По существу как раз работаю. Уже на статейку тянет. Думаю к понедельнику закончу. Поэтому и замечаний нет. Так что, не обольщайтесь. Но повторов Ваших пропустить не могу! Об этом даже не просите! Разнообразнее надо, Александр Збигневич!

Опять повторяетесь! Что за беда с вами! Фантазии больше! И всё получится!

большинство латышей воспринимают латышское государство как средство улучшения качества жизни латышей, а не местного населения вообще

Знаете как платили или может быть и до сих пор платят преподавателям оперных певцов в Италии. Если он стал успешным и зарабатывает деньги на своём голосе, то преподавателю до конца жизни выплачивается определённый процент с доходов. Этим компенсируется, скажем, невозможность платить за уроки, пока певец не стал звездой. 

Но боюсь, что он на это пойдёт. А вы считайте деньги в мульонах и мильардах от оккупации.

А что, Калвис? Капитализьм. Он не только у вас. И причём тут мистер Путин? Но если хотите платить лично ему, то не возбраняется.

Не только достижения народного хозяйства и промышленности, можно ещё потребовать заплатить за бесплатное высшее образование и процент за все годы, что им пользовались в независимой Латвии. Если работали по специальности.

И ведь всё понимают... А что делать не говорят? Может и правда на варягов надеются? Чтобы потом поныть об очередной оккупации.

Чтобы Вы не подумали, что я всегда так занимаюсь. Это был случай как раз перед самым экзаменом. И темы текстов резко менялись именно треннинга ради.

Полностью с Вами согласна. Но есть вещи, которые Вы опять же недоучитываете. Объясню на примере одной из своих учениц. Девочка талантливая, быстро всё схватывающая. Мы с ней за четыре года сдали 5 языковых уровней при посольстве (CECR): A1, A2, B1, B2, C1. На C2 (последний уровень) я уже не пошла, т.к. она сама ещё не определилась, что будет делать в жизни. А там нужна чёткая специализация. Я преподаю всегда, учитывая некоторые индивидуальные особенности. Кому-то легче на слух воспринимать, кто-то любит записывать и т.д. Естественно, не в ущерб самой программе. Девочка очень чётко держалась, иногда ворчала на меня со смехом типа "Перед вами неудобно дурой казаться!". Но однажды рассердилась. "Сколько можно перескакивать с одного текста на другой! Я не успеваю в одну тему вникнуть, а уже другая!" Это было незадолго до экзамена. Пришлось ей объяснять, что я могу заниматься по-разному. Но сдавать она будет по той системе, какая принята. И я обязана её подготовить именно к этому ритму. Чтобы натренировать её к экзамену. Она согласилась. Но положа руку на сердце, нужно признать её правоту. К чему эта "клиповое сознание", не позволяющее человеку остановиться и задуматься глубже и серьезнее о некоторых вещах? Человека вдумчивого - это раздражает, а легкомысленного развращает. Вот об этом я говорю в том числе. И считаю исключительно такие методы преподавания причиной снижения качества обучения. Но вы же не можете поменять эту систему, даже если вы будете день и ночь обучать своего ребенка. Кроме того, здесь уже писали, что многие родители просто работают и не могут сидеть с дитятей. А преподавания специальных предметов на неродном языке ещё более усложняет проблему. Языки вполне успешно можно изучать и отдельно.

А Вы подождите, Лора. Сейчас я изучаю оба постановления ЕСПЧ и от 16 апреля 2012 (70 с.), и от 21 октября 2013 (92 с.). Даты и страницы специально указываю, потому как бывает путаница именно в датах и часто путают сами постановления с пресс-релизами. Там уже много интересных вещей наклёвывается. Привет новому одноклубнику из солнечной Франции. Да ещё и с юридическим образованием. Вот доизучаю, тогда и поговорим.

А писать вот не умеете, букву "у" пропустили. И ЧЮ хромает.

ЕСПЧ не рассматривал вопрос об ответственности СССР. Она для него являлась установленным заранее фактом.

Вот этому вопросу и стоит уделить особое внимание. На каком основании? Только ли на официальном признании ответственности СССР в 1990 году или есть ещё какие-то основания?

Это пресс-релиз.

Проверим, на всякий случай. Опять же будут обвинять, что русские всё переврали. Английские и французские тексты это официоз. Оригинальные документы. Остальные языки - перевод. Все четыре, что были на сайте уже скачала. 

Постараюсь. Но это только решение Страсбургского суда от 21 октября 2013 года.

Не волнуйтесь. Я просмотрела не только решение суда. Будет время, прочитаю более внимательно. Но раз Вы вбрасываете информацию с такой уверенностью и чванством (в этом мы уже с Вами пришли к согласию), то позвольте и Вам иногда так же отвечать.

Просите! И мне не забудьте прислать.

Слушаю и читаю иногда, но не люблю. После некоторых стихов. Излишнее стремление к парадоксальности не всегда себя оправдывает. А иногда приводит и к чрезмерной схематичности.

Похвально. Люблю людей со вкусом.