорено, что поступить могут только те дети, которые имеют определённый уровень математический (вот как в топовых британских университетах), то на 1 курсе не изучалось бы то, что Вы изучали в 10 классе. У ВУЗов тоже есть свои уровни, также как и у школ. И сейчас в Латвии можно в 10 классе изучать высшую математику и найти университет (весь мир для этого открыт), чтобы не изучать то, что уже пройдено в школе.
Экономить на свечах
№88 MASKa _
→ Lora Abarin,
12.11.2011
11:26
Латвия берет пример с западных школ
№261 MASKa _
→ Lora Abarin,
12.11.2011
11:20
Латвия берет пример с западных школ
№260 MASKa _
→ Elza Pavila,
12.11.2011
11:19
Латвия берет пример с западных школ
№255 MASKa _
→ Olga Balcere,
12.11.2011
10:03
Экономить на свечах
№77 MASKa _
→ Lora Abarin,
12.11.2011
09:49
Латвия берет пример с западных школ
№253 MASKa _
→ Olga Balcere,
12.11.2011
09:42
Латвия берет пример с западных школ
№237 MASKa _
→ Olga Balcere,
11.11.2011
23:52
Латвия берет пример с западных школ
№232 MASKa _
→ Olga Balcere,
11.11.2011
23:28
Вечная оккупация
№341 MASKa _
→ Lora Abarin,
11.11.2011
20:10
Латвия берет пример с западных школ
№183 MASKa _
→ Владимир Литвинский,
11.11.2011
19:52
Я правильно поняла, что это оплата за ОДНУ ставку (21 урок и подготовка к урокам - в общем 40 часов в рабочей неделе) ?
Латвия берет пример с западных школ
№182 MASKa _
→ Лилия М,
11.11.2011
19:42