Профиль

MASKa _
Латвия

MASKa _

Virtuālais kluba biedrs

Replikas: 3363
Atbalstījuši: 1461
  • MASKa _
    Латвия
    кооперативные квартиры не продавались, продавался пай в кооперативе, так что собственником квартиры пайщик не был, в наше время эти квартиры в кооперативных домах Пурвциемса приватизировались
  • MASKa _
    Латвия

    №138 MASKa _

    05.09.2014

    16:26

    обязательно страховать жильё нужно когда оформляешь ипотеку
  • MASKa _
    Латвия

    №150 MASKa _

    29.08.2014

    17:28

    я об этом задумываюсь ))), если исследование проводит специалист в области, в которой я ничего не смыслю
  • MASKa _
    Латвия

    №144 MASKa _

    29.08.2014

    17:01

    так это не моё имхо, а результат исследования, я об этом даже и не знала раньше

    вот родитель отдаёт в школу ребёнка ни о чём не думая по своим представлениям (русского в латышскую), а потом констатирует, что он ленив, не мотивирован и т.д. А дело вовсе не в этом и ребёнок попросту страдает от некомпетентности родителей в этом вопросе.
  • MASKa _
    Латвия

    №143 MASKa _

    29.08.2014

    16:57

    нееет, язык высшего образования тут ни при чём
    можно было и на латышском, английском, французском и т.д.

    так вот, если бы на родном языке Вы получили бы хорошее образование в основной школе, то понять кем хотите быть в жизни вполне могло произойти раньше
  • MASKa _
    Латвия

    №124 MASKa _

    29.08.2014

    16:16

    Ещё раз. Нарушения не обнаруживаются, но они ЕСТЬ. У 60 и более % детей. А Вы про лень.
  • MASKa _
    Латвия

    №122 MASKa _

    29.08.2014

    16:14

    Вы не поняли мой ответ.
    Вы написали, что жалеете, что не учились в латышской школе. И правильно жалеете. В лучшей школе Латвии учится стОило, но не потому что она латышская ИМХО.

    Вы бы спрашивали на латышском, несомненно, язык Вы бы знали лучше, предмет хуже ИМХО.
  • MASKa _
    Латвия

    №117 MASKa _

    29.08.2014

    16:07

    ага, по-разному
    главное, чтоб каждый был доволен своим жизненным опытом и ни о чём не жалел ))
  • MASKa _
    Латвия

    №116 MASKa _

    29.08.2014

    16:06

    не все отклонения видны явно, о некоторых не знают ни родители, ни учителя, ребёнку просто трудно учиться, плохая память и т.д. и сколько бы времени учёбе он не уделял, ему не достигнуть высоких результатов
  • MASKa _
    Латвия

    №114 MASKa _

    29.08.2014

    16:03

    ага, значит нарушения всё ж бывают и не всё зависит от самого ребёнка, его желания, мотивации и т.д.?
    о таких нарушениях как дислексия никто даже не подозревает, ни родитель, ни учитель, этого не видно, часто ребёнок просто лодырь и плохо успевающий, или трудяга и боле менее хорошо успевающий, но высоких результатов ему никогда не достичь
  • MASKa _
    Латвия

    №111 MASKa _

    29.08.2014

    15:59

    это совсем иная тема, мы говорим об эффективности обучения на родном и неродном и только в основной школе
  • MASKa _
    Латвия

    №109 MASKa _

    29.08.2014

    15:57

    Не от языка, а от обучения на нём предметов. Да, конечно. Мир познаётся очень по-разному: на родном и неродном языке.
  • MASKa _
    Латвия

    №108 MASKa _

    29.08.2014

    15:54

    Жалеете правильно, если это хорошая школа, но не потому что она именно латышская ))), а потому что хорошая.
    Ну у нас так совпало, что лучшая в стране гимназия именно латышская и эта школа, в которой стОит учиться, но русскоязычным детям по моему мнению только с 10 класса.

    Значит как бы Вы ни изучали самостоятельно основы на латышском, на русском они тоже были для Вас доступны. (К вопросу спросить у учителя, одноклассников). Это не тоже самое, когда ребёнок учится только на неродном.
  • MASKa _
    Латвия

    №103 MASKa _

    29.08.2014

    15:48

    так никто не говорит, что этого нет
    есть, но весь вопрос в эффективности обучения
  • MASKa _
    Латвия

    №101 MASKa _

    29.08.2014

    15:44

    я думаю, что имеет прямое отношение
    у человека способного тем более
  • MASKa _
    Латвия

    №99 MASKa _

    29.08.2014

    15:41

    Опять примеряете на себя. Это у Вас при Ваших способностях можно говорить об отсутствии желания, мотивации или лени.
    Вы просто не сталкивались с иным. 
    Вот было научное исследование о билингвальном обучении в начальных классах. У детей на этой почве речевые нарушения (дислексия к примеру), что не позволяет овладеть им навыком чтения, как бы они того сильно не желали.
  • MASKa _
    Латвия

    №93 MASKa _

    29.08.2014

    15:33

    моё сугубо ИМХО: можно учиться на неродном в основной школе и даже достигать неплохих результатов, но на родном они бы были несоизмеримо выше
  • MASKa _
    Латвия

    №92 MASKa _

    29.08.2014

    15:32

    так в это всё дело: почему не выбралось верное направление, причём дважды
Мы используем cookies-файлы, чтобы улучшить работу сайта и Ваше взаимодействие с ним. Если Вы продолжаете использовать этот сайт, вы даете IMHOCLUB разрешение на сбор и хранение cookies-файлов на вашем устройстве.