Эк вы, Борис Беталович, самокритичны!!!

Краткое резюме.

02.08.2024

Позвольте всех поздравить с днем Ильи пророка и российского ВДВ! Войска дяди Васи (Маргелова) чей девиз - "НИКТО, КРОМЕ НАС"!

Виктор Верстаков

https://yandex.ru/video/preview/2279485553796759969

Хучь сову об пенек, хучь пеньком - по сове...

Вам кина в метру о пальте - таки надо?!

Ох вы там добалуетесь, уж вы - доизвлекаетесь!!!

Пока сгниет, заплесневет - картофель на корню!

Евровиденье с Кончитой Вурст - вспомним?!

Награжден(А/О)!!!

И ЧЁ?!!! Нравится, Йоханс?!

«*»Так оно и есть —

Словно встарь, словно встарь:

Если шел вразрез —

На фонарь, на фонарь,

Если воровал —

Значит, сел, значит, сел,

Если много знал —

Под расстрел, под расстрел!

Думал я — наконец не увижу я скоро

Лагерей, лагерей, —

Но попал в этот пыльный расплывчатый город

Без людей, без людей.

Бродят толпы людей, на людей непохожих,

Равнодушных, слепых, —

Я заглядывал в черные лица прохожих —

Ни своих, ни чужих.

Так зачем проклинал свою горькую долю?

Видно, зря, видно, зря!

Так зачем я так долго стремился на волю

В лагерях, в лагерях?!

Бродят толпы людей, на людей непохожих,

Равнодушных, слепых, —

Я заглядывал в черные лица прохожих —

Ни своих, ни чужих.

Так оно и есть —

Словно встарь, словно встарь:

Если шел вразрез —

На фонарь, на фонарь,

Если воровал —

Значит, сел, значит, сел,

Если много знал —

Под расстрел, под расстрел!

Высоцкий Владимир Семёнович, 1964 г.

На Ваганьковском кладбище - справа от входа...

На окне стояли три цветка: белый, красный и синий...

Явка провалена - подумал профессор Плейшнер...

АГА!!! Символика России, подумал Йоханс и поспешил донести...Донести...

данную мысль до своего руководства!

Https://chernovik.net/sites/default/files/styles/wide_1200_/public/2019/05/dnytwe2wsaa7l2c-1558098093.jpg.webp?itok=0u3y-9Qy

Не для Йохансов, Орлово - Соколовых, Урвасов и Кястутисов...Чеп...УХ!!! онисов

Им - НЕ ПОНЯТЬ!!!

Интересно...А.Жингель - поймёт?!

Https://chernovik.net/sites/default/files/styles/wide_1200_/public/2019/05/dnytwe2wsaa7l2c-1558098093.jpg.webp?itok=0u3y-9Qy

А впрочем, зачем Йохансу ЭТО?!!!

Вспомнился Леонид Быков и "АТЫ БАТЫ ШЛИ СОЛДАТЫ"...

"На братских могилах - не ставят крестов...

Но разве от этого легче"?!

11.44 https://yandex.ru/video/preview/1013287055661727633

Не понять особо ударенно/одаренным - ну как же так?!

Леонид, таки если Вы не смотрели...

Подольские курсанты...

"Красные юнкера" - называли фашисты...

Самое массовое НЕ целевое применение будущих офицеров...

Из 3500 сквозь сибирские полки(СПАСИБО Рихарду Зорге) уходило около 350 (ТРЕХСОТ ПЯТИДЕСЯТИ) курсантов...За время боев ПАУ и ППУ уничтожили: более 100 танков и 5000 солдат и офицеров противника...

Трейлер https://yandex.ru/search/?text=подольские+курсанты+трейлер&clid=2482672-1&banerid=6101004753%3A1546955699435667676%3A6242b16fff44b3001d64fdba&win=422&lr=10747

Все смешалось в доме Облонских...

Леонид, либо вы решили закосить, либо кто-то за Вас!

Большим поклонником Макаренки №56 Леонид Радченко

Макаренко - и в Африке - Макаренко!

Не склонятся/ не меняется по падежам, как и Радченко!

А вот Радченков, сука такая, и в хвост и в гриву!

"Чужой земли - мы не хотим ни пяди!

Но и своей -вершка не отдадим"!

https://rutube.ru/video/51c0c22aea3d1d34504cb202b7bfb19c/

Мстить мертвым, отдавшим жизнь - "за други своя"...

https://dzen.ru/video/watch/6555fefef9b2a4061ff479e3?f=d2d

Памятник-часовня на Китай городе(бывш.1905 года)

Господь наш Иисус Христос сказал: «Нет больше той любви, аще кто положит душу свою за други своя» (Ин. 15: 13). Они оставили свою жизнь для того, чтобы мы жили, помнили их, чтобы жила наша Родина, наше Отечество. А мы с вами обязаны помнить их, молиться за них, чтобы Господь даровал всем погибшим вечную память».

"Давайте после драки

Помашем кулаками:

Не только пиво-раки

Мы ели и лакали,

Нет, назначались сроки,

Готовились бои.

Готовились в пророки

Товарищи мои.

Сейчас всё это странно,

Звучит всё это глупо.

В пяти соседних странах

Зарыты наши трупы.

И мрамор лейтенантов –

Фанерный монумент –

Венчанье тех талантов,

Развязка тех легенд.

За наши судьбы (личные),

За нашу славу (общую),

За ту строку отличную,

Что мы искали ощупью,

За то, что не испортили

Ни песню мы, ни стих,

Давайте выпьем, мёртвые,

Во здравие живых"!

Б.Слуцкий

Вы таки простите нас - за нашу Память! А мы - вам не простить БЕЗПАМЯТЬЕ!

Писал, писал, да не выписал...

Долго вам писал,и как только обратился к данной картинке - стерлось...

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e6/05/09/1787666539_0:169:3044:1881_1920x0_80_0_0_e594aad2a948f7f2d3dd43b4e3bb9be6.jpg

Не было чести, не стало и совести

Как хорошо вам без этого жить!

https://avatars.mds.yandex.net/i?id=7f513b72577221f27253d576021a7735_l-5378083-images-thumbs&n=13

Вспомнилось...

Мужик - рубит сук на котором сидит...На Высоте

Наниматель - прорабу: Этого больше не бери! Он с завтрашнего - на больничном! Если не хуже...

Не нашел картинку, хотя и помню прекрасно...

Что такое - Завтра?! Это - ПОСЛЕ!!!

А сегодня - это лишь сегодня...

Разбудите утром меня завтра...

Вот тогда я и подумаю - ДОКОЛЕ?!

Высоцкий Владимир Семёнович...

"Так лучше , - чем от водки и от простуд...

ДРУГИЕ придут - сменив уют

На риск и непомерный труд.

Пройдут тобой непройденный маршрут".

"Вертикаль" С.Говорухин, 1967 - выход на экран

Владимир Высоцкий Володя, радист

Лариса Лужина, врач

Геннадий Воропаев альпинист, скрывший радиограмму

Георгий Кульбуш Виталий Петрович Ломов, руководитель экспедиции

Маргарита Кошелева Рита, альпинистка

Александр Фадеев Александр Никитин, альпинист, поражённый молнией

Бухути Закариадзе Виссарион, отец погибшего альпиниста

Илико Леонид Елисеев радист,немец

Расми Джабраилов Юртайкин(нет в титрах)

Светлана Живанкова - девушка, встречающая Геннадия (нет в титрах)

Это бывает и так..

Смотришь - хоккейный шлем - для защиты мозга...

А мозга под шлемом нет - ибо он -...ак...

Это - не в шутку, - а совершенно серьезно!

Маску снял, каску - надел...

На «небесах» ребенок рассматривался как существо, наполненное особого состава газом, название которому даже не успели придумать. Впрочем, это была все та же старомодная душа, над которой упражнялись еще апостолы. Предполагалось (рабочяя гипотеза), что газ этот обладает способностью саморазвития, не нужно только ему мешать. Об этом было написано много книг, но все они повторяли, в сущности, изречения Руссо:

«Относитесь к детству с благоговением…»

«Бойтесь помешать природе…»

Главный догмат этого вероучения состоял в том, что в условиях такого благоговения и предупредительности перед природой из вышеуказанного газа обязательно должна вырасти коммунистическая личность. На самом деле в условиях чистой природы вырастало только то, что естественно могло вырасти, то есть обыкновенный полевой бурьян, но это никого не смущало — для небожителей были дороги принципы и идеи. Мои указания на практическое несоответствие получаемого бурьяна заданным проектам коммунистической личности называли делячеством, а если хотели подчеркнуть мою настоящую сущность, говорили:

— Макаренко — хороший практик, но в теории он разбирается очень слабо.

Были разговоры и о дисциплине. Базой теории в этом вопросе были два слова, часто встречающиеся у Ленина: «сознательная дисциплина». Для всякого здравомыслящего человека в этих словах заключается простая, понятная и практически необходимая мысль: дисциплина должна сопровождаться пониманием ее необходимости, полезности, обязательности, ее классового значения. В педагогической теории это выходило иначе: дисциплина должна вырастать не из социального опыта, не из практического товарищеского коллективного действия, а из чисто сознания, из голой интеллектуальной убежденности, из пара души, из идей. Потом теоретики пошли дальше и решили, что «сознательная дисциплина» никуда не годится, если она возникает вследствие влияния старших. Это уже не дисциплина по-настоящему сознательная, а натаскивание и, в сущности, насилие над паром души. Нужне не сознательная дисциплина, а «самодисциплина». Точно так же не нужна и опасна какая бы то ни была организация детей, а необходима «самоорганизация».

Вовзаращаясь в свое захолустье, я начинал думать. Я соображал так: мы все прекрасно знаем, какого нам следует воспитать человека, это знает каждый грамотный сознательный рабочий и хорошо знает каждый член партии. Следовательно, затруднения не в вопросе, что нужно сделать, но как сделать. А этот вопрос педагогической техники. Технику можно вывести только из опыта. Законы резания металлов не могли бы быть найдены, если бы в опыте человечества никто никогда металлов не резал. Только тогда, когда есть технический опыт, возможно изобретение, усовершенстваование, отбор и браковка.

Наше педагогическое производство никогда не строилось по технологической логике, а всегда по логике моральной проповеди. Это особенно заметно в области собственного воспитания, в школьной работе как-то легче.

Именно потому у нас просто отсутствуют все важные отделы производства: технологический процесс, учет операций, конструкторская работа, применение кондукторов и приспособлений, нормирование, контроль, допуски и браковка.

Когда подобные слова я несмело произносил у подошвы «Олимпа», боги швыряли в меня кирпичами и кричали, что это механическая теория.

Источник: https://www.stranamam.ru/post/2019925/

А.С.Макаренко "Педагогическая Поэма"