"Предложений полно" в 2015 году, а проект реализовывался в 2009/2010 годах - и всё-таки, тогда, он был инновационным.

Максим Гладков "создал" небольшую часть ПО, прототипы и обосновал бизнес идею. Чтобы выходить на рынок, было необходимо создать "целостное" ПО.  

Выдержка из статьи М. Гладкова (2010 г.): „Cleverway” – это устройство, которое предоставляет клиенту возможности интерактивной доски используя для этого любую гладкую поверхность – стену или даже складной экран. Доступная цена дает возможность оснастить большее количество помещений новейшей технологией за те же деньги, а небольшие размеры позволяют взять устройство с собой  на лекцию или семинар, просто положив его в сумку рядом с ноутбуком. Говоря простыми словами, “Cleverway” – это миниатюрное устройство, которое достаточно установить рядом с компьютером или проектором и направить на экран — через 2 минуты устройство готово к работе. Главная его задача – “увидеть” прикосновение электронной ручки к поверхности, и затем передать информацию на компьютер, с помощью Bluetooth соединения.Таким образом, работа с интерактивными элементами (рисование, перемещение объектов и т.д.), в отличие от мышки или сенсорной панели, происходит непосредственно у экрана и в наиболее естественной форме.

Преимущества продукта „Cleverway” перед всеми существующими решениями:

•   программное обеспечение локализуется для балтийских языков, 

•   не требуется электрический провод между компьютером и экраном, 

•   не нужно переоборудовать кабинет, где уже установлен проектор и компьютер,

•   возможность одновременно работать 4-ем пользователям,

•   устройство работает на любой гладкой поверхности, 

•   единичный прототип сопоставим по цене и даже дешевле серийных аналогов.

Извините за неточность. Я хотел сказать, что деньги являются средством (часто очень важным и даже нужным), но не целью экономической деятельности.

Табуретку, конечно, сделать непросто, но, как вы выразились, кото-тренажёр не легче. В остальном - можно дискутировать.

С уважением, Дзинтарс Двинскис, 1970 года рождения.

   

Успешно трудится в качестве наёмного работника (очень хорошо котируемого).

В учебных разделах (блоках): введение в экономику, роль государства в экономике и международные экономические отношения затрагиваются труды Адама Смита,  Давида Рикардо, Джона Мейнарда Кейнса и Милтона Фридмана. Труды Карла Маркса затрагиваются на уроках философии. На уроках экономики Карла Маркса можно использовать в учебных разделах (блоках): предпринимательская (коммерческая) деятельность и  роль государства в экономике (в первую очередь объясняя теорию добавленной стоимости).