Согласна, что криминал есть везде. Видимо зависит степень распространения. Намеревающиеся к нам переехать первое о чём интересуются - о безопасности жития, удивляются, что посёлок, изолированный забором, кпп, шлагбаум и пр. у нас не в традиции, переехав, свой участок обносят капитальным забором в отличие от всех местных в посёлке. И первой причиной переезда указывают безопасность. К чему бы это?
так не читайте то, что Вам неприятно, мазохизм какой-то получать отрицательные эмоции добровольно, найдите себе другое развлечение или дело, от которого захочется жить здесь и сейчас
вообще множество местных и близко живущих к латышам не имеют Ваших проблем и переживаний и не собираются покидать Латвию, может что-то в консерватории подправить?
Здесь плохо относятся к русским, этого вы не можете отрицать.
И подтвердить не могу, потому как не встречалась с плохим отношением к русским.
То, что в семье не без урода, так это не новость и у каждого народа есть одиозные личности, которые имеются и там, куда Вы устремились и расскажут Вам про то, что Вы "понаехали" и будут очень плохо к Вам относится, ещё хуже, чем тут.
" А я вот не люблю когда ко мне плохо относятся ни за что ни про что."
так приехавшие сюда не про Латвию рассказывают, а почему они в неё приехали жить, ну и почитайте, конечно, уехавших отсюда, но скажу по секрету, мало кто сознается, что ему стало хуже жить, чем было, так что познаете всё только на собственном опыте
к тому же хуже-лучше ещё зависит от жизненных ценностей человека, то, что для одного совершенно неприемлемо, для другого нет катастрофы
я могу сравнить для себя тамошнюю жизнь и здешнюю в пользу последней несомненно во всех отношениях
А нам хорошо. И к детям моим хорошо относятся, даже очень,я бы сказала. В латышской школе так хорошо относились, что не сравнить с отношением в русской, в которой сын учился до того. Дети у нас вне этой возни выросли и получили такие возможности для своего развития, которые лично нашей семье на исторической родине и не снились. Так что я не отрицаю, что кому-то плохо, но думаю, что многое зависит от самого человека.
Я же написала приехавшие с разными целями. Там всяких хватает и временно проживающих тоже (работа, учёба) и никто из них не собирается нигде растворяться. У нас очень многие латвийские граждане из русского сообщества тоже не собираются растворяться. Ещё раз, их только язык и объединяет, у них совершенно разное мировоззрение и на политическую жизнь в том числе. Поэтому противопоставление латышской и русскоязычной общин в политическом контексте - нонсенс.
Ну это смотря на чей взгляд. У одного переселенца в Латвию убили отца, поутру выбешавшего позаниматься спортом. Расскажите ему как там лучше. Насчёт всё то же, опять же Ваше субъективное мнение, есть в корне отличающиеся.
Русское сообщество в Шотландии. Люди отовсюду приехавшие с разными целями. Их объединяет только язык. Они все очень разные как по национальностям, так и по мировоззрению. Ничего удивительного. Почему в Латвии это должно быть чем-то иным? Русскоязычное сообщество - точный термин, согласна.
Не факт, что Вам на Вашей исторической родине по истечении какого-то времени будет уютно и комфортно (я имею ввиду в моральном плане) жить. Ээээх, везде хорошо, где нас нет. Вполне может быть, что здешние "неудобства" покажутся Вам мелочами.Для поднятия ценностей, которые Вы имеете и от которых хотите отказаться советую почитывать форумы приезжих в Латвию и желающих здесь жить, "заболевших" Латвией, не желающих отсюда уезжать, готовых не то, что язык учить, а жить даже в глуши, чтобы только дышать этим воздухом (в переносном смысле тоже).
эта худшая смотровая площадка в Риге ИМХО, лучшая на соборе Петра (она открытая), с другой стороны в исланде-отеле, в солнечном камне (там окна чистые :) ), интересная в Альберт-отеле
"самая важная особенность педагога — увлечение и вдохновение. Учитель — это человек, который приоткрывает дверь к знаниям и необъятным горизонтам познания, но талант говорить, заинтересовать и выучить — самое большое призвание каждого учителя"
Так не бывает в принципе, чтобы на 20-30 учеников не было ни одного заинтересованного и это в лучшей школе. Бывает по-другому: пропадает даже тот интерес, который изначально был. Один и тот же ребёнок по одному и тому же предмету бывает совершенно разным у разных учителей: от ленивого и апатичного до трудолюбивого и с горящими глазами. Я это наблюдала. Так что думаю, всё же очень многое зависит от учителя.
То есть Вы считаете, что первичен интерес учеников, тогда и учителю интересно работать? Я как-то думаю наоборот. От учителя должна исходить та энергия, которая заинтересует ученика в его предмете. К тому же именно учитель - профи в предмете, а не ученик, так что ему и карты в руки.
Сын сейчас студент, очень чувствует этот энергетический посыл от преподавателя и главное, что практически у всех он есть и потому интересно.
не потому билеты стоят 30 баксов, у них в определённые периоды билеты, которые стоили 30 баксов, раз в 5 дороже на те же самые направления даже если брать за 3 месяца до полёта - гибкая система установки цен, 100% наполняемость рейсов, низкие аэропортовые издержки и т.д.
Что касается использование латышского, то в русских школах подготовка, конечно, слабее. Но они потом добирают язык в ВУЗе, если остаются в Латвии. Речь не об этом. Я про математику, физику, химию и даже английский. Откуда у учителей в лучших латышских школах берётся такая сильная мотивация преподавать свой предмет интересно и почему этого практически не наблюдается в лучших русских. И речь, конечно, о средней школе, не основной.
Мы используем cookies-файлы, чтобы улучшить работу сайта и Ваше взаимодействие с ним. Если Вы продолжаете использовать этот сайт, вы даете IMHOCLUB разрешение на сбор и хранение cookies-файлов на вашем устройстве.
Что за зверь такой – русская община
№269 MASKa _
→ Вадим Гилис,
12.10.2012
09:14
Что за зверь такой – русская община
№202 MASKa _
→ Лаокоонт .,
11.10.2012
19:19
Что за зверь такой – русская община
№194 MASKa _
→ Светлана Штонда,
11.10.2012
18:51
Что за зверь такой – русская община
№193 MASKa _
→ Светлана Штонда,
11.10.2012
18:48
Что за зверь такой – русская община
№189 MASKa _
→ Светлана Штонда,
11.10.2012
18:37
Что за зверь такой – русская община
№165 MASKa _
→ Светлана Штонда,
11.10.2012
16:44
Что за зверь такой – русская община
№164 MASKa _
→ Светлана Штонда,
11.10.2012
16:37
Что за зверь такой – русская община
№163 MASKa _
→ Светлана Штонда,
11.10.2012
16:34
Что за зверь такой – русская община
№83 MASKa _
→ Светлана Штонда,
11.10.2012
11:47
Что за зверь такой – русская община
№78 MASKa _
→ Светлана Штонда,
11.10.2012
11:44
Что за зверь такой – русская община
№54 MASKa _
→ Константин Чекушин,
11.10.2012
10:48
Что за зверь такой – русская община
№52 MASKa _
→ Вадим Гилис,
11.10.2012
10:41
Что за зверь такой – русская община
№33 MASKa _
11.10.2012
10:02
Что за зверь такой – русская община
№29 MASKa _
→ Светлана Штонда,
11.10.2012
09:58
«Орел и Решка» про Ригу
№133 MASKa _
→ Марк Козыренко,
07.10.2012
17:10
Место под солнцем
№410 MASKa _
→ MASKa _,
06.10.2012
09:35
"самая важная особенность педагога — увлечение и вдохновение. Учитель — это человек, который приоткрывает дверь к знаниям и необъятным горизонтам познания, но талант говорить, заинтересовать и выучить — самое большое призвание каждого учителя"
Место под солнцем
№409 MASKa _
→ nekas negro,
06.10.2012
09:04
Место под солнцем
№405 MASKa _
→ A B,
05.10.2012
21:51
Место под солнцем
№396 MASKa _
→ Владимир Бычковский,
05.10.2012
16:28
Место под солнцем
№360 MASKa _
→ Vilnis P,
05.10.2012
09:40