Лодки не было, зато рында есть :-)

По существу - не любой стране. И мотивы такой помощи - явно не альтруизм. Хорошо, конечно, что помогают - вот бы они так же и своим согражданам помогали, а не только на международной арене пиарились.

http://www.gas-generator.su/bitgasgen.htm
http://www.gazg.ru/

Для сельского хозяйства можно сделать самому оборудование для сбора метана из разных отходов, вплоть до коровьих лепёшек. Может, и готовые агрегаты продаются.

Генератор ставьте, на метане.

Угу, задыхающуюся Москву потушить не могли, пока само не потухло.
Затопленный Дальний восток прямо и госпиталями завалили, и техникой.
Рынду пожарную - и ту в деревне стырили.

В Новом Орлеане тоже армагеддон и Израиль творились, при всех армиях, планах и техниках.
Японские школьники сколько там дней эвакуировались из Фукусимы?

Короче, во всём мире с ЧП борются через ж. В Латвии - по мере сил, рыбаков со льдин снимают, провода чинят, чем богаты...

Ну, с моралью и духовностью никогда проблем не было, этого всегда в избытке.

Сделал гадость - придумал для себя моральное оправдание и свободен.
Сделал гадость - покаялся три раза и свободен.

Да, ещё ханжество забыл. Зато каждый с чистыми душой и совестью может рассуждать на тему отмирания морали и духовности, с возмущённым видом причитать "А кто, кто, кто это сдееелал?". Только бы не забывать каяться да оправдания придумывать.

Слитно.

Мы тут по букве закона разбираемся. Товарищ хочет до абсурда довести, не мешайте мне отвечать ему тем же.

Nu tad ir iespēja padarīt šo utopiju par vienu soli tuvāk - ļaut vecākiem pieņemt lēmumus par izglītības veidu un formu.

Es neesmu ar mieru, ka valsts skolas beidzējs nezin matemātiku, C++ un Ķīnas literatūru - un kas?

Es neesmu ar mieru, ka valsts skolas beidzējs nezina krievu valodu un nevar normāli strādāt vairākos amatos, papildina bezdarbnieku skaitu un es no saviem nodokļiem maksāju viņam pabalstus. Un kas, mācīsim bērnus no Madonas krievu valodā, pareizi?

Lai iemācīt valodu, to vajag normāli pasniegt (ko lielāka daļa no pasniedzējiem nemāk), nevis spiest bērnus un vecākus ar pašiem līdzekļiem to mācīties.

Par āgri domāt par turistu tiesībām, kad pilsoņu (un pastāvīgo iedzīvotāju) tiesības nav ievērotas.

Uz, ja nu kas, PVN maksa uzņēmumi (formāli).

Nē, es piedāvāju demokrātisko sistēmu, kurā nodokļu maksātajiem (neatkarībā no iemaksātām summām) būtu tiesības izteikt savas vēlmes nodokļu tērēšanai un cerēt, ka vēlmes tiks ievērotas vismaz daļēji.

Es personīgi par mantas cenzu, bet sākumā vajadzētu jebkādu mehanismu, kā var ietekmēt ierēdņu fantāsiju budžēta līdzekļu izmantošanas procesā. Tas attiecās arī uz izglītības budžētu.

Tas ir vai nu trollings, vai nu dziļas nesaprašanas. Ceru, ka otrais variants.

Iemaksātie nodokļi tiek iemaksāti kopējā katlā (ko sauc pa budžeta ieņēmumiem) un tiek sadalīti pa apakšbudžetiem. Katrs lats nav parakstīts. Bet ir zināms, ka jo vairāk cilvēks maksa nodokļus, jo lielāks ir viņa iemaksāto nodokļu īpatsvars budžeta tēriņos (aritmētika, 2-3 klase).

Piedāvā dalīt nevis bērnus, bet budžeta tēriņus, atbilstoši iemaksām budžetā.

Nekas nav kutelīgs. Ir jāievēro uzņemtas saistības pēc starptautiskām konvencijām. Attīstītā pasaulē šīs jautājums sen ir atrisināts, vienīgi atsevišķiem Latvijas politiķiem (un viņu vēlētājiem) šie risinājumi nepatīk.

Pilnīgi piekritu autoram, vecākiem ir jābūt izvēlei. Neviens ierēdnis nevar zināt labāk par vecākiem, kas ir labāk viņu bērniem.

Там ещё между манагером и топ-манагером было прохождение большого круга сансары, но это Леонард не упомянул.

Так и автор спича не об очень весёлом :-) Вот и вышел на 20 лет...

Не надо так далеко ходить - ЛМ в виде примера подойдёт? Болтик? 

Не ко мне вопросы, если уж придумали название - то почему бы его не использовать? Согласен, обидно другим аналитикам эмпирических данных, что не для всех них есть отдельные названия :-)

В Латвии мастера можно получать и все 6 лет, а заочники так и все семь. Зависит от программы и вуза.

PhD математики/физики нужны в рисках, торговле и прайсинге. Не уверен, что на макро модели ставят чистых квонтов. Согласен, что научить математика экономике гораздо проще, чем научить экономиста математике, но личный опыт показывает, что и экономические дипломы в западных банках востребованы. В том числе и в весьма квонтовых сферах, как ни странно.