"Как хорошо, что у меня дети выросли, и такую супер хрень читать и учиться по таким "учебникам" не будут:
получается, что все предки, да и современные "титульное" - ну просто святые, ну и храбрые ваще, даже, давали отпор, оказывается, все предки и современные русские - какашки" (Kopilkova citāts).
Proti, "Nelasīju un nelasīšu, bet autors ir jātiesā ar visu revolucionāro spēku!!!"
"ну кто поднимет хвост собачке, если не она себе сама" (Kopilkova citāts) Šeit kāds ieminējās par KL 78. pantu...
Nomierinieties. Drebuļus nost! Par spīti Jūsu izdomātajām bažām Jūsu IMHOCluba mācekļiem līdzgaitniekiem "через несколько лет станут ярыми противниками всего русского" nedraud. Gluži otrādi - tie ievērojami pārspēj savu skolotāju naidpilnās fantāzijās.
Faļkov! Sakarā ar Jūsu insinuācijām, saistītām ar manu izņemto repliku, daru zināmu: ļoti nožēloju, ka atkal iesaistījos diskusijā ar Jūsu personu. Stulbi bija gaidīt, ka viena-divu gadu laikā pieaugušais cilvēks mainīs savus ieradumus.
Jūs, kā allaž, savā tieksmē pamācīt lietās, kuŗās nejēdzat, vienīgi tukši ķeraties pie vārdiem un izteicieniem, lai cik tie vispārpieņemti. Vai atkārtojat negudru vai negodīgu cilvēku banalitātes. Garlaicīgi.
Oho. Draudi ar Kriminallikumu? Interesanti, kur, sūdzoties, saredzējāt 78. pantā minēto kurināšanu no manas puses, ja es rakstīju tieši par pretējo? Tīrākā provokācija.
"Jums murgi no Goijas gleznām neuzbrūk !?" gandrīz 1. Nav oriģināli un nevietā (pēdējo tagad jau droši var rakstīt vairumam oponentu). 2. Šeremetjeva vārdi Latvijā labi zināmi.
Melot ir slikti. Viss notiek gluži otrādi: krievu skolēni, tādu, kā Jūs, "senseju" apdullināti, skraida ar krievu trikoloriem vai melni oranžām lentītēm un krievu militāro atribūtiku visās iespējamās vietās: "Hurrra!!! Naši gansov davjat!!!"
"Которая никогда не была истинно независимой. А когда и становилась как
бы независимой, то получала эту независимость "на блюдечке с голубой
коемочкой" от сильных мира сего. Но получить независимость, пусть и от
сильных мира сего, и распорядится ею -это не одно и то же." Jums bija un paliek visas iespējas pamanīt, ka "kritiskās kompilācijas" autors kritizē, maigi izsakoties, nebūt nav "neatkarības" jēdziena būtību. Te Jūs jau par paša redzējumu.
"И не пытайтесь "приписать" мне то, что я не говорил. Отождествлять бездарных продажных политиков с народом- это ваш выбор." Nu jau. "А в государствах, о существовании которых/ уже не
говоря о мировой,региональной или местечковой роли/ еще и не в каждом
"медвежьем" углу земного шара знают, "местечковая" историография- это
способ/ чаще всего виртуальный/ повысить свое самосознание." Valsts un tās tauta, vai zināt, ir divi neatdalāmas lietas. Es protams, neesmu Simindejs, Gapoņenko vai kāds cits titulētais zinātnieks, bet neatceros gadījumu, kad valsts būtu, bet tauta - nē. Pat tā uzslavētā Pētera laikos, kā karavīri iznīcināja gan zemi, gan tautu uz tās, tomēr palicis diezgan. lai turpmāk taptu tās tautas valsts.
Pat katram atsevišķam cilvēkam ir sava vēsture, Ivanov. Un pat par atsevišķu cilvēku likteni ir savi stāsti. Tad kādēļ nievājoši rakstīt par lai nelielu, bet tomēr tautu un valsti? Tas nedara godu prokuratoram, kas atbalsta "politvēsturnieka" centienus apšaubīt pat Šeremetjeva ziņas par izpostītām zemēm savam lielkungam, ja vien tās piemin latviešu grāmatā.
Par jauku ideju kailām rokām mesties virsū maršējušajiem džekiem, kas atdarina esesoviešus, turklāt, kā sacīt saka, viņu pašu perēklī, es padomāšu, Boris.
Neredzu analoģijas. Kāds sakars krievu prezidentam ar Lesteni? ExPrezidentes vārdi bija par notikumiem Latvijā, nevis Krievijā. Tā kā esmu iepriekšminētajām faktam liecinieks, tad arī es Jūsu acīs esmu vobla? Vai tikai prezidenti nav brīvi savos uzskatos, novērojumos un vērtējumos? Ar savām voblas acīm redzēju arī nacistisko balagānu 9. maijā, kad pa Uzvaras laukumu ar trikoloru maršēja grupa melnajos lietusmēteļos un augstos zābakos. Redzēju pārpildītus autobus ar nez kādu vielu uzbudinātu krievu jaunatni. Neviens visiem tiem neaizrādīja. Tā kā liekulība tie stāstiņi par svētkiem ar asarām acīs, ko arī pierāda Jemeļjanovas replikas. Tikai kara dalībnieki ir īsti. Pārējais - ikgadēja spļaudīšanās Latvijas cilvēkiem acīs, šizofrēniskā demonstrācija "kas ir saimnieks Latvijā". 1721. gads rullē. P..S. Brīnos. Parasti Jums ir neapmiglots skatiens.
Мы используем cookies-файлы, чтобы улучшить работу сайта и Ваше взаимодействие с ним. Если Вы продолжаете использовать этот сайт, вы даете IMHOCLUB разрешение на сбор и хранение cookies-файлов на вашем устройстве.
Чему учат латвийских детей
№92 V. Skiman
→ Павел Левушкан,
17.06.2013
10:22
Чему учат латвийских детей
№83 V. Skiman
→ Владимир Копылков,
17.06.2013
10:12
"ну кто поднимет хвост собачке, если не она себе сама" (Kopilkova citāts)
Šeit kāds ieminējās par KL 78. pantu...
Чему учат латвийских детей
№74 V. Skiman
→ Галина Лебедева,
17.06.2013
10:01
Nomierinieties. Drebuļus nost! Par spīti Jūsu izdomātajām bažām Jūsu IMHOCluba mācekļiem līdzgaitniekiem "через несколько лет станут ярыми противниками всего русского" nedraud. Gluži otrādi - tie ievērojami pārspēj savu skolotāju naidpilnās fantāzijās.
Чему учат латвийских детей
№64 V. Skiman
→ Марк Козыренко,
17.06.2013
09:51
Чему учат латвийских детей
№60 V. Skiman
→ Александр Кузьмин,
17.06.2013
09:48
Русский креатив
№309 V. Skiman
→ Вадим Фальков,
17.06.2013
09:40
Чему учат латвийских детей
№43 V. Skiman
→ oleg nevicki,
17.06.2013
09:23
Чему учат латвийских детей
№41 V. Skiman
→ Владимир Симиндей,
17.06.2013
09:21
Чему учат латвийских детей
№40 V. Skiman
→ arvid miezis,
17.06.2013
09:17
Русский креатив
№306 V. Skiman
→ Вадим Фальков,
17.06.2013
09:09
Чему учат латвийских детей
№29 V. Skiman
→ arvid miezis,
17.06.2013
09:02
gandrīz
1. Nav oriģināli un nevietā (pēdējo tagad jau droši var rakstīt vairumam oponentu).
2. Šeremetjeva vārdi Latvijā labi zināmi.
Чему учат латвийских детей
№24 V. Skiman
→ Галина Лебедева,
17.06.2013
08:57
Чему учат латвийских детей
№22 V. Skiman
→ Вячеслав Щавинский,
17.06.2013
08:40
Jums bija un paliek visas iespējas pamanīt, ka "kritiskās kompilācijas" autors kritizē, maigi izsakoties, nebūt nav "neatkarības" jēdziena būtību. Te Jūs jau par paša redzējumu.
"И не пытайтесь "приписать" мне то, что я не говорил. Отождествлять бездарных продажных политиков с народом- это ваш выбор."
Nu jau. "А в государствах, о существовании которых/ уже не говоря о мировой,региональной или местечковой роли/ еще и не в каждом "медвежьем" углу земного шара знают, "местечковая" историография- это способ/ чаще всего виртуальный/ повысить свое самосознание." Valsts un tās tauta, vai zināt, ir divi neatdalāmas lietas. Es protams, neesmu Simindejs, Gapoņenko vai kāds cits titulētais zinātnieks, bet neatceros gadījumu, kad valsts būtu, bet tauta - nē. Pat tā uzslavētā Pētera laikos, kā karavīri iznīcināja gan zemi, gan tautu uz tās, tomēr palicis diezgan. lai turpmāk taptu tās tautas valsts.
Чему учат латвийских детей
№14 V. Skiman
→ Алексей Васильевич Шаршов,
17.06.2013
08:13
Чему учат латвийских детей
№13 V. Skiman
→ Вячеслав Щавинский,
17.06.2013
08:07
Чему учат латвийских детей
№4 V. Skiman
17.06.2013
07:18
Депортация памятников
№107 V. Skiman
→ V. Skiman,
17.06.2013
07:02
Депортация памятников
№106 V. Skiman
→ Борис Бахов,
17.06.2013
06:52
Депортация памятников
№104 V. Skiman
→ Борис Бахов,
17.06.2013
01:27
Un vēl, Boris. Esiet kaut Jūs krietna cilvēka vārda cienīgs.
Депортация памятников
№103 V. Skiman
→ Борис Бахов,
17.06.2013
01:17
P..S. Brīnos. Parasti Jums ir neapmiglots skatiens.