В курсах мы, Савва)) Какая защита может быть от дурака, если он на дощатый пол в летнем домике захочет поставить, скажем, массивный холодильник? Его дом, его холодильник, его право. Не лишать же его желания жить в комфорте?))
Да уж, хотела отделаться, хотя уж было приготовилась написать про расчёт несущей способности балки, избыточность которой лимитирована требованиями заказчика, про избыточность большого моторесурса танка, дни которого в бою невелики... всё это увеличивает издержки.. самая лучшая защита от дурака - не подпускать дурака близко, потому что жадность - заплатить поменьше, а нагрузить побольше - никогда не исчезнет)
У нас последние пару-тройку лет стал возрастать конкурс в технические вузы, потому что стали много писать и говорить о перепроизводстве юристов и финансистов, которым потом негде устроиться. К тому же ребят с техническим складом ума, по моим наблюдениям, гораздо больше , чем с гуманитарным. Ну и оклады на предприятиях выросли, и агитация и пропаганда ( кому-то сейчас стало тошно))) учёбы в технических вузах возросла.
Защита от дурака, это по типу американских инструкций, где, например, пишут, что нельзя использовать СВЧ-печь для сушки котов? А если дураки читать не умеют? А если они наоборот, захотят на практике узнать, почему нельзя?))
Возможно повлияло и то,что раньше "изделия" были штучными,уникальными...Ну а потом был переход на массовое производство..
Хе-хе, Савва... А что вы скажете о египетских пирамидах, которые были хоть и штучными изделиями, но массовыми, потому что они чудовищно массивны?))) И до сих пор спорят, блоками они создавались, или цементной смесью, залитой в опоки...
Вот, скажем, секрет скрипок Страдивари может быть и в составе лака, и в возрасте и особенности древесины, потому что все скрипки с индивидуальными особенностями и нет двух одинаковых. А вот пятилистник на золотых скифских украшениях, повторенный бессчётное количество раз, говорит уже не о секрете , а о разработанной технологии, которую скифы знали, а мы так до сих пор и не повторили.
У нас был аналогичный случай с торговым зданием, в котором на антресолях, спроектированных для лоточной торговли, были установлены торговые площадки, которые вместе с размещенным в них товаром могли перегрузить конструкцию. А всё потому, что нет такого преступления и тд...
Эта история демонстрирует стремительное падение технологической культуры.
И не только технологической. Такое впечатление, что и любой иной.
Когда читаешь о какой-нибудь древней цивилизации, которая оставила после себя грандиозные памятники и сооружения... ювелиры которой могли создавать мельчайшие золотые пятилистники на украшенииях, при том, что даже сейчас, при всём нашем умении, больше трёх не получается - попытка добавить четвёртый листок расплавляет все предыдущие в одну каплю...
И вот читаешь, что потом, со временем знания, навыки и умения этой цивилизацией были утрачены, а сама она деградировала и исчезла... Мне всегда представлялось, что процесс утраты должен быть очень длительным, растянувшимся на сотни лет, и никогда не могла подумать, что это может происходить так стремительно, на глазах одного поколения. Всего лишь одно-два поколения выпало из цепочки, и секреты умения могут остаться или уже остались не востребованы.
А, случаем, этот Бенджамин вас не дурит, позволяя думать, что он ваш кот? Шварценеггер в подном бы случае непременно спросил, какие ваши доказательства, что он ваш?))
Давно хочу завести хоть кошку, хоть собачку... Только вот трудно назвать меня домоседкой, куда-нибудь да съездим, и даже довольно надолго. Очень люблю персов - красивые, интеллигентые, воспитанные и не наглые))
Какова цель занятия в более широком смысле? Только ли познание? Или нужно ещё попутно объяснить, условно говоря, моральный аспект - что хорошо, что плохо?
Наткнулась на удивительную фразу американского психолога Ури Бронфенберена, много раз бывшего в СССР и изучавшего систему советского развития детей.
"Основное различие между американскими и советскими школами состоит, на наш взгляд, в том, что в последних огромное значение придается не только обучению предметам, но и воспитанию; для данного термина в английском языке не существует эквивалента."
Вот так . И добавить нечего, кроме того, что ещё про Горби воспитательная составляющая в школах была запрещёна.
Скот забивают, да. Но нельзя убивать собак, не знаю уж, из-за религиозных или культурные ограничений. Значит существует психологическая грань, переходить которую - значит попадать под осуждение общества.
Я думаю, что никакой цели нет. В последней новозаветной книге – «Апокалипсисе» - есть откровения пророка Иоанна, согласно которым перед надвигающейся катастрофой на землю приходит целый ряд катаклизмов: стихийные бедствия, воскрешение мертвых, явления ангелов, голод и мор, изменившиеся нравы людей... Так что ждём-с...
Не в курсе, как происходила ликвидация частей в Латвии, но в Литве ещё в 90-м прошло тотальное сокращение всех частей РВСН, потому что приказала долго жить смоленская армия, и ВДВшных частей...Дальняя авиация ушла где-то в 91-м
В ПрибВО части в спешном порядке сокращались и расформировывались ещё до распада СССР.. не то что части, армии попадали под сокращения...В Азербайджане тоже стояли наши части, однако русские именно оттуда самое большее с одним чемоданом бежали в Россию...
В России вы будете однозначно латышом... Действительно, смешно)) Тут легко впасть в когнитивный диссонас из-за несоответствия между тем , кем вы себя считаете и тем, кем будут считать вас)). А злобный россиянин... Ума нет - считай калека, так моя подружка частенько говорила.)
Мы используем cookies-файлы, чтобы улучшить работу сайта и Ваше взаимодействие с ним. Если Вы продолжаете использовать этот сайт, вы даете IMHOCLUB разрешение на сбор и хранение cookies-файлов на вашем устройстве.
№37 Элла Журавлёва
→ Савва Парафин,
24.10.2015
11:56
№36 Элла Журавлёва
→ Савва Парафин,
24.10.2015
11:51
№17 Элла Журавлёва
→ Савва Парафин,
24.10.2015
11:00
№16 Элла Журавлёва
→ Савва Парафин,
24.10.2015
10:46
№15 Элла Журавлёва
→ Савва Парафин,
24.10.2015
10:35
Хе-хе, Савва... А что вы скажете о египетских пирамидах, которые были хоть и штучными изделиями, но массовыми, потому что они чудовищно массивны?))) И до сих пор спорят, блоками они создавались, или цементной смесью, залитой в опоки...
№11 Элла Журавлёва
→ Александр Салымский,
24.10.2015
10:10
№3 Элла Журавлёва
24.10.2015
08:38
№144 Элла Журавлёва
→ Савва Парафин,
23.10.2015
16:07
№140 Элла Журавлёва
→ Савва Парафин,
23.10.2015
15:14
№100 Элла Журавлёва
→ Инна Дукальская,
23.10.2015
03:01
№99 Элла Журавлёва
→ Савва Парафин,
23.10.2015
02:29
№37 Элла Журавлёва
→ Савва Парафин,
22.10.2015
12:57
№36 Элла Журавлёва
→ Инна Дукальская,
22.10.2015
12:38
№34 Элла Журавлёва
22.10.2015
12:25
№286 Элла Журавлёва
→ Марк Козыренко,
21.10.2015
23:31
№283 Элла Журавлёва
→ Снежинка Αυτονομία,
21.10.2015
23:15
№281 Элла Журавлёва
→ Марк Козыренко,
21.10.2015
23:09
№279 Элла Журавлёва
→ Марк Козыренко,
21.10.2015
23:06
№275 Элла Журавлёва
→ Марк Козыренко,
21.10.2015
22:53
№270 Элла Журавлёва
→ Савва Парафин,
21.10.2015
22:42