Валерия, без злых мыслей говорите.. Может, Вам самой это видится так. Но со стороны это выглядит довольно неприятно. "Подобного рода статейка".. Это по крайней мере очень некрасиво по отношению к девочке, которая написала эту статью. Как-то тактичнее надо выражаться. Мы же не на базаре толчемся в очереди.

Извините, Валерия, про 64-й год что-то пропустила в запале:) Но все равно, Вы просто в таком кругу общались.. Шагните в сторону, там по-другому. И здесь на форуме говорят иначе.. А вы пишите, что не знаете где. А, вот, же! Прям здесь.

"Но ведь можно смотреть на Латвию как на Россию - все вокруг по-русски говорят, только несовершенную, ущербную, но ее можно сделать лучше, приблизив к России?"- можно, конечно:) Но я бы такие сложные философские размышления оставила ребенку на потом, когда вырастет. А пока что- мы тут живем, это твоя и моя Родина, пусть не самая лучшая, но, пожалуйста, вырастешь и делай лучше!

Но Ваша мама вряд ли  принадлежит к поколению 60-70-х.. А Вы говорили про них, про то как они навязывает агрессивно своим детям российскую хорошесть. Так вот.. Я из этого поколения. И мои дети про "плохую Латвию" их моих уст не слышат. Так же как и все другие знакомые мне дети воспитываются совсем не так как Вы. Про маму Вашу сочувствую, но это не тенденция..

Ну, знаете.. Раз кругом воры и т.д., мне теперь детей не учить ничему хорошему? Дети спрашивают - мама, а что такое Родина? а зачем тут пишут, он пошел Родину защищать от Змея Горыныча.. Мне про титульную нацию им рассказывать? Про то как в парламент не тех выбрали? Или про налоги?:)

Никому не навязываю свое мнение. Мне лично кажется, что сделать так, чтобы твой ребенок чувствовал себя хорошо, "на месте", а не разрывался между несколькими странами это одна из моих задач, как родителя. Я ребенку должна дать все, чтобы здесь, в этой стране ему было  хорошо. Я же его "сюда родила", значит, я и ответственна за то, что ему здесь хорошо.  Если кратко, зачем я своими руками буду создавать у ребенка какой-то внутренний конфликт? Захочет сам, потом себе другую Родину выбрать- пусть. Но пока он маленький, я хочу, чтобы он знал, что он у себя на Родине. Я не хочу, чтобы мой ребенок рвался отсюда. Для меня это будет означать, что я сделала что-то не так. 

"Имеет место быть именно банальное "вдалбливание" Российской хорошести и Латвийской отстойности"- откуда Вы это берете?? Какая еще "агрессивная пропоганда просоветской культуры"??? Как это выражается, по-Вашему? примеры в студию

Я же не обвиняю ребенка в негативном отношении к Резекне. Мне просто жаль, что не ощущает человек Родиной то место, где родился и живет. Это как чувствовать себя чужим в своей семье.

Я же не предлагаю Россию любить, если я смотрю российские мультики. Я говорю о том, что в тех мультиках затрагиваются эти вопросы. И мой ребенок на русском языке это может понять. Альтернативы не предлагается.

Ну-ну, не утрируйте:) Может, я недостаточно четко выразила свою мысль, но Вы уж чего- то перегибаете палку. Если Ваш ребенок никогда в жизни не видел комбайн, но у Вас есть возможность продемонстрировать ему трактор, неужели не придумаете как ему объяснить что такое комбайн на примере трактора?!

Вы знаете, чтобы навязывать любовь к Латвии, не хватает материальной базы:) А на чем-то ребенку надо объяснять, что такое любовь к Родине.. В современных песнях- на русском языке- не поют песни про Латвию.. Поэтому, да, я ставлю своим детям слушать музыку тех лет, да, я читаю рассказы тех лет. Ставлю мультики российские и заставка там- "Наша Родина- Россия, это флаг России, это герб России, в России живет много народов, один из них черкесы, черкесы славятся ... и дальше рассказывается, какие они- классные".. Ну, а потом я детям объясняю- дети! запомните, это их родина, их герб, их народы.. У нас тоже есть герб, Родина- Латвия, и народы у нас разные живут и все хорошие. Только непонятно, почему российское министерство культуры спонсирует для своих детей такие мультики, а наше только библиотеки строит. Сделали бы про Латвию- по-русски- показывала бы обязательно!

Чего ж тут счастливого?? В 14 лет понимать, что дома тебе нет места, что здесь плохо и что надо искать другое место, другую Родину.. По-моему, это большое несчастье.

Я ожидала, что в конце спича будет- мне и тут хорошо, это моя Родина, зачем вы гоните меня на запад?.. А Родина оказалась вовсе и не тут.  Живет себе человечек всю жизнь среди конкретных берез, на берегу вот этой реки.. Но родиной считает страну, куда съездил на экскурсию. Как-то неправильно это, так не должно быть..

Мы с Вами о чем-то разном говорим..

Приехали. Я хочу тут жить. Спокойно и в дружбе. А не растекаться по белу свету. И мне латышский нужен. Я его, может даже, люблю в глубине души. Я бы и детей в латышскую школу отдала, если б мне гарантировали, что там ему и одноклассникам на латышском языке будут рассказывать то же, что в русской школе на русском.

Ну, честно говоря, на тот момент я с этим явлением столкнулась впервые и сначала просто не поняла в чем собственно дело. Мало ли, человеку с русским языком помочь надо было? Я эту ситуацию описала не к тому, чтобы рассуждать теперь о моей гражданской позиции в 18 лет.. нет.. Как раз для того, чтобы проиллюстрировать, чего собственно я боюсь, не отдавая ребенка в латышскую школу.. Или мне с 6-леткой годик до школы не буквы учить, а в тонкостях расписать как, когда, какими словами давать отпор учителю или одноклассникам?

следующий вопрос был- а теперь поднимите руки кто живет в квартирах, в этих "suņu būdās". Опять вставала. Вот, такая у нас этика..:)

Да уж.. Интегрироваться на теперешних условиях нормальный человек с нормальной "идентичностью" не может. Ну, не могу я ребенка отдать в латышский садик- вдруг его там научат "ПЛОХОМУ". И в школу не могу отдать латышскую. Там вокруг будут дети, которым мама и папа по вечерам рассказывают про страшных оккупантов. Я будучи, как мне казалось, взрослым человеком, придя учиться в университет на латышском (будучи одна русская на группу) не знала как мне себя защитить и как мне реагировать, когда преподаватель по этике на первом занятии попросил, поднимите руку, кто здесь русский- встаньте, мы на Вас посмотрим.. Как может защитить себя маленький ребенок от чего-либо подобного в школе? Никак. Теперь вопрос- что же делать, и как нам ТУДА интегрироваться без ущерба для собственных принципов и морали?

Вам просто повезло, что Вы-такой умный. Наверное, Вы согласитесь, что далеко не все обладают Вашими способностями.. Я тоже сдала массу экзаменов и все на госязыке, но от этого мне не стало понятнее, почему я должна была в течении полугода заниматься этой беготней и тратой денег. И ладно я.. Мне повезло, что я могла учиться в университете (спасибо, папа!), я знала язык. Но еще раз повторюсь, не всем везет! Большинство не училось в мединституте по 7 лет и все на госязыке. За 7 лет там язык выучил бы любой. Но не у каждого есть возможности (и способности) 7 лет очно учиться в мединституте на госязыке. Не надо равнять себя с теми, кто честно работал всю жизнь, но вот тупо, так сложилось, НЕ УЧИЛСЯ 7 ЛЕТ В МЕДИНСТИТУТЕ или где еще. Ну, Вы можете допустить, что у людей разные способности и возможности?  И насчет Вашей жалости? - У Вас же не денег на паперти просят.. Простой вопрос был- чем мы с Вами отличаемся? На фига мне было сдавать этот элементарный экзамен? У меня было много других интересных занятий, как впрочем, и у Вас.

Простите, уважаемый, а Вы когда-нибудь натурализовывались? Я - да. Деньги платила, книжки покупала, зубрила ночами, страшно нервничала перед экзаменами, ходила фоткаться, паспорт новый заказывать и т.д. Это вообще-то довольно трудоемкое и неприятное занятие. В общем, вопрос в том- чем мы с Вами (Вы и я- наших бабушек и где им довелось жить до 40-го года не трогаем) отличаемся? Зачем мне надо было потратить кучу времени, нервов и денег? И зачем Вам этого не надо было делать? Наверняка и родились мы в одном и том же учреждении, и в садик ходили тут же.. "Так если нет разницы, зачем платить больше?!"