На все вопросы спикера о причинах и инициаторах "замораживания" системы образования в мире дан исчерпывающий ответ Фирсовым в видепорехвате. Нет недостатка исторических фактов, информации в СМИ, подтверждающих его выводы.

Мир перешагнул порог в создаваемый истинными его правителями Новый порядок. Планета перенаселена "лишними" людьми, потребляющими в нарастающих темпах её ограниченные ресурсы. 

Если грубо суммировать сказанное Ф.:

1. Одним из способов сокращения численности "лишнего населения", наряду с искусственно провоцируемыми войнами, нацконфликтами, массовыми заболеваниями,  наркотизацией, сексдезориентацией и проч., является плановое снижение уровня образования, начиная уже с раннего детского возраста.

Дошкольное и среднее образование закладывает фундамент социальной адаптации начинающего жизнь человека, его жизненного иммунитета.

Выживаемость молодёжи напрямую зависит от уровня этих показателей.

Вывод очевиден.

2. Существующий уровень мирового производства не соответствует критериям нового порядка. Он излишне высок. В реальном секторе экономики задействованы наиболее "мыслящие", технически грамотные, высокообразованные слои населения. Иначе развивать и осуществлять современное производство невозможно. Сокращение уровня подготовки этих слоёв населения и возможностей получения такой подготовки автоматически ведёт к сокращению производства.

3. Рабочий класс, включая техническую интеллигенцию, как думающий, ищущий, и постоянно обновляющий знания слой населения, представляет собой политическую опасность для политэконом. элит (клерки и чиновники баррикады не строят). Сокращение этого слоя - второй убиваемый заяц от сокращения мирового производства.

4. Повсеместно насаждаемая система тестово-клипово-компьютеризированного образования в совокупности с оскоплением содержания и номенклатуры учебных дисциплин постепенно становится конвейером для сборки машиннообра’зно-мыслящих, легко программируемых, примитивных особей пониженной выживаемости. 

5. Главная цель в достижении Нового порядка - уничтожение духовности и морали во всех их проявлениях, слом традиций, с заменой их, исключительно утилитарным, потребленческим мировосприятием. Смыслом жизни людей должно стать потребление. Обладая рычагами управления потреблением, можно легко управлять социумом.

6., 7., …10.

Мм-м-м-м. Хотел поставить ссылку на первоисточник, и вдруг понял, что это написал я сам… Блин… Откуда этот текст? :0))

Точка невозврата пройдена. Никакие локальные реформы, никакие энтузиасты – министры, никакие заклинания не помогут. Остаётся по мере сил и возможностей искать своё место в сложившейся ситуации, и пути минимизации потерь себя, для наших детей и внуков.

Но, парадокс заключается в том, что чем лучше некоторым из нас удастся обучить и воспитать своё потомство, тем тяжелей им будет жить в этом Новом порядке. Слишком много противоречий уготовано им в будущем.

P.S.

Прочитал массу комментсов здесь.

Бросилось в глаза, что при обилии разговоров о нужности-ненужности истории, «соцзнаний», физики, химии, никто не сказал о литературе. В объёме советской средней школы это был прекрасный курс социальной адаптации (не смотря на его идеологическую направленность). Главное, он приучал к чтению, ориентировал в нём, определяя лучшую читательскую избирательность.

@ Они умеют писать великолепные стихи. Не знал бы - не говорил.@

С удовольствием почитал бы современные великолепные стихи. Не сочтите за труд, дайте хоть пару ссылок.

@Занимайтесь своими делами, пишите свои стихи, сочиняйте свою музыку, любите женщин.@

Именно этим я и занимался, пока не наткнулся на "безукоризненную  прозу". Заступился, понимаете ли, за безукоризненность прозы. Подумал, а вдруг это прочтёт моя младшая дочь, и решит, что это действительно и есть безукоризненная проза, раз уважаемые люди так говорят?

В отношении Вас и Вашей визави, ничего личного. Каждый имеет право на собственное мнение. О вкусах не спорят, и нет предела совершенству.

Но, почему получается так, что планка вечных критериев безукоризненности и совершенства катится вниз? Есть предел непритязательности, если даже в интеллигентном сообществе сталкиваешься с ней сплошь и рядом?

Не пожалел времени на Ваше поэтическое великолепие, Максимус!

@Но и опять же. Давайте внимательно рассмотрим стих. Невооруженным взглядом видно, что это - жалкая халтура. Нулевая экспрессия. Никакого всепоглощающего взрыва чувств нет. Есть какое-то слюнеотделение, брызги зеленой желчи, хрип. А рифма? Это разве рифма?@

А потом позвонил 

бегемот -
Известный инвестор,
пройдоха и жмот.
- Откройте, пожалуйста, банки!
И дайте мне евро и франки!

Молотком ударив сочно,

Раздробил процессор точно.
На айпад смотря в упор,
Об колено монитор

Разломал на обе части,
Чтобы не было напасти.
Чтоб его не видеть в мире
Ни на кухне, ни в сортире.

И вся Латгалия за ним

 Попрется как лихой табун

И этой мыслью гоним

Мешал он ложкой наобум

Кастрюлю где была уха.

Депутатам врезал метко

Я ноктюрном по спине
И потом я плюнул едко
На портрет их на стене.

Я хочу так много власти
Что аж хочется рыдать
Не какие-нибудь части
Целиком мне нужно дать

Сколько внимания моей скромной персоне!

Я просто не знаю - что и сказать!
Хоть в рубище я или в модном фасоне -
То без труда меня можно узнать.

Если ты глуп, труслив , не отважен,
Все деньги спустил в казино, как всегда,
( факт этот, кстати, не так уж и важен)
Не будешь ты другом мне никогда!

Максимус сидел на печке,

Низко голову склоня

И ища про всех словечки

В сердце злобу не храня

Какой хумор, какой слог, размер, рифмы. Какая "экспрессия и всепоглощающий взрыв чувств"!!!

Как говорят в Одессе: «И этот человек меня учит жить!»

 За "мозги - порыв" спасибо. Экспромт писался поздно, да простит читатель.

А как Вам в таком варианте?

Играют мышцами мозги,

Круша изгоев и устои.

Но, ведь понятно – мало стоит

Извилин пламенный изгиб.

 или – (То, что достойно лишь тоски)

или – (То, в чём понятия ни зги)

Насчёт "Ник-щит" - обычная бедная  рифма, применение которой в быстром экспромте, а не в выверенном, отработанном произведении, вполне допустима в рамках жанра.

"комплекс - топлесс" авторская рифма, и совсем не из худших. Чем неугодила мэтру?

Теперь в целом.

Насчёт обращения в стихах не обольщайтесь. Всё просто. Я тут часто натыкаюсь на Ваши стихопоползновения, и сопутствующие им попытки втянуть соклубников в "высокое со-творчество" по ходу дискуссий. Вот и решил попробовать, что называется "на зуб". Думал ответите высокопрофессионально и в рифмах. Но, где уж там.

Вам нравится блистать на фоне дилетантов. Посредственность выигрышна на таком фоне. Кстати, и Ваши назойливые призывы к соклубникам посостязаться с Вами в прозе (типа "напишите лучше") такого же сомнительного свойства. Из них следует, что лучше Вас о’пусничать никому не дано. Мания величия полезна только в микродозах, уважаемый. В больших плепорциях это уже поле деятельности для санитаров.

Смешно, ей Богу.   

@Наверное, потому что я в жизни - обаятелен.@ - А где Вы не обаятельны? В параллельных мирах? Не плодите прозаических конфузов, классик Вы наш.

За Ваш, ярко расписанный успех у женщин, живо порадовался. Только, мужиков, громко вещающих о нём публике, никогда мужиками не считал. Наука говорит, что этим, как правило, грешат отпето закомплексованные неудачники любовного фронта с ювенальной психикой.

@Лучше пишите стихи - женщинам. Возвышенные красивые стихи@ Совет запоздалый. Вот здесь, здесь, и здесь есть примеры уже написанного. И это далеко не всё.