Предложение

23.03.2016

unknown

unknown

Решай с удовольствием!

Приглашение на олимпиаду

Решай с удовольствием!
  • Участники дискуссии:

    12
    19
  • Последняя реплика:

    больше месяца назад

 
Развитие логического мышления, готовность к вызовам будущего, а также увлекательный «интеллектуальный спорт» — вот лишь некоторые причины поучаствовать в Открытой олимпиаде по математике 24 апреля.

Регистрация на конкурс началась 21 марта и будет продолжаться до 1 апреля. Участвовать сможет любой ученик с 5-го по 12-й класс.


 
Подробнее об олимпиаде и о регистрации — на сайте nms.lu.lv


Открытой олимпиаде по математике в этом году исполняется 43 года, и за это время она стала самым демократичным и массовым событием в области математики в Латвии. В прошлом году в олимпиаде участвовало 3164 школьника из 270 школ страны. Звучит впечатляюще, однако это менее чем 3% от всех учеников с 5-го по 12-й класс. Поэтому стоит ещё раз напомнить о главных преимуществах участия в подобных соревнованиях — как для самих школьников, их родителей и школ, так и для общества в целом.
 

Становление молодых лидеров

Развитие математических навыков и творческого подхода к точным наукам, становление абстрактного и логического мышления, смекалка и умение ясно выражать свои идеи — это способности, необходимые современным лидерам.

Эти умения рождают прибыльные бизнес-идеи, формируют сильных руководителей и создают людей, которые на рынке труда не проиграют в конкуренции с роботизированными конвейерами. Особую важность это приобретает во времена экономической стагнации, когда успешными становятся самые находчивые — те, кто способны разглядеть возможности там, где остальные видят лишь проблемы.
 
На Открытой олимпиаде по математике важно не только хорошо считать, но и читать и писать. Высшую оценку в 10 баллов получают только те, кто способны полноценно обосновать своё решение.

Данные олимпиады прошлого года говорят о том, что высший балл чаще других получали мальчики и ученики русских школ. Однако принимать участие в олимпиаде стоит даже если математика не самый любимый предмет в школе. Это возможность проверить свои знания, выяснить, что получается хорошо, а над чем ещё стоит поработать.
 
Открытая олимпиада по математике — это соревнование, где все стоят на одной стартовой линии вне зависимости от состоятельности родителей, величины или известности школы, от того, на каком языке они говорят дома, живут ли они в городе или в сельской местности. Это шанс проявить себя в стремлении к успехам будущего, будь то поступление в ВУЗ мечты, создание своего бизнеса или президентское кресло. Всё это особенно важно для молодёжи из регионов Латвии.
 

Честь школы

Успехи школьников на олимпиадах — существенная часть репутации школы. Опыт показывает, что результаты олимпиад зависят не столько от работы на уроках, где возможности индивидуального подхода ограничены, сколько от качества внеклассных занятий, а также от приоритетов школы и самоуправления.
 
Как мы уже выяснили, средняя активность участия в олимпиаде — ниже 3%. Между тем, разброс по разным самоуправлениям весьма значителен. Скорее всего, он отражает их заинтересованность в развитии математических талантов молодёжи. К примеру, 43 самоуправления на прошлой олимпиаде не были представлены совсем, а активность участия школьников Цесисского края достигла 10%, что существенно превосходит средние показатели.
 
В отличие от дорогих видов спорта математические кружки не требуют больших материальных вложений — тут главное энтузиазм и мотивация педагогов. Для учителей кружки — это возможность творчески реализоваться и доказать, что математика может быть увлекательным занятием, для школьников они являются способом полезного времяпрепровождения, а школам дают возможность доказать свою интеллектуальную мощь и заинтересованность в успехах своих подопечных.
 

Соревновательный дух и радость победы

Помимо многочисленных рациональных преимуществ, участие в олимпиадах даёт здоровую дозу адреналина и радость победы. Это не обязательно победа над конкурентами из другого класса, школы или самоуправления — это также может стать победой над самим собой. Победой, в которой ты растёшь, год за годом улучшая результаты или преодолевая свою нерешительность перед участием.

Важно и то, что как сама олимпиада, так и подготовка к ней означает возможность находиться среди сверстников с похожими интересами, обзавестись новыми друзьями и расширить кругозор.
 
Тяга к признанию и успехам является естественной чертой человеческого характера. Одни реализуют это стремление в спорте, другие в искусстве, третьи достигают вершин точных наук. Элементы соревнования в учёбе позволяют решать проблемы мотивации (сравните притягательность очередного домашнего задания с возможностью стартовать на олимпиаде), приносят радость и уверенность в себе. Каждому, кто когда-либо после долгих усилий приходил к решению сложной задачи, известна сладость успеха.

Возможно, это и есть самая простая и самая важная причина участвовать в Открытой олимпиаде по математике.
 

Заочная математическая школа при Латвийском университете (LU NMS)
Благодарим writer.lv за поддержку при написании данной статьи
           

Вопросы

  • Сергей Т. Козлов
    Аруба

    №1 Сергей Т. Козлов

    23.03.2016

    05:24

        На каком языке она будет происходить?
        На каком языке будут розданы задания?
    Присоединились: Константин Соловьёв, Евгений Рожков
    • unknown
      Решения задач можно писать на латышском или на русском. 
      Задачи для 5-8 класса переводятся на русский (каждый получает листок на том языке, который указал при регистрации). Задачи для 9-12 класса только на латышском. См. http://nms.lu.lv/olimpiades/atklata/jautajumi/  (См. вопрос - "Kurām klasēm uzdevumi ir arī krievu valodā un kurām klasēm – tikai latviešu valodā?"). Словари там не допускаются, но если кто-то забыл какое-то слово, то можно спросить у дежурных - в течении первых 30-ти минут. Кстати, среди дежурных встречаются представители русских школ. 

      Вопрос про язык тут очень кстати: Олимпиадные задачи непохожи на численные примеры, которые составляют значительную часть в школьной математике. Результат в огромной степени зависит от умения читать и писать. 
      Поддержали: Сергей Т. Козлов, Lord Darth Vader
  • Константин Чекушин
    Латвия

    №11 Константин Чекушин

    23.03.2016

    16:37

    Расскажите чуть подробнее об олимпиадах по математематике? По прежнему существует закрытая, на которую попадают только победители региональных олимпиад?
    Отличаются ли организаторы закрытой и открытой олимпиад? Кто составляет задачи? 
    Помогают ли с финансированием?
    • unknown
      >>> По прежнему существует закрытая, на которую попадают только победители региональных олимпиад?
      =====
      Да, закрытые/государственные олипиады по прежнему существуют. Они состоят из 4-х этапов:
      (1) skolas/sagatavošanās posms (5-12кл.) - школьный или подготовительный этап - проводится в школе учителем, 
      (2) novada posms (5-12кл.) - этап на уровне самоуправления или группы самоуправлений (упрощенно говоря - районы до реформы самоуправлений), работы проверяет комиссия из учителей местных школ, которые сопровождали учащихся.
      (3) valsts olimpiāde (9-12кл.) - примерно 200 участников, по 50 в каждом классе, победители предыдущего этапа в каждом из самоуправлений.
      (4) valsts olimpiādes atlases posms (9-12кл.) - отборочный тур за право представлять государство на международных соревнованиях (imo-official.org) - туда приглашаются около 30 старшеклассников.

      Упрощенно говоря, тут такой trade-off - на "закрытой" олимпиаде (3-й этап государственной олимпиады) сравнительно меньше участников (около 200), но работы исправляют за один вечер, в тот же вечер известно, кто победил. На открытой олимпиаде значительно больше участников (3000-4000), но работы исправляют за 3 недели. Для каждого класса назначается один ответственный - и он привлекает команду добровольных: студентов или учителей математики, которые меняются толстыми стопками олимпиадных работ - каждую задачу проверяет 1-2 человека: в любом случае, они должны четко согласовать между собой критерии оценок.Т.е. процесс для открытых олимпиад медленный, но в некотором смысле более справедливый, т.к. на "закрытой" олимпиаде часто человек отпадает не потому что не умеет решать задачи, а просто потому, что в его "районе" (2-м этапе) был слишком жесткий фильтр.  

      (Кстати, есть еще один "отборочный тур" для разных международных соревнований ("Baltic Way" - коммандная олимпиада стран балтийского региона, EGMO - Европейская математическая олимпиада для девушек) - он происходит в сентябре. Туда приглашаются люди, кто хорошо выступал на разных республиканских - "закрытых" или "открытых" олимпиадах.  И они две субботы и два воскресения решают задачи, которые характерны для международных олимпиад. Самое жесткое мероприятие... Один участник написал на полях своей работы - "Pēc šādiem uzdevumiem zūd ticība labajam" ("Задачи такие, что теряешь веру в добро.") Т.е. можно поставить очень крутой фильтр - но если люди не подготовлены на кружках, они все равно ничего не смогут решить. 

      >>> Отличаются ли организаторы закрытой и открытой олимпиад? Кто составляет задачи? 
      ======
      Организатор тот самый - NMS (Neklātienes matemātikas skola). Там заняты несколько студентов ЛУ - в том числе 2 студента докторантуры. Задачи помогают составлять также и "ветераны" олимпиад, которые проводят занятия с государственной сборной. Вы можете их найти на странице http://nms.lu.lv/izlases-nodarbibas/ . Среди них есть и выпускники русских школ, которые сами несколько лет тому назад хорошо выступали на государственных и международных олимпиадах.

      >>> Помогают ли с финансированием?
      ======
      Латвийский университет финансирует NMS как свою структурную единицу - там есть два работника на полную ставку, остальные - суть студенты-бакалавры, которые помогают исправлять заочные контрольные работы. 
      Но т.к. ЛУ считает своим приоритетом обучение студентов (а не школьников), то денег им много не дают. У нас любят критиковать госструктуры, но NMS осуществляет невероятный объем работы при минимуме финансирования. Поездки на международные олимпиады, правда, тоже финансирует государство, а также некоторые организационные издержки. Но в основном NMS держится на добровольном участии разных людей - начиная от дежурных во время олимпиады, и кончая профессорами математики, которые присылают задачи в NMS. 
      Поддержали: Inna Shuvalova, Снежинка Αυτονομία, Константин Чекушин, Maija Vainst
    • unknown
      Архив задач прежних лет см. http://nms.lu.lv/uzdevumu-arhivs/latvijas-olimpiades/ . Там можно увидеть весь набор мероприятий NMS (олимпиады а также заочные конкурсы). Пока там не опубликованы задачи 4-го этапа государственной олимпиады (отборочные соревнования), а также отборочные соревнования для "Балтийского пути". 

Комментарии

Наверх
В начало дискуссии

Еще по теме

Юрий Иванович Кутырев
Латвия

Юрий Иванович Кутырев

Неравнодушный человек, сохранивший память и совесть.

ЛУЧШЕ УБИТЬСЯ, ЧЕМ ЛАТЫШСКИЙ.

Иллюзиям об интеграции и инклюзии должен быть положен конец

РЕДАКЦИЯ  PRESS.LV
Латвия

РЕДАКЦИЯ PRESS.LV

Новостной портал

МОЖНО, НО РУССКИМ НЕЛЬЗЯ

О театре абсурда в исполнении чиновников от образования

Antons Klindzans
Германия

Antons Klindzans

ЧТО ТАКОЕ ШКОЛА 2030?

И чему там учат?

Эдуард  Эльдаров
Латвия

Эдуард Эльдаров

Журналист

ЛАТВИЙСКОЕ НОУ-ХАУ

нацменьшинства есть, а языка нет

Мы используем cookies-файлы, чтобы улучшить работу сайта и Ваше взаимодействие с ним. Если Вы продолжаете использовать этот сайт, вы даете IMHOCLUB разрешение на сбор и хранение cookies-файлов на вашем устройстве.