Оказывается, что и знания лежат через желудок.))) Сила притяжения через упавший на ногу нож - мило. Главное - с удовольствием съесть потом то, что нафизичили.)))
Я бы оставила только первый класс: сдал тесты - дурак, полудурок, норм- и всё, на ветки совершенствоваться. По ходу, большинство так и поступает и без моих советов.)))
Физика и математика отображают реальный мир. Эти предметы стоит изучать с детства и ставить в основу знаний. Различий в понимании между мальчиками и девочками нет, это не подростковый возраст роста гормонов. Есть способности. Но есть и среда, способствующая педагогическому развитию и, пожалуй, это важнее.
Мне кажется, что сегодня мир ученикам плохо представлен, именно техническая ручная его часть. Раньше мальчишки ковырялись в мотоциклах, машинах, в школе получали права на тот же трактор. Сейчас же мир и учёба не пересекаются. Выходит из школы великовозрастной обалдуй, который отвёртки в руках не держал, но полный гонора. На трагедию можно посмотреть и со своего ракурса и сделать правильные выводы - когда начинается начало такого конца? Может тогда, когда школьник не выучил таблицу умножения, но решил, что для взрослой жизни это неважно?
Язык певучий, люди крепкие, им и традиции такие. Я вот больше рыбу люблю, овощи и фрукты. Что и выращиваю успешно. А урожаи в этом году яблок и груш славные!
Знания могут быть полезными, если упадут в благодатную почву, способствующую развитию личности человека. Могут ведь и не способствовать. Учительприходит тогда, когда готов ученик. И вот так должно быть. Иначе (следуя логике это будетуже не учитель. А кто? Насильник психики? У меня такая же белокурая кроха своя, поэтому я рассуждаю исходя из собственного опыта,сколькоя должна буду ей рассказать нового в связи с таким увиденным.
Уважаемый Ян, так и я про относительность! В Вашем случае выбора не было, он был сделан Вашими родными. В моём случае был. А в случае деток опять выбора не было. Так скажите, чем обусловлено отсутствие выбора у детей в Дании? Какой необходимостью?
Теперь я горожанка. Я помогу Вам - я могла не есть, потому что не было необходимости, голода : была другая еда. Мне не пришлось ломать себя, подстраиваясь под ситуацию. Сейчас я взрослый человек и ситуацию с курями могу решать так же из необходимости. И вот такой необходимости не было и в Дании, чтобы дети ломали свою психику, а некоторым из них это сделать , очень вероятно, что пришлось. Зачем меня сюда привели, если мне это не интересно в силу возраста? Детям выбора не оставили.
Человек чаще всего огромный эгоист. Вот смотрите - для себя и лягушки Вы нашли "потому что". Так поймите, что это "потому что" есть у каждого! И у каждого оно своё. Есть гендерные отличия, есть ситуационные, есть психологические, физиологические. Я суп из курицы не ела, а вы про рубление головы. Сейчас я смогла бы приготовить из неё суп, но только в случае сильной необходимости, поэтому я исключительно городской житель.
Я ясно обозначила, что в моём понимании является "насилием над психикой"- это то, к чему человек не готов. Если Вам показать то, к чему Вы не будете готовы психологически, то Вы можете испытать шок, потерять сознание. Курицу как раз большинство покупает мороженой. А когда мне в детстве готовили суп из домашней курицы, то я его не ела и никто меня не заставлял. И нет в Дании традиции прилюдно резать львов.
На народной территории пенсия в рублях 2300. Продукты дороже, чем в Москве. При возможности ездят на украинскую часть за продуктами, там всё дешевле. В городе работает завод, принадлежащий Украине, платят там гривнами. Руководитель привозит гуманитарку. На сегодня вот так.
Мы используем cookies-файлы, чтобы улучшить работу сайта и Ваше взаимодействие с ним. Если Вы продолжаете использовать этот сайт, вы даете IMHOCLUB разрешение на сбор и хранение cookies-файлов на вашем устройстве.
Школьное образование как ваяние
№84 Глория Веро
→ Марина Феттер,
25.10.2015
11:57
Школьное образование как ваяние
№79 Глория Веро
→ Марина Феттер,
25.10.2015
11:40
Школьное образование как ваяние
№65 Глория Веро
→ Марина Феттер,
25.10.2015
11:13
О терпении металла
№74 Глория Веро
→ unknown ,
24.10.2015
13:54
О терпении металла
№53 Глория Веро
→ Maksimus .,
24.10.2015
12:26
О терпении металла
№47 Глория Веро
→ Maksimus .,
24.10.2015
12:09
О терпении металла
№42 Глория Веро
→ Руслан Икаев,
24.10.2015
12:01
О терпении металла
№30 Глория Веро
→ Савва Парафин,
24.10.2015
11:33
О терпении металла
№26 Глория Веро
→ Maksimus .,
24.10.2015
11:28
О терпении металла
№14 Глория Веро
24.10.2015
10:35
Победители мёртвых львов
№165 Глория Веро
→ unknown ,
24.10.2015
10:14
Победители мёртвых львов
№131 Глория Веро
→ unknown ,
23.10.2015
13:51
Победители мёртвых львов
№109 Глория Веро
→ unknown ,
23.10.2015
10:56
Победители мёртвых львов
№105 Глория Веро
→ unknown ,
23.10.2015
10:15
Победители мёртвых львов
№103 Глория Веро
→ unknown ,
23.10.2015
09:51
Победители мёртвых львов
№101 Глория Веро
→ unknown ,
23.10.2015
09:34
Победители мёртвых львов
№85 Глория Веро
→ Снежинка Αυτονομία,
22.10.2015
19:12
Победители мёртвых львов
№82 Глория Веро
→ Снежинка Αυτονομία,
22.10.2015
18:46
Воруют все
№46 Глория Веро
22.10.2015
11:23
Наш ответ пармезану
№39 Глория Веро
22.10.2015
10:46