Профиль

Aleksandrs Kuzjmins
Латвия

Александр Кузьмин

Член правления Латвийского комитета по правам человека

Spīkers

Uzstāšanās: 3 Oratora replikas: 86
Replikas: 597 Atbalstījuši: 124
Izglītība: Латвийский университет, 2008, право, квалификация юриста. Латвийский университет, 2010, конституционное и административное право, магистр. Рижская высшая школа права, 2016, юридическая лингвистика, магистр.
  • Aleksandrs Kuzjmins
    Латвия

    №103 Aleksandrs Kuzjmins

    25.09.2014

    00:50

    Любое право, если посмотреть с другой стороны, как раз и есть обязанность всех остальных либо что-то делать, либо воздерживаться от неких действий. Так что прав без обязанностей не бывает.
  • Aleksandrs Kuzjmins
    Латвия

    №286 Aleksandrs Kuzjmins

    28.05.2014

    21:23

    Государство - это мы, так что делать что-то посредством государственного аппарата - это тоже "самим". А поодиночке многие вещи просто неэффективно делать.
  • Aleksandrs Kuzjmins
    Латвия

    №216 Aleksandrs Kuzjmins

    28.05.2014

    11:56

    "Почему вы думаете, что они не говорят о русском? говорят."

    Это Вы сами недавно мне возражали (№ 50), когда я писал о направленности закона в первую очередь против русского языка: "Может быть, исторически первую, но ректоры говорить об английском языке, и это язык науки."
  • Aleksandrs Kuzjmins
    Латвия

    №215 Aleksandrs Kuzjmins

    28.05.2014

    11:55

    В начале статьи указан ряд примеров, показывающих, что и высшее образование на русском в Латвии - реалистично и пользуется спросом.
  • Aleksandrs Kuzjmins
    Латвия

    №213 Aleksandrs Kuzjmins

    28.05.2014

    11:54

    Согласно закону об образовании, принятому в 1998 году, с 2004 года средние школы должны были перейти на преподавание только на латышском. Это удалось изменить на "не менее 60 %". Это не полная - но победа борцов против "реформы".
  • Aleksandrs Kuzjmins
    Латвия

    №212 Aleksandrs Kuzjmins

    MASKa _,

    28.05.2014

    11:52

    .Пусть будет свобода выбора, в каких школах учиться. В том числе и в польских, еврейских...
  • Aleksandrs Kuzjmins
    Латвия

    №170 Aleksandrs Kuzjmins

    28.05.2014

    00:12

    Школа существует не для одной семьи, так что решения, на каком языкее преподавать, все равно не будут чисто индивидуальными.

    А латышей - большинство не только граждан, но и жителей Латвии. Так что наличию латышских школ тирания большинства не грозит, даже если все неграждане утром станут гражданами.
  • Aleksandrs Kuzjmins
    Латвия

    №160 Aleksandrs Kuzjmins

    27.05.2014

    23:48

    Не сетовать - а влиять на это государство, требовать от него выполнения наших запросов в той же мере, что и запросов наших соседей..
  • Aleksandrs Kuzjmins
    Латвия

    №156 Aleksandrs Kuzjmins

    27.05.2014

    23:38

    Если кто-то навязывает русский - это действительно плохо... Только вот в Латвии нет таких партий, которые, например, требовали бы ввести штрафы за недостаточное знание русского, перевести на русский латышские школы и отказывать латышам в предоставлени государственной информации на латышском языке. А по отношению к русскому - это не только призывы, но и реальность.
  • Aleksandrs Kuzjmins
    Латвия

    №94 Aleksandrs Kuzjmins

    27.05.2014

    18:57

    1. Русский язык - язык трети частного высшего образования в Латвии по состоянию на 2008 год, как писал умереннейший И. Ватолин в статье "Ресурс или угроза? ("Час", 14.07.2008). Если бы не законодательные ограничения, в госвузах тоже могли бы учиться и на русском. Это могло бы привлечь и иностранных студентов, как в Институте транспорта и связи.

    2. Голословные утверждения заслуживают быть отвергнутыми со столь же подробной аргументацией.
  • Aleksandrs Kuzjmins
    Латвия

    №87 Aleksandrs Kuzjmins

    27.05.2014

    18:48

    Уважаемый господин Бутницкий! Если кратко, юридическое основание для того, чтобы русским в Латвии учиться на родном языке (а там, где носителей соответствующего языка меньше - изучать родной язык) - часть 2 статьи 14 Рамочной конвенции о защите национальных меньшинств, а также статья 91 Конституции Латвии (Сатверсме). Эти положения допускают, впрочем, и какую-то долю билингвального образования.

    Цитирую статью 14 Конвенции: 
    "2. В районах, где традиционно или в значительном количестве проживают лица, принадлежащие к национальным меньшинствам, в случае достаточной потребности в этом участники стремятся обеспечить, насколько это возможно и в рамках своих систем образования, чтобы лица, принадлежащие к этим меньшинствам, располагали надлежащими возможностями обучаться языку своего меньшинства или обучаться на этом языке.
    3. Положения пункта 2 настоящей статьи осуществляются без ущерба для изучения официального языка или обучения на нем."

    Поскольку ситуация разных меньшинств сильно отличается, правила Конвенции также гибки. Немного прояснить значение этих пунктов статьи 14 могут пункты 75-79 Пояснительного доклада к данной конвенции.

    О статье 91 Сатверсме я писал в статье. Ее текст - "Все люди в Латвии равны перед законом и судом. Права человека реализуются без какой-либо дискриминации."
  • Aleksandrs Kuzjmins
    Латвия

    №83 Aleksandrs Kuzjmins

    27.05.2014

    18:36

    Вы как-то избирательно "не следите за подробностями". Предлагаю ознакомиться со следующим текстом Депутат от немецких зеленых Р. Хармс действительно выражала желание исключить Т. Жданок из группы Зеленых/ЕСА. Но состав подгруппы Европейского свободного альянса - вне компетенции подгруппы Европейских зеленых.
  • Aleksandrs Kuzjmins
    Латвия

    №82 Aleksandrs Kuzjmins

    27.05.2014

    18:30

    Вы цитируете позицию другой партии - Европейских зеленых, а не Европейского свободного альянса. Во фракцию (или "группу") Зеленых/ЕСА (Greens/EFA) в Европарламенте входят депутаты от двух европейских политических партий - Европейских зеленых и Европейского свободного альянса. Мнения их нередко отличаются (порой даже внутри одной европартии мнения отличаются).
  • Aleksandrs Kuzjmins
    Латвия

    №78 Aleksandrs Kuzjmins

    27.05.2014

    18:18

    Вы можете соглашаться или не соглашаться с позицией РСЛ по самоопределению Крыма, но она не является характерной лишь для русских националистов (как я понял, Вы называете таковым... Якова Гдальевича Плинера). Европейский свободный альянс, куда входит РСЛ, так же выступает за право на самоопределение Страны Басков, Каталонии, Шотландии, Фландрии - следует ли поэтому называть РСЛ баскско-каталанско-шотландско-фламандскими националистами? А наших партнеров из, например, баскской парти "Аралар" - русскими? Хотя состоять в партиях могут, конечно, и националисты.
  • Aleksandrs Kuzjmins
    Латвия

    №67 Aleksandrs Kuzjmins

    27.05.2014

    16:01

    Можно назвать ее национальной...

    А у Вас странное представление о национализме. Называть (русской)  националистической организацию, у которой не только в руководстве еврей Плинер, армянин Саркисян и азербайджанец Аскеров, но и чья сопредседатель Жданок публично выражает антипатию к любому национализму - русскому, латышскому, еврейскому, французскому.
  • Aleksandrs Kuzjmins
    Латвия

    №66 Aleksandrs Kuzjmins

    27.05.2014

    15:49

    1. В 2005 году Латвия ратифицировала Рамочную конвенцию о защите национальных меньшинств. Сама конвенция определения нацменьшинства не дает, и Латвия дала свое определениe, кого она готова считать нацменьшинством в нашей стране: "nozīmē Latvijas pilsoņus, kuri kultūras, reliģijas vai valodas ziņā atšķiras no latviešiem, paaudzēm ilgi tradicionāli dzīvojuši Latvijā un uzskata sevi par piederīgiem Latvijas valstij un sabiedrībai, vēlas saglabāt un attīstīt savu kultūru, reliģiju vai valodu". Русские граждане сюда явно попадают, и в своих собственных докладах о выполнении этой конвенции МИД Латвии пишет и о русских тоже - так что да, русская община признана нацменьшинством, но только по отношению к гражданам Латвии это признание бесспорно (хотя Латвия не согласна, Россия считает, что постоянно проживающие неграждане тоже относятся к нацменьшинствам - см. раздел Russia здесь).

    А ясных критериев, кого признавать нацменьшинством, в конвенции, да и вообще в международных договорах, нет. Самое известное из экспертных определений, пожалуй, принадлежит Ф. Капоторти: "A group numerically inferior to the rest of the population of a State, in a non-dominant position, whose members - being nationals of the State - possess ethnic, religious or linguistic characteristics differing from those of the rest of the population and show, if only implicitly, a sense of solidarity, directed towards preserving their culture, traditions, religion or language". Однако, оно сделано еще в 1977 году, задолго до Рамочной конвенции, и сейчас (как указано и по приведенной ссылке на портале ООН) критикуется как устаревшее и слишком узкое (им покрываются только граждане государства проживания).

    2. Количественные критерии есть для определения, когда государство должно предоставлять определенные гарантии прав нацменьшинств. Однако они расплывчаты: так, статья 14 Рамочной конвенции гласит, что возможности обучения на языке меньшинства предоставляются там, где "в значительном количестве проживают лица, принадлежащие к национальным меньшинствам".

    Для определения самого меньшинства количественного критерия нет - оно может состоять хоть из 1 человека, но группу, состоящую лишь из недавних иммигрантов, могут не признавать нацменьшинством, даже если их много.

    3. В случаях Приднестровья и Северного Кипра речь шла об ограничении непризнанными республиками обучения на государственном языке, соответственно, Молдовы и Республики Кипр. Именно их территориями признают Приднестровье и Северный Кипр все государства-участники Европейского суда по правам человека (кроме Турции, которая признает Турецкую Республику Северного Кипра). Так что, если в ЕСПЧ будет рассматриваться дело о нашей или эстоноземельской школьной реформе, у правительства будет аргумент - "мы же вводим образование на государственном языке, именно за него суд и вступался в делах по Кипру и Приднестровью!". Купится ли на такое суд - гадать не буду.
  • Aleksandrs Kuzjmins
    Латвия

    №65 Aleksandrs Kuzjmins

    27.05.2014

    15:24

    О предложениях, что делать:

    В первую очередь, нужен голос общественности - и в интеллигентных дискуссиях об образовании, и на выборах, и на площадях. Пока что, по принципу "Гром не грянет, мужик не перекрестится", этот голос негромок, как и в случае с "реформой-2004" до 2003 года. Для координации усилий я укажу на возобновивший свою деятельность Штаб защиты русских школ. Один из ярких его представителей, Яков Плинер, только на прошлой неделе написал здесь статью, затрагивающую и эту тему. Повторяться я не хотел бы.

    О специфически правозащитной деятельности скажу, что мы - Латвийский комитет по правам человека - уже поднимаем в международных организациях вопрос о "реформе-2018" (см., например, совместное письмо 9 организаций комиссару ОБСЕ и доклад для Комитета ООН по правам человека), да и в Латвии тоже. О борьбе в судах пока говорить не приходится, поскольку "реформа-2018" пока не приняла ясных очертаний в статьях законов.
  • Aleksandrs Kuzjmins
    Латвия

    №57 Aleksandrs Kuzjmins

    27.05.2014

    13:36

    В латвийских судах практически все уголовные и административные дела (а также некоторые гражданские) - это именно спор частного лица против государства (что касается административных, "государство" имеется в виду в широком смысле слова - включая муниципалитеты). Статистика доступна на портале Судебной администрации, но без специального выделения дел, касающихся прав человека. Также дела в Конституционном суде - это обычно тоже споры частных лиц с государством (и в этом случае - именно о правах человека).

    Против Латвии в производстве Европейского суда по правам человека на январь находилось 673 дела.

    Иск в Европейский суд может занять и день (если поджимает срок подачи жалобы, а дело простое), и месяц. Но если иск написан хорошо, то скорее всего он потребует еще работы и потом.
Мы используем cookies-файлы, чтобы улучшить работу сайта и Ваше взаимодействие с ним. Если Вы продолжаете использовать этот сайт, вы даете IMHOCLUB разрешение на сбор и хранение cookies-файлов на вашем устройстве.