Интеграция
16.12.2013
Виктор Гущин
Историк
Дезинтеграция
Открытое письмо омбудсмену Юрию Янсонсу
-
Участники дискуссии:
-
Последняя реплика:
Исследование сводилось к присутствию его исполнителей на уроках и обобщению результатов анкетирования директоров и учащихся школ нацменьшинств. Сделанные по его итогам оценки и предложения, однако, больше подходят учреждениям госбезопасности, чем правозащитной структуре.
Так, официальные латвийские правозащитники требуют усилить государственный надзор за употреблением латышского языка в русских школах, уволить часть учителей и направить остальных на языковые курсы. Уже одного этого достаточно, чтобы, в свою очередь, предложить Вам приостановить деятельность отдела правового равноправия Вашего бюро, уволить автора исследования и направить остальных сотрудников на длительные курсы переквалификации в более продвинутые в отношении прав человека страны. На наш взгляд, необходимо также передать результаты исследования на международную правовую экспертизу и опубликовать ее результаты.
Наиболее дезинтегрирующим общество и представляющим опасность для Латвийского государства является основной вывод исследования. А именно: учитывая, что 50% детей оценивают свои знания государственного языка как хорошие, следует законодательно перевести все среднее образование нацменьшинств исключительно на латышский язык.
Мы требуем от Вас ответа, что бюро омбудсмена предлагает делать с той половиной русских школьников, которые не оценивают свои знания латышского языка как хорошие. Мы также требуем разъяснить логическую связь между хорошим знанием нашими школьниками латышского языка и требованием ликвидировать систему образования на языках национальных меньшинств.
Мы отмечаем, что, по данным самих авторов исследования, 75% школьников высказались против дальнейшего внедрения латышского языка в качестве языка образования, а 50% — за его полное исключение из учебного процесса.
Мы солидарны с нашими детьми. Мы за интеграцию общества на основе взаимного уважения и равноправия. Руки прочь от русских школ!
Принято на заседании Совета общественных организаций Латвии (СООЛ), посвященном молодежной тематике.
11 декабря 2013 года
Координатор СООЛ Виктор Гущин
Дискуссия
Еще по теме
Еще по теме
Константин Чекушин
Инженер, организатор игр «Что? Где? Когда?»
Какими будут школы для тех, кого нет
Новая реальность
Люся Прибыльская
Журналист
Как русских дошколят выдавят в латышские школы
Бронислав Зельцерман
Создатель педагогического центра «Эксперимент»
Случай преследования
За политические убеждения
Алиса Блинцова
Член совета НКО «Русская школа Эстонии»
Выжить и состояться
Автор представляет фильм о русских школах в Эстонии
БЛЕСК И НИЩЕТА БУРЖУАЗНОЙ ЛИТВЫ
БЛЕСК И НИЩЕТА БУРЖУАЗНОЙ ЛИТВЫ
ДЫМОВАЯ ЗАВЕСА
ДЫМОВАЯ ЗАВЕСА
США СЛЕДУЕТ ПОЧИТАТЬ
США СЛЕДУЕТ ПОЧИТАТЬ
ЧТО ТАКОЕ ЛОЖЬ И КАК ЕЕ РАСПОЗНАТЬ
Блин, ИИ!!! Леонид Радченко, он Вам привет передает, и Сергею Леонидову - также!
ЧТО ТАКОЕ ЛОЖЬ И КАК ЕЕ РАСПОЗНАТЬ
Блин, ИИ!!! Леонид Радченко, он Вам привет передает, и Сергею Леонидову - также!
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДОМОСЕД
"Собутыльник на час" - профессия более творческая. Хотя и вредная.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДОМОСЕД
"Собутыльник на час" - профессия более творческая. Хотя и вредная.