Garijs Gailīts :: IMHOclub - Īpašā viedokļa teritorija

Профиль

Гарри Гайлит

Литературный и театральный критик

Spīkers

Uzstāšanās: 75	Oratora replikas: 4385
Replikas: 13779	Atbalstījuši: 7250
Izglītība:	ЛГУ им. П.Стучки. 1965 филолог

Выступления в повестке О себе Реплики

№67 Garijs Gailīts

→ Сергей Радченко,

05.03.2016

13:32

↓ izvērst

Не мертвецов, а мертвых.

№64 Garijs Gailīts

05.03.2016

13:20

↓ izvērst

Это хорошо, что появляется столько статей в защиту Сталина от либералов, которым в их антисталинистской истерике наплевать на самого Сталина - лишь бы использовать его для развала России.

№63 Garijs Gailīts

05.03.2016

13:16

↓ izvērst

Нет ли у автора каких-нибудь севедений об американском институте по тип НИИ, сотрудники которого занимаются перепроверкой антитсталинских свидетельств и обвинений?

№47 Garijs Gailīts

05.03.2016

12:44

↓ izvērst

Хрущёв в своей прощальной речи на похоронах Сталина впервые назвал его вождём, а через некоторое время повернул оглобли и от дифирамбов перешёл к очернительству.

Испугался, потому как у самого руки были в крови. И побольше, чем у Сталина. Только это умело скрывают.

№76 Garijs Gailīts

03.03.2016

12:57

↓ izvērst

@@@что не говорение [на латыш.яз]- это разочарование в действиях власти по отношению к ним."""

Это верно. Нежелание говорить по-латышски – это акт протеста. А вот что касается перевода русских школ на латышский язык, не в том ли здесь причина, что новый министр получил указание свыше уничтожить в Латвии не образование на русском языке, а саму русскую систему образования как наиболее совершенную и прогрессивную?

№152 Garijs Gailīts

→ Игорь Чернявский,

28.02.2016

13:41

↓ izvērst

@@@Искусства и литература , в этом , по своей сути , ничего не отличается от медицины...@@@
Ну, вы темный человек.

№60 Garijs Gailīts

→ Игорь Чернявский,

27.02.2016

16:26

↓ izvērst

"""!Порой искусство - как лже - наука - разрушает человеческую гармонию в его приземлённой среде обитания...""" Только если это не искусство, а, скажем, постмодернизм. И то, если воспринимающий его человек - клинический идиот. Искусство и особенно литература наоборот выполняет ВСЕГДА терапевтическую функцию. Их задача как раз в обратном - гармонизироваать состояние человека с окружающей средой. Правда, человек для этого должен многое уметь. Уметь читать, например. За 25 лет многие этому разучились. Уметь слушать музыку. уметь радоваться красивому и т.д.

""" сделает вас лучше""".
Искусство? Вы как-то очень уж примитивно рассуждаете. Заплесневелый совок. Искусство не может сделать вас лучше. И что такое - сделать лучше? Искусство не бывает лучше жизни, потому что оно ИСКУССТВЕННО. Там работают совсем
другие механизмы. Вам в них лучше с вашей психикой не вникать. Действительно,
свихнетесь. Просто чаще общайтесь с тем, что знающие люди считают прекрасным. Тогда произведения искусства (это одна из его функций) постепенно сами обучат вас понимать их и им радоваться.

№539 Garijs Gailīts

→ Vidas Masiulis,

27.02.2016

15:17

↓ izvērst

не порите чушь. Россия - это Россия, как бы вы ее ни облаивали.

№538 Garijs Gailīts

→ Vidas Masiulis,

27.02.2016

15:14

↓ izvērst

Ну, правильно. Раз ве я отрицал? Но меня тошнит, когда латышские офиц. лица в русском эфире говорят по -латышски. Я их тут же выключаю..

№521 Garijs Gailīts

→ Vidas Masiulis,

27.02.2016

12:20

↓ izvērst

"""это отсталая во всех отношениях страна"""
Ха -ха-ха, Моська лает на Слона. Вот здесь поконкретней, пожалуйста. Отсталая в чем? .

№517 Garijs Gailīts

→ Vidas Masiulis,

27.02.2016

12:12

↓ izvērst

Понятие "госязык" в моем лексиконе отсутствует. Просто считаю, что языки знать полезно.

№504 Garijs Gailīts

→ Vidas Masiulis,

27.02.2016

11:36

↓ izvērst

"""нужно всем ученикам дать со школьной парты равные условия"""

Это понятно, вопрос в другом - равные отличные условия (русская образовательная школа, то бишь система) или посредственные условия (современная европейская система)?

№10 Garijs Gailīts

→ Элла Журавлёва,

27.02.2016

11:27

↓ izvērst

Понимать живопись можно легко научиться. Но это вторично. Первично - любить живопись. Т.е. получать, глядя на картину, от этого удовольствие, наслаждение, умиротворение. Вот когда испытываешь умиротворение даже от "Герники" Пикассо, тогда есть смысл (иными словами появляется желание) что-нибудь почитать, чтобы не только чувствовать, но и начать понимать, как живопись "сделана".

№7 Garijs Gailīts

→ Игорь Чернявский,

27.02.2016

11:05

↓ izvērst

@@@ сходить на выставку Серова, при этом ничего не понимая в живописи @@@

А пройтись по пляжу вы выходите, потому что в этом что-то понимаете? Может, вы ставите все с ног на голову? Дело в том, что многие ходят на выставки как -раз для того, чтобы научиться живопись понимать. Это как с книгами: чем больше книг прочтете, тем начитанней станете. Т.е.знающим, умеющим, понимающим толк в том, о чем читаете. Ну а способность сравнивать даст еще и понимание качества прочитанных книг или виденных художников.

№132 Garijs Gailīts

→ Aleksandrs Giļmans,

26.02.2016

12:10

↓ izvērst

""""А вообще весь этот наезд на русские школы"""

Боюсь, русские тут у нас всё слишком уж буквально всё понимают. Шадурскому поручено не школы русские ликвидировать, а русскую систему образования. Т.е. русскую (образовательную) школу. Русское просвещение как самое развитое, и потому нежелательное для Запада.

№122 Garijs Gailīts

→ Игорь Чернявский,

26.02.2016

11:56

↓ izvērst

"""порождает неизгладимые комплекс"""
Так ведь из комплексов и произростает культура.

№116 Garijs Gailīts

→ Борис Бахов,

26.02.2016

11:46

↓ izvērst

@@@Посыл задан ложный в самом начале@@@

Прошу прощения, но ложный посыл задаете вы. Чему доказательство - околесица, которую несут после вас ваши собеседники.

№112 Garijs Gailīts

→ Olga Batyanova,

26.02.2016

11:38

↓ izvērst

Латышские писатели есть. Равно как есть русские писатели в Латвии. Но русской литературы нет. А есть ли латышская литература в Латвии? Вы правы, она описательна, но тогда это не литература. Это беллетристика.

№108 Garijs Gailīts

26.02.2016

11:30

↓ izvērst

Мне приходилось часто думать над определением, что такое культура. Для себя я определил это, как осмысленное, креативное (созидательное) отношение человека к окружающему миру. Достаточно ли такое объяснение для подростка?