Профиль

Елена Аверьянихина
Латвия

Елена Аверьянихина

Организатор школы ABFS

Спикер

Выступления: 1 Реплики спикера: 22
Реплики: 34 Поддержало: 10
  • Елена Аверьянихина
    Латвия

    №56 Елена Аверьянихина

    02.02.2012

    23:37

    Ув. Александр!  Извините, этой информации там сейчас действительно нет.Последний набор у нас был 2 года назад. А следующий, если ничего не изменится, будет  толькочерез 4 года, после выпуска старшей группы( сейчас это 5-6 классники). Это связано с тем, что мы работаем только в субботу и  в воскресенье и в процессе обучения занята вся команда преподавателей. Набор мы проводим в сентябре-октябре . Весной мы даём объявление на нашем сайте. Родители записывают своих детей в нашу базу данных и мы всех приглашаем по e-mail на отборочные занятия, которые мы проводим в течение 2 месяцев.
    В нашей школе есть ещё кружок. О нём есть информация на сайте.
    Сейчас все группы заполнены, но  когда освобождается место на факультативе или в кружке, мы приглашаем всех, кто зарегистрировался на сайте. 

  • Елена Аверьянихина
    Латвия

    №53 Елена Аверьянихина

    02.02.2012

    17:53

    Дмитрий, конечно, на сайте нет полного изложения методики, но основные принципы сформулированы достаточно полно, почитайте внимательнее.
    Во-первых, мы ничего не рассказываем, а организуем исследовательскую деятельность, содержание которой интегрирует знания со структурами мышления.
    Во-вторых, пример с Колумбом не является показательным, он один лишь из очень многих других.
    В- третьих, различие между детьми были, есть и будут. И наша программа, её методика рассчитана на детей с общей интеллектуальной одарённостью, у которых повышенная потребность в умственной нагрузке, высокий уровень обобщения и абстрактно-логического мышления.
    В-четвёртых, плохих детей нет, есть просто разные возможности и разные интересы.

  • Елена Аверьянихина
    Латвия

    №52 Елена Аверьянихина

    02.02.2012

    17:31

    Ув. Константин! Конечно билингвальное обучение влияет на уровень знаний детей и, на мой взгляд, отрицательно. Мне кажется, что достаточно было бы изучать латышский язык, как, например, в школе изучается английский. Ведь все, кто уезжают учиться  на запад, успешно обучаются на английском языке по всем специальностям. А так, особенно в начальной школе, тратится очень много ценного времени не на развитие, а на заучивание терминологии.  Если посмотреть на рейтинг школ, то в десятку лучших входит всего одна школа с русским языком обучения. А раньше было наооброт.

  • Елена Аверьянихина
    Латвия

    №51 Елена Аверьянихина

    02.02.2012

    16:59

    Содержание нашей программы является междисциплинарным.  Мы проходим через все великие цивизации и не только  с естественно-научной точки зрения, но и культурологической.  Посмотрите на нашем сайте презентации проектов по теме"Древний Египет".

  • Елена Аверьянихина
    Латвия

    №48 Елена Аверьянихина

    02.02.2012

    16:33

    АБФС - это дополнительное образование. Все наши дети обучаются в общеобразовательных школах и поэтому они также, как и все остальные дети, социализируются в общей среде. 

  • Елена Аверьянихина
    Латвия

    №45 Елена Аверьянихина

    02.02.2012

    16:14

    Михаил, здравствуйте!. Очень рада Вас услышать. Спасибо за тёплые слова в наш адрес. Вы - замечательный папа!  С Вами было очень приятно общаться. Я и сейчас с удовольствием почитываю Ваши острые комментарии в сети.
    С уважением. Е.А.

  • Елена Аверьянихина
    Латвия

    №44 Елена Аверьянихина

    02.02.2012

    16:07

    Дмитрий, вы как-то всё странно интерпретируете. Мы не собираем табеля в конце учебного года, а вот успехи детей в олимпиадах. творческих конкурсах, спортивных соревнованиях мы, конечно, отслеживаем. И это есть оценка нашей работы.
    А вот Ваше последнее высказывание просто оскорбительно.

  • Елена Аверьянихина
    Латвия

    №43 Елена Аверьянихина

    02.02.2012

    15:48

    Дмитрий, я не говорила о методике. Если Вас это интересует, то вы можете об этом почитать на сайте нашей школы. Я привела лишь пример выбора содержания, на котором мы реализуем свою методику обучения.
    Наша методика построена на глобальных философских обобщениях.
    У большинства же детей в этом возрасте конкретное мышление и им сложно и, как сдедствие, неинтересно этим заниматься . Конечно программу можно адаптировать почти для всех детей.

  • Елена Аверьянихина
    Латвия

    №39 Елена Аверьянихина

    02.02.2012

    15:27

    Ув. Майя! Мы сознательно не собираем данные о результатах успеваемости наших детей в общеобразовательной школе. Но  мы знаем ( информация от родителей), что у некоторых детей есть проблемы в школе. Вот некоторые из них :
    - неинтересно
    - проблемы со сверстниками ( ботаник и пр..) и т.д
    Но таких детей у нас мало.

  • Елена Аверьянихина
    Латвия

    №36 Елена Аверьянихина

    X Y,

    02.02.2012

    15:11

    Ув. Вадим! Спасибо за поддержку нашей работы. Хотелось только уточнить, что в нашей школе мы не рассказываем детям, а решаем вместе с ними различные проблемы при помощи междисциплинарного подхода.Например, в исследоватеьском проекте"Вулканы" мы были и сейсмологами, и физиками, и химиками,  и вулканологами и т.д..
  • Елена Аверьянихина
    Латвия

    №34 Елена Аверьянихина

    02.02.2012

    15:05

    Ув. Дмитрий! Это не совсем так. Исследования показывают, что среди неуспевающих детей около 40% потенциально одарённых детей.Чтобы реализовать себя  ребёнку необходима определённая образовательная среда, сверстники и поле деятельности. Что мы и пытаемся делать на нашем факультативе. Ведь мы не связаны рамками стандарта, диктуемого министерством образования, и свободны  как в выборе технологии обучения, так и его содержании.Это даёт возможность заниматься тем, о чём в школе лишь упоминается, но что является очень  интересным и увлекательным для ребёнка. Например, путешествию Колумба в учебнике по географии посвящено полстранницы. А для наших детей  - это огромное путешествие-исследование. Это и знакомство с Испанией 15 века, решение всех проблем, связанных с навигацией ( изобретение и конструирование детьми простейших приборов, обучение ориентации по Солнцу и звёздам), работа к картой, открытие древних американских цивилизаций и т.д...

  • Елена Аверьянихина
    Латвия

    №27 Елена Аверьянихина

    02.02.2012

    12:53


    Ув. Татьяна! Да, действительно, большинство наших выпускников учатся за границей. Но, что отрадно, они нас помнят и со многими мы продолжаем сотрудничать уже, как коллеги.
    Мы работаем с детьми, которым интересна исследовательская деятельность, у которых есть внутренняя мотивация.. Наш опыт показывает, что таких детей около 20-30 %. Что касается слова "одарённость", которое есть в названии нашей школы, то это связано с авторской программой Н.Шумаковой " Одарённый ребёнок", которая лежит в основе используемой нами технологии обучения. Мы даже хотели изменить название школы, но это уже бренд и мы решили не менять.
    Среди наших учеников были и есть очень одарённые.
  • Елена Аверьянихина
    Латвия

    №25 Елена Аверьянихина

    02.02.2012

    12:32

    Нет, никакой специяльной подготовки не надо. Необходимо только настроить ребёнка на интересные занятия. И ни в коем случае не говорить о конкурсе и прочем.
  • Елена Аверьянихина
    Латвия

    №24 Елена Аверьянихина

    02.02.2012

    12:29

    С  развивающей программой Эльконина -Давыдова, по которой работает школа "Эксперимент" я знакома, но давать оценку школе я не могу.
  • Елена Аверьянихина
    Латвия

    №18 Елена Аверьянихина

    02.02.2012

    12:11

    Ув.? Во-первых, одно субботнее занятие - это 3,5 академических часа и с группой из 10-15 человек работают одновременно 3-5 преподавателей.
    Во-вторых, летний исследовательский лагерь - это очень важная часть программы и те, кто её пропускают  выпадают из процесса. И речь об отчислении идёт только о техк кто вместо исследовательского лагеря едет на Канары... На самом деле ещё никто не был отчислен.
    В-третьих, для тех детей, родтели которые не могут оплатить лагерь, мы ищем спонсоров, и таких детей у нас было немало.
  • Елена Аверьянихина
    Латвия

    №14 Елена Аверьянихина

    02.02.2012

    11:52

    Ув. Сергей Валентинович!
    Мы  не участвуем в фестивалях, проводимых в Латвии .  Это связано с необходимостью перевода  детских работ и наших методик на латышский язык. Это требует слишком  много времени.
  • Елена Аверьянихина
    Латвия

    №12 Елена Аверьянихина

    02.02.2012

    11:41

    Ув. Голда!
    У нас нет ежегодного набора детей, так как у нас одна команда преподавателей. И мы принимаем новых детей  только после.выпуска старшей группы.
     Перерыв между наборами от 2 до 5 лет.
    Мы организуем для поступающих детей ( учеников, окончивших 1 и 2 кл)специальную серию занятий в течение 2 месяцев.  И на основании наблюдений делаем отбор.

ГОРА РОДИЛА МЫШЬ

Нормальные требования.  ====== Меня не интересует, что ты думаешь, отдай мне ВСЁ, что я хочу, Делай ВСЁ как я хочу, иначе буду убивать. Не удивительно, что с такими "норма

МЫ, РАДИОИНЖЕНЕРЫ...

Помню, Марк...Как на пенсию выйду и накоплю денег - обязательно приглашу!Впечатлило!З.Ы. Просто четверо детей - и всем нужно помочь!

ЛЕГКО ЛИ БЫТЬ ОЛИГАРХОМ В СССР

США печатают доллары не для нас, а для того, чтобы задарма получать наши ресурсы, товары

ВКЛЮЧАЕШЬ ЛАТВИЙСКИЕ НОВОСТИ: РУССКИЕ ШПИОНЫ ВЕЗДЕ

Элла, ну какая ж Вы разведчица?! Не бывать Вам второй - Мата Хари!Если мы - на площадке - как минимум, - союзного государства!А вот шпиёны - с крепким телом, как раз те, кто способ

ЗНАНИЕ СТОИТ ДЕНЕГ

Законы МёрфиВсё не так легко, как кажется.Всякая работа требует больше времени, чем вы думаете.Из всех неприятностей произойдёт именно та, ущерб от которой больше.Если четыре причи

Мы используем cookies-файлы, чтобы улучшить работу сайта и Ваше взаимодействие с ним. Если Вы продолжаете использовать этот сайт, вы даете IMHOCLUB разрешение на сбор и хранение cookies-файлов на вашем устройстве.