Я расскажу вам о том, что я наблюдаю в поведении современных детей и молодежи в возрасте 8-18 лет, – пишет Даце. Ученики больше не читают книг. Складывается ситуация, когда ученикам (примерно 12-16 лет) приходится объяснять элементарные слова или словосочетания, о которых, по их собственному признанию, они никогда раньше не слышали.
 
В таких ситуациях я обычно спрашиваю, сколько книг прочитали дети, и они не только с явным чувством гордости, но и с укоризной в голосе отвечают, что в наши дни никто не читает книг.
 
Еще одно поразительное наблюдение – то, как сегодня ученики держат ручки при письме. Есть всевозможные способы, но только не тот, что изображен на первых страницах тетрадей для начальной школы. Ручка зажата между пальцами таким образом, что создается впечатление, будто ученик причиняет себе боль.
  
Я бы, наверное, не стала упоминать об этом факте, если бы могла прочесть написанное учениками. К сожалению, почерки в большинстве своем неразборчивы...

Третья странная тенденция, которую я заметила, – это то, как ученики сидят за партами. Нога на ногу. Они, кажется, вообще не знают, что ноги должны стоять на полу. Это демонстрация отношения или вседозволенности? А может быть, неуважение?
 
Кроме того, я наблюдаю у них разновидность невроза – беспричинной тревоги. Она проявляется в виде постоянного движения ног и рук и физической неспособности усидеть на месте.
В таком состоянии, когда ученик, очевидно, думает о чем-то другом, продуктивный учебный процесс невозможен. Поэтому необходим специалист, который сможет что-то с этим сделать, поскольку такой вид свидетельствует о психическом расстройстве.
 
Еще одна особенность современных школьников – громкая зевота во время уроков. Ученики не только не подносят руку ко рту – зевая, они рассказывают окружающим о том, что не могут уснуть. И сами признаются, что слишком много времени проводят за компьютерными играми и, конечно же, «сидят» в TikTok.
 
Тетради, блокноты и книги – потрепанные и грязные. Каждый раз, когда они их открывают, из них вываливаются остатки еды, крошки и мусор. Ученики даже не замечают, что парта превращена в помойку. Интересно, в каких условиях происходит обучение дома, и где хранятся учебники.
 
С удивлением наблюдаю, как учащиеся 8-х, 9-х, 10-х классов не держат тетради другой рукой, когда пишут – чтобы тетрадь или не «ездила» по поверхности парты.
При этом сами ученики не понимают, почему тетрадь или блокнот двигаются, что создает проблемы при письме.
О написании букв и цифр отдельно. Хотелось бы знать, кто учил школьников писать буквы и цифры наоборот или даже неправильно. На ранних этапах обучения в школе в тетрадях для чистописания либо вообще не пишут, либо пишут слишком мало. Современным детям нужно гораздо больше времени для тренировки, потому что их способность к концентрации, увы, очень ограничена.
 
Отмечу, я говорю не обо всех учениках. Те, в чьем поведении я заметила вышеупомянутые различия, составляют около 70-75% от общего числа учеников. ( на мой взгляд, процент ужасающий. Ю.К.)
 
Я понимаю, что есть много разных мнений о поведенческих и мировоззренческих характеристиках современных школьников...
но мы должны осознавать, что однажды именно эти ученики будут работать в госучреждениях, возможно, даже в парламенте (!), и в школах, обучая других, исходя из своего опыта и знаний.
 
Это говорит о том, что наше общество движется в направлении деградации вместо порядка и совершенствования»  

То, о чём Даце и Сергей Михалков говорили в будущем времени, для нас с вами стало временем настоящим. Посмотрите на картинки.

Мало. Получите ещё.

Те самые мальчики и девочки, о которых со слезами на глазах говорит Даце: "думающие о чём-то другом, из-за чего никакой продуктивный процесс невозможен"
Только на этот раз они сидят не за школьными партами, а в зале заседаний рижской думы. И, типа как бы, решают судьбу нашей столицы. А когда придёт время голосовать за что-нибудь, им покажут, какую кнопку надо тыркнуть. Может, и не перепутают. 

Я наблюдаю за этой темой достаточно давно и могу с уверенностью утверждать, что массовая дебилизация страны, это не случайность и не неожиданный "побочный эффект", о котором "привычно не подумали". Это цель, которая практически полностью достигнута правящими у нас на глазах. Идиотами легче управлять, необразованные идиоты без способности критического мышления радостно примут любой лозунг, идиотов легче пугать любыми страшилками, идиотов легче грабить. Мог бы перечислять и дальше, но вполне достаточно.
Для поднятия настроения рекомендую посмотреть симпатичную притчу с моего любимого канала Tik Tok. Появилась она относительно давно, некоторые персонажи уже канули в Лету. Но, судя по тому, кто и как сегодня определяет нашу судьбу, актуальности эта байка не утратила.


В заключение мой привычной рефрен, уровня «Карфаген должен быть разрушен», прославивший древнеримского сенатора Катона старшего. Я, хоть и не сенатор и не самый старший, но повторю в очередной раз:

Снимайте «розовые очки», други мои, и прекращайте тупо верить, что скоро всё наладится, как-то рассосётся и "станет, как прежде". "Как прежде", не будет уже никогда. Всё зашло слишком далеко!

Я не говорю о вас. Но если вам дороги здоровье, умы и души ваших детей и внуков, пока их окончательно не превратили в больных, безграмотных моральных и физических уродов или в пушечное мясо, хватайте их в охапку и, несмотря на все огромные трудности и сложности, бегите без оглядки из душных объятий "успешного национального рая", проявляющего необратимые и неукротимые суицидальные наклонности, погрязшего в ненависти, мракобесии, сатанизме и разврате.