А я вот, если честно, не вижу у этой страны будущего. Соответственно - нечего обсуждать. Наивно надеяться (хотя чего только в этом мире не бывает), что из ассимилированных русских вырастут патриоты-латыши, что будут нести "знамя этой страны" в XXII век. 

Увы. На самом деле делят таки по национальному принципу. Я прекрасно помню, как "давали" гражданство русским и латышам. Разделение было явным и открытым.

Юридически не отличались. А "по понятиям" у национальных кадров было преимущество. Сейчас же и неравенство закреплено юридически, и "практика применения" имеет перекос в ту же самую сторону. 

Нынешняя политика Латвийской республики - "Считать, что "А" не существуют". Так что "четвертый вариант". Потому как по официальным заявлениям русский от латыша отличается только любимым алкогольным напитком и закусью к нему.

Вообще-то данных по "национальному составу кабинетов министров Латвийской Республики" более чем достаточно для далеко идущих выводов на тему "наличия или отсутствия в Латвии дискриминации по национальному признаку" в любой международной организации. Но этих цифр предпочитают "не замечать".

Если уж черепа мерять, то, простите:

Ра́ймондс Ве́йонис:

Родной язык — латышский. Кроме того, владеет русским как родным и на хорошем уровне знает английский язык. Мать — русская, отец — латыш.

Или мне напомнить другую государственную тайну Латвии, "незнание" В.Фрейбергой русского языка?

И? Даже оба родителя не делают ребенка "русским". А политика властей ЛР проста: "русские не должны жить в Латвийской Республике".

Ирландия, Швейцария, Мальта. "Вполне себе работает". А уж то, что язык метрополии "всегда главнее" местного наречия... Тут ничего не поделать, увы. Но обязательно надо было "поменять хозяина"...

А сколько раз можно вспоминать систему образования в ЛССР? Чем она столь уж плоха? Есть способности и желание делать карьеру - учи ОБА языка. Нет желания и способностей... Ну извините. Подтекст я прекрасно понимаю. Но, простите, если одна часть населения страны не желает что-то делать - какое у неё право заставлять другую половину делать то, чего она сама не желает?

Разве русские в Прибалтике имеют меньше прав, чем русские в Германии, Франции, Великобритании?
---------
Знаете, чем-то таким повеяло... Знакомым. А без этого ответ может быть примерно таким: "Права у русских в Прибалтике примерно такие, как у азербайджанцев в Иране". Ни с одним европейским государством я ситуацию в Латвии и Эстонии (по отношению к национальным меньшинствам) сравнить не могу.

Ну тогда я за Вас лично очень рада :)

А с чего вы взяли, что я ожидала другого ответа? Понятно, что отвечать "Да!" вам не хотелось, А каким именно способом Вы стали от ответа убегать - не столь важно.

Ох...:)
(А) (по русски часто говорят "на коленке") по-моему если эта способность и не врожденная, то развивать её надо в дошкольном возрасте. И, боюсь, в нынешнем мире вообще достаточно сложно. Раньше хоть можно было сказать "если в энциклопедии написано - значит правда".
(Б) - единственное в списке, что относится к математике. Боюсь "отдельно никому не нужно", если дойти до серьезной науки - "пара вечеров и все понятно", а в реальной жизни это пункт (Г) в чистом виде.
(В) - к математике вообще отношения не имеет. Технический навык.
(Г) - слишком социально-чувствительно. Все равно ведь "реальных данных не найти".
(Д)... А может арифметику получше преподавать? Вообще-то "пункт (А) в чистом виде.
(Е) - тут все очень плохо. Вот я знаю, что E=mv^2/2 - но в упор не понимаю, почему. Тут надо перетряхивать всю школьную программу, и, к примеру, учить элементарную химию практически с первого класса, а физику откладывать "до последнего".
(Ё) - ну вот с различными "житейскими вероятностями" - может быть забавно. Типа известных задач, какова вероятность того, что у Андриса двое детей, мальчик и девочка, если известно, что девочка старшая.

У меня - не может. А в обществе и определенных его группах - вполне себе. Отмазка не принята. Если бы Вам было непонятно, о каких героях идет речь - Вы бы так и спросили. После чего мне пришлось бы извинится, и уточнять.

http://www.lhrc.lv/arxiv/Raihman_views.pdf

http://nra.lv/latvija/49871-senats-ano-cilvektiesibu-komitejas-konstatetie-parkapumi-lieta-raihman-pret-latviju-ir-noversami.htm

Вера - это, простите, не ко мне.

Ну да. Там есть много разных аспектов в преподавании в математики.

Я совершенно не об этом. Дело в том, что у меня самой совершенно нет способностей к языкам, и, соответственно, нет способностей к математике. (И тут "нет" - очень забавное, я какое-то время даже думала на физмат поступать, потому как считалось, что я очень хорошо математику знаю). Хорошо что не, поскольку только много лет спустя поняла, почему в "определенные моменты" впадаю в ступор "ничегонепонимания". Дело в том, что для меня формулы - "это такие странные, неудобные значки". Как я при этом имела отличные оценки? Да очень просто. Абсолютное большинство школьных задач можно (ну я могла ;) ) "по модели" решить в уме. А уж потом написать тот необходимый минимум "значков чтобы учитель был доволен" - совсем просто.

То есть, возвращаясь к моей классификацией - арифметикой владею на отлично, логикой - тоже. С "тестосдавательством" -похуже, логика мешает. Хотя если удается её выключить - тоже получается. А вот "математикой как инструментом" - пользоваться не умею. Совсем.

Вы считаете, что там нужен какой-то определенный человеческий язык (у которого есть соответсвующее информационное поле).

"Все относительно". Чем уже информационное поле языка - тем хуже "на нём" преподавать. Разумеется, разница между преподаванием на латышском-родном и русском-родном школьной программы настолько мала, что её мложно не принимать во внимание (прочие факторы, вроде обстановки в семье или личности учителя куда значимее). Но вот когда речь идет о разнице между латышский-родной и латышский-не-родной - разница уже куда более существенна, и превышает "фоновые флуктуации" прочих причин.

Насчет "лучше чем в Европе" - вы это, сильно погорячились. Континетальный климат никто не отменял. Во-первых. А во-вторых... эээ... вернемся к исходнику.

Для меня было откровение,что одна седьмая часть суши не обеспечивает 140 миллионов населения продовольствием,и его надо покупать .Собственно в исходнике, вроде, нигде не сказано, что не может. И если купить у соседа проще, чем выращивать самому - "почему бы и нет". Можно рассматривать это как "кредит для отраслей напрямую с сельским хозяйством не связанных". То есть, грубо. У нас есть 10 рублей. Мы можем 10 рублей вложить в сельское хозяйство, чтобы получить килограмм картошки. А можем за 3 рубля купить килограмм в Израиле, а 7 рублей вложить постройку порта в Крыму. Разумеется, портить внешнеторговый баланс - плохо.Но, с другой стороны, "хорошее отношение Израиля" может перекрыть выгоды плохого внешнеторгового баланса. Совсем грубо - "Пусть Израиль за это дружит с умеренной Сирией, но давит исламских радикалов". Правда, конечно, вопрос, "на кой нам эта Сирия", но это мы уже уползли в совсем другую степь.

Неверно. Государство - это несколько больше, чем "определенная узкая группа материально заинтересованных лиц". Хотя да, в случае Латвии -"почти так". Потому как интересы собственно Латвии (как страны, так и государства) эта самая "определенная узкая группа материально заинтересованных лиц"не то, что не защищает, но поступает ровно наоборот. Часто в размере, несоизмеримом с материальной заинтересованностью

Поэтому я и ответила, что "простого доказательного ответа на этот вопрос нет и быть не может". Это система. Образующая именно то, что я сказала. Для оценки не то, что правовой системы отдельного государства, а просто действий отдельного должностного лица, необходим, как правило, многомесячный (а то и многолетный) судебный процесс. В процитированном же пункте закона - процесс пройден. Норма признана противоречащей правам человека. Всего-то за десятилетие. Ответ власти - "а нам пофиг".

Не у меня существующих, а объективно существующих. Героизация "легиона" в Латвии имеет место, на вполне себе официальном уровне. Осуждения же не наблюдается. Если Вы (лично Вы) считаете это неправильным - у вас есть право обижаться, если Вас (лично Вас) назовут фашистом. Однако если Вы "по остальным стереотипам" соответствуете тем, кто героизирует "легион" - то не стоит обижаться, если Вас (лично Вас) с ними путают.

Причем, заметим, вы не сказали "я его не героизирую", после чего мне пришлось бы извинится, и уточнять. Вы написали "а откуда вам известно, кто для меня герои"?