О душе подумать

14.11.2015

Ирина Кузнецова
Латвия

Ирина Кузнецова

Агроном, бизнесмен, бабушка

Конвейер биороботов

Сохраните свой разум в чистоте

Конвейер биороботов
  • Участники дискуссии:

    6
    8
  • Последняя реплика:

    больше месяца назад


 
В раннем автобусе женщина растолкала ближних, вошла первой, села рядом со мной.

Перекрестилась знамением и успокоилась.

— Вы в церковь? — осторожно проявила любопытство я. — На службу?

— Я там работаю.


Казни Иисуса не было. Библия тоже подтверждает, если внимательно читать, — уже в центре города продолжила я.

И промолчала о том, что вся служба основана на поклонении распятому.

— Библию лучше не читать, там ничего не поймешь. Надо просто верить. Как это — казни не было? Люди вздумали своим умом жить, совсем с ума сошли. Надо просто верить.

 
Внучкин класс вчера ходил на экскурсию в типографию — знакомиться с профессиями.

Очень интересно рассказывал и показывал Наурис.

— В полиграфии используется только 4 цвета: синий, лиловый, желтый и черный.

И все тона и оттенки на плакатах, буклетах — это сочетание точек четырех цветов. Компьютер определяет процентное соотношение точечек из четырех цветов, а человеческий глаз воспринимает как переливы цветов радуги. И только при помощи лупы можно увидеть истинную картину — точечки четырех цветов.

Вот так обман зрения!

 
Показали нам весь процесс изготовления плаката, предварительно сфотографировав класс. Показали нам станок-гильотину, где можно нарезать даже самые тоненькие полосочки бумаги. Станок — сворачиватель инструкций для лекарств, где работник 8 часов в день, 40 часов в неделю сворачивает листики. Карусель крутит готовую упаковку продукции, и человек заворачивает ее в пленку.

Через полтора часа экскурсии нам вручили каждому по пять плакатов, свернутых в трубочку.

 
Стреляй по ним, их много! — говорит первый 8-летний шкет однокласснику, показывая на прохожих за окном троллейбуса. Второй навел трубочку из плакатов на людей.

— Давай этот дом взорвем! Наводи пушку! — продолжали друзья на остановке.

— Пух, пух, пух!

— Зачем вы будете взрывать дом? — схватила его за руку, точнее — за язык.

— Будет весело!

— Кому будет весело?

— Мне.

— Если дом взорвется, то кишки жильцов повиснут вон на том дереве. Тебе будет весело?

— Погибнет мама ребенка, который сейчас в школе. Полетит бабушка вместе с плитой и кастрюлей супа, который она варит для семьи. Кому будет весело? Тебе будет весело?

Мальчишка потерял комфорт рядом со мной и поспешил раствориться среди одноклассников.


С первого класса знала, что буду учительницей, что свяжу свою жизнь со школой. Хотя сама школьные порядки воспринимала, но тяжело. В десятом классе убегали с последних уроков — трудно высидеть.

Любила литературу, языки, геометрию, математику, химию, труд, физкультуру. Историю и обществоведение терпеть не могла, но зубрила.


Учась в начальной школе, прочитывала все методички по преподаванию предметов, работе с детьми, журналы «Семья и школа» и «Начальная школа» прочитывала от корки до корки. Искала освещение психологических вопросов, но система была скупа и знаниями делиться не хотела.

На выходе из школы должен был получиться удобный винтик для встраивания в общественный механизм.

Так получилось, что учителем я не стала, но незримую связь со школой сохранила.


Вернемся ко вчерашнему дню.

Зашла в книжный магазин в Доме Москвы. Сразу купила бы стихи и прозу С. Есенина. Порадовалась за детей, для которых выбор книг огромный. Посмотрела на тома Б.Акунина об истории Российского государства.

Вечером, усталая от поездок и впечатлений, просмотрела знакомые сайты.

Тему одного из сайтов выношу на ваш суд.

 
Школа — конвейер биороботов

 

«И сотворили школу так, как велел им дьявол.

Ребенок любит природу, поэтому его замкнули в четырех стенах.

Ребенку нравится сознавать, что его работа имеет какой-то смысл, поэтому все устроили так, чтобы его активность не приносила никакой пользы.

Он не может оставаться без движения — его принудили к неподвижности.

Он любит работать руками, а его стали обучать теориям и идеям.

Он любит говорить — ему приказали молчать.

Он стремится понять — ему велели учить наизусть.

Он хотел бы сам искать знания — ему они даются в готовом виде…

И тогда дети научились тому, чему они никогда бы не научились в других условиях. Они научились лгать и притворяться. И вот что произошло. Как и хотел того дьявол, некоторые люди зачахли, стали вялыми и пассивными, утратили всякий интерес к жизни. Они лишились счастья и здоровья. Пропали Любовь и Доброта. Мысли стали сухими и серыми, души зачерствели, сердца озлобились.

И погибла школа, которую так ловко придумал дьявол».

Адольф Ферьер, швейцарский педагог



http://www.kramola.info/vesti/metody-genocida/shkola-konveyer-biorobotov
 
Смотрите сами, думайте сами.


Используя ресурс ИМХОклуба, хочется обратиться к детям: «Сохраните свой разум в чистоте, вам самим предстоит строить вашу жизнь. Сохраните детскую способность различать правду и ложь. Ваши родители и дедушки с бабушками утратили такую возможность. Надо признать честно — проиграли».


 
Наверх
В начало дискуссии

Еще по теме

Мария Иванова
Россия

Мария Иванова

Могу и на скаку остановить, и если надо в избу войти.

В ЛАТВИИ РЕШИЛИ СНИЗИТЬ НАГРУЗКУ ПЕДАГОГОВ

То есть сократить

Игорь Гусев
Латвия

Игорь Гусев

Историк, публицист

ШКОЛА 25 ЛЕТ СПУСТЯ.

ЗАМЕТКИ БЫВШЕГО УЧИТЕЛЯ

Дмитрий Змиёв
Латвия

Дмитрий Змиёв

Консультант по бизнес-процессам

Система образования слаба

Нужны глобальные реформы

Валерий Бухвалов
Латвия

Валерий Бухвалов

Доктор педагогики

Духовные акценты семейного воспитания

ЗАЧЕМ НАМ ГРАМОТНЫЕ?

Если сравнить с ситуацией на 90-й год, картина будет ещё интереснее.

ГОДОВЩИНА ПАКТА

Еще раз показывает, какого качества исполнительных служебных собак подбирало политбюро для выполнения обязанностей местечковой элиты. Кому как Урвазу не знать.

КАК КРЕМЛЬ МАНИПУЛИРОВАЛ ОСВЕЩЕНИЕМ ПЕРЕГОВОРОВ С ТРАМПОМ

Мнение латвийской прессы...попавшие в распоряжение издания «Медуза» документы...--------Я так и не понял, это мнение латвийской прессы или Медузы?

​СЛУШАЕТСЯ ДЕЛО ПРОФЕССОРА ГАПОНЕНКО

"О своей «солнечной» организации ее лидер рассказал, что их деятельность связана с наблюдениями за общественными процессами в пространстве, они изучают, что пишут в СМИ…"--------Ин

САМАЯ СТРАННАЯ ОККУПАЦИЯ В ИСТОРИИ

Это не над умершим, а над "мынетакими".

Мы используем cookies-файлы, чтобы улучшить работу сайта и Ваше взаимодействие с ним. Если Вы продолжаете использовать этот сайт, вы даете IMHOCLUB разрешение на сбор и хранение cookies-файлов на вашем устройстве.