Сопоставление личного жизненного опыта с массовыми явлениями, это совсем не "научный грех", а нормальное восприятие жизни, ИМХО. В противном случае человек рискует оказаться "асоциальным элементом". 

"Моше Дайан - Герой Советского Союза" (М. Веллер). Почитайте, интересно.

Да, круто, однако. Выбора нет и это, наверное, правильно. Немцы, например, мне оставили выбор - в каком танке сидеть - в "Тигре" или "Т-34-ке" (образно и неактуально), но в принципе, если что, вполне возможно. Недодумали, тогда, но сейчас это уже исправили. 

Не нравится - поменяйте(с). Демократия, однако. Это касается и идентичности. Стёб, конечно, но иногда помогает... :)

Результат - развод и "безотцовщина".

С видеокамерами и фотоаппаратами... :)

Интересно, читал ли граф Де Монте-Кристо "Большой толковый медицинский словарь".

Ну, дороги-то разошлись, по историческим меркам, только вчера. А дорогу Латвии должны прокладывать её жители и Вы в том числе. Я, пасс.

Дык, понятно, закономерно. О чём тогда, собственно, речь?

Россия идёт "своим путём" и Латвия тоже идёт "своим путём" - что выростет, то выростет - будут хорошие исторические примеры для подражания или наоборот.

В XXI-м веке там до десерта редко кто доходит. :)

"Так вот! Чтобы мы или наши дети в день завтрашний вдруг не оказались в роли дикарей...", то необходимо не билингвальное, а как минимум, трилингвальное образование. Конечно, имеется в виду не детсадовское и начальное школьное образование, а всё, что после того. Немцы это уже давно поняли и начиная с гимназии все "негуманитарные" предметы преподаются на английском языке, не говоря уже о высшей школе. Они прекрасно понимают, что математика, физика, биология и иже с ними не могут быть национальными.
К примеру, мировой рейтинг российской науки находится "ниже плинтуса" и не потому, что они там ни хрена не делают, а потому, что они не "цитируются". А не цитируются они потому, что большинство научных публикаций до сих пор появляется только на русском языке. Для мирового научного сообщества, что русский, что латышский, что немецкий - одна хрень. Переводы статей - это отдельная песня. Когда переводчики РАН путают белкИ с бЕлками (была очень скандальная история, кстати), то становится ясно, что на них уповать бесполезно. Так что, очень рекомендую подумать о латышской/русской математике и физике. 

"случиться" - не совсем красиво получилось. :)

К знанию языка это никакого отношения не имеет. Это знание терминологии, т. е. владение предметом.

Интересно, где это Вы такое видели? Кто Вам такое рассказал? Как в современном информационном пространстве (взрослый - ключевое слово) человек может потерять свой родной язык? Со взрослым человеком этого сучиться просто не может.

Информация к размышлению. Я регулярно общаюсь (по Skype'у) с моими друзьями-латышами (мои сверстники, однокурсники), но это, "к сожалению",  интеллигентные люди, отягощённые высшим образованием. Их дети уже давно живут в Англии, Америке, Японии. В политической жизни Латвии они никакого участия не принимают - "пусть эти пауки в банке сами разбираются", а мы будем здесь доживать как можем. Я их вполне понимаю. 

А вот с "конкретикой", Johans, Вам, действительно, не мешало бы разобраться. 
Спикер довольно популярно разъяснил (для "особо одарённых"), что "нация" и "этнос" это (как говорят в Одессе) - "две большие разницы". Национальное государство это не этнографический музей, а сообщество, включающее разные этносы, но поддерживающее одну основополагающую национальную идею существования и развития государства. Ваши посты по поводу языкового референдума (выкладки, цифры) никакого отношения к "национальному государству" не имеют - речь шла только о том, чтобы добавить официально в делопроизводстве ещё один язык - мелочь в сущности. Во всех нормальных странах такие вещи решаются "в рабочем порядке".
Что касается "ассимиляции", добровольной или принудительной, то в первом случае это дело индивидуальное, а во-втором провальное (тут спикер абсолютно прав). У нас, например, даже слово такое не употребляется. Речь идёт только об "интеграции" (знакомо, наверное), но процесс этот понимается несколько по-другому. Государство делает всё возможное, для того чтобы "инородец" мог нормально жить и хорошо ориентироваться в новых условиях. Словом - "на чужом горе счастья не построишь".   

Нас тоже учили, что граница - Уральский Хребет.

Ну, в Германии , например, профессия "Krankenpfleger(in)(санитар, сиделка) очень уважаемая и высокооплачиваемая, правда, тяжёлая и график работы паскудный.

Ссылка на классиков всегда проходит "на ура". :)