Доктор Мориарти ака SILEX /Separation of isotopes by laser excitation/ новая технология в стадии разработки. Это, имхо, одна из причин почему в странах, над которыми подтрунивает автор отказались от дальнейшей разработки центрифуг. Если у них получится, то хороший образ через время будет выглядет уже весьма… неловким. Проделанная работа по собиранию информации и сами спичи стоит хотя бы закладки. Потому замечание на счет образа не злорадная критика а дружеский совет. :)
В целом, имхо, эта отрасль не подходить для сравнения или проведения параллелей. Слишком много побочных факторов, которые влияет на развитие.
Инна, детская книга расчитана на детей, то есть на детскую аудиторию. Когда автор ставит задачу написать детскую книгу, то выбирает как ему это делать. Я же могу дать оценку - хорошая книга для детей или нет. Это мое имхо.
Титри, где упомянуты филологи это не мое - это подзаговолок первого спича из серии. Если Вам понравылось и еще что-то полезное узнали, значит автор с задачей справился.
Честное пионерское, задевать филологов у меня в мыслях не было. ;)
Не знаю стоит ли, но могу привести некоторые аргументы почему, имхо, айфон/смартфон не уместень в этой сказке.
ПС. Потребление отдельная широкая тема. Здесь чаще всплывает виде штампов, на столько далеких от реальности, что даже вступать в дискуссию не хочется.
Да, газету тоже можно свернуть в трубочку, чтобы дальше слышно было. И против мух применить.
Не понимаю чем я провинился перед филологами. ;)
Как мы с Яном уже обсуждали, то айфон спикера это скорее образ, потому нет смысла в вдаватся подробнсти. Имхо, образ неудачный и портит текст, но… в этой серии спикер еще конкретней обозначил кему адресованы его аргуметы по ВОУ-НОУ и если ему нужен айфон, чтобы его логика дошла до адресата, то я не против ;)
Пока сюжет разворачивается в определенных географических границах очень даже не плохо. Я серьезно - интересно и до определенной границы познавательно. :)
Ну да, после отправки реплики подумал, что следует ожидать такого рода возражения . ;)
Нет, аудиторию обозначил сам спикер в титрах -
Сага о Росатоме
Для домашних хозяек, грузчиков, токарей, пекарей и даже филологов
Поставил задачу и выполнил на отлично.
Я то в целом согласен со спикером, что договор был выгоден. Только добавил бы что выгоден всем сторонам. По крайней мере до крымнаша казалось - неплохо, что российские атомщики не разбежались по всяким там еритреям и сомалиям.
И что же получается от такого оборота - чтобы американцы не делали, все у них айфон получается /не точная цитата/. Это значит, что них все лучше получается что ли?
Да и чесслово просто по стилю уже потеряно чувство меры, сколько раз повторять одну шутку.
Я не разделяю энтузиазма спикера на счет ядерных технологий. Просто одна из многих. А там еще как и положено в хорошем детективе в конце сезона должен быть намек на какого-то доктора Мориарти ;)
Это другая школа в Иманте, и дело было до того как поймали педофила. Родители были серезно взолновани возможным контингентом.
Я не знаю как в Иннове обстоит дела с этим. Это просто пример как может изменится ситуация. В стемление заработать по больше школы могут пренебречь безопастностью детей. И есть правила или практика не пускать в школе постороных.
На счет частных школ и невмешателства министерства рецепт расказал сам спикер здесь. Так что родителям решать. ;)
Ммм… не как сложится, а по графику. А график составляется заранее, потому что сотрудники службы могут участвовать и в вдругих комиссиях, а приглашенные эксперты люди занятые со своим графиком. И нет смысла приходить в школу проверять уроки, если в тот день экскурсия или какой-то общий спортивный день. Могут быть внезапные изменения в последний момент, или, если по другому никак, приходят отдельно.
Я был в шкуре эксперта. Не в комиссии по аккредитации, формат другой. В среднем через 3-4 дня в другой школе. Сам работал в школе, так что и с той стороной знаком. Но как эксперт приходишь не для того чтобы погладить по головке администрацию. Задача совсем другая. Да и обьем работы не малый. Делаешь работу и если выбирать, то сторону детей. Понимаешь все трудности школы, особенно в регионах… но… прикрыть глаза на недостатки… делать уступки… значит… что? Значит что делаешь уступки не в пользу детей.
Нет информации что же на самом деле обнаружили в этой школе. СМИ как обычно выдергивают самую "горячую" информацию. Спикер прав в том, что нет такого пункта в аккредитации как лояльность. Но как справедливо заметила Инна, тогда должны быть указаны другие причины. Но спикер о них молчит и отговоривается намеками о заговоре, хотя акредитация плановая и о ней договариваются своевременно, заключают договор. Это не чиновники вламиваются в школу, а школа приглашает и оплачивает работу комиссии. Это школа идет на акредитацию, чтобы получить госфинансирование и возможность выдать госатестат.
Почитайте закон, там достаточно ясно написано, что аккредитацию только на два года дают в случае, если по каким то пунктам оценка "nepietiekami".
У школы есть права запросить изменений в составе комиссии. Кто будет вроде должны были знать заранее. По словам спикера школа проходила процедуру пять раз. Так что вроде не новычки.
Конечно, в такой ситуации каждый будет питатся выглядет лучше, и винить как принято во всем чиновников. ;)
Но в то же время проскальзывает информация о наложенном административном штрафе. За что непонятно.
Мне было бы интересно узнать подробности не из-за школы, а потому что сам процесс входит сферу моих интересов.
ПС. Финны свою реформу образования лелеяли 30 лет.
Система сложная, массивная с большой инерцией и без возможности остановит на реконструкцию. Так что пожалуй… ммм… лучше завязать руки реформаторам на раз два. ;)
Я, конечно, не могу судить о всей картине, но закрывают безнадежных. И могу Вас уверить, что я был бы еще жестче, начиная с некоторых факультетах в ВУЗах. Есть такие где царствует настоящий застой, но на ВУЗах как раз повлиять у министерства нет полномочий. Так что на данный момент получается, что в моей специальности средняя школа более прогрессивна ;)
Мы используем cookies-файлы, чтобы улучшить работу сайта и Ваше взаимодействие с ним. Если Вы продолжаете использовать этот сайт, вы даете IMHOCLUB разрешение на сбор и хранение cookies-файлов на вашем устройстве.
Сага о Росатоме — 9
№22 A B
→ Инна Дукальская,
18.06.2016
00:38
Сага о Росатоме — 9
№21 A B
→ Инна Дукальская,
18.06.2016
00:34
Сага о Росатоме — 9
№18 A B
→ Инна Дукальская,
18.06.2016
00:26
Сага о Росатоме — 9
№17 A B
→ Инна Дукальская,
18.06.2016
00:23
Сага о Росатоме — 9
№14 A B
→ Инна Дукальская,
17.06.2016
23:44
Сага о Росатоме — 9
№12 A B
→ Инна Дукальская,
17.06.2016
08:46
Сага о Росатоме — 9
№9 A B
→ A B,
17.06.2016
02:15
Сага о Росатоме — 9
№8 A B
→ unknown ,
17.06.2016
02:10
Сага о Росатоме — 9
№6 A B
→ Инна Дукальская,
16.06.2016
20:03
Сага о Росатоме — 9
№2 A B
16.06.2016
16:30
Клевета
№313 A B
→ Владимир Иванов,
16.06.2016
14:15
Клевета
№301 A B
→ yellow crocodile,
16.06.2016
03:26
Клевета
№299 A B
→ Бронислав Зельцерман,
16.06.2016
02:28
Клевета
№298 A B
→ Константин Рудаков,
16.06.2016
00:47
Клевета
№278 A B
→ unknown ,
15.06.2016
23:05
Клевета
№273 A B
→ Константин Рудаков,
15.06.2016
22:46
Клевета
№266 A B
→ Бронислав Зельцерман,
15.06.2016
22:17
Клевета
№259 A B
→ yellow crocodile,
15.06.2016
21:57
Клевета
№243 A B
→ A B,
15.06.2016
20:10
Клевета
№242 A B
→ yellow crocodile,
15.06.2016
20:03