Интересна  книга  Кэрол  Боумен  "Прошлые  жизни  детей".
Мне  внук  выдал.  Шли  домой  с  внучкой  и  внуком. Старшая  внучка  спрашивает : "Бабуля ,  когда  ты  была  маленькой ,  что  тогда  было ?"
Внук  выпалил ( было  ему  меньше  двух  лет) : "Хе-хе ,  бабуля ,  когда  ты  была  маленькой ,  то  я  была  бабулей".

Исправлять  в  жизни  не  поздно ,  а  нужно  ,  пока  живешь  и  дышишь.

Тоже  были  вещие  сны  и  много раз.

Чуть  раньше.  Внук  бьет  по  книге  чем-то  и  кричит : "Плохая  книга ,  плохая  книга".  Родители  посмотрели  -  в  книге  чья-то  страшенная  рожа.
Книжку  принесли  из  английской   школы  с  бабушкой.

Приходится  вдогонку  в  уже  прошедшую  тему.  Молчать  трудно.

Вчера  сын  показал  по  скайпу  детскую  книжку  из  английской  школы.
-  Ты  только  посмотри  на  картинки  в  детской  книжке.  Приносит  раз  в  неделю  по  книжке  -  дают на  дом  почитать.  Одна  страшней  другой.

CHANGES  -  Перемены

стр.1   Мальчик  с  депрессивным  выражением  лица.
стр. след.  В  комнате  кресло  со  страшными  лапами-подлокотниками.
На  спинке  кресла  устрашающая  обезъяна.
Мальчик с  депрессивным  выражением  лица.
По  полу  ползают  крокодил   с  раскрытой  пастью  и  змея.
У  крокодила  кончик  хвоста  -  полбанана.
На  картине  страшная  хищная  птица.
В  двух  окнах  -  в  каждом  по  страшному  глазу  огромной  совы.
На  телевизоре  в  рамке  портрет  родителей  на  фоне  огромной  свиньи.
В  телевизоре  страшная  хищная  птица.
Черная  комната  и  дверь  приоткрыта  в  никуда.
Мальчик  на  улице .  Рядом  змея.
У  мальчика  депрессивное  выражение  лица.
Мальчик лезет  на  стену.  В  нише  стены  зеленая  бутылка. На  стене  -  череп  животного  полуразбитый. На  веревочке  висит  полбанана.
Мальчик  плача  едет  на  велосипеде.  У  велосипеда  одно  колесо  -  яблоко.
Мальчик  в  черной  комнате ,   в  проеме  дверей  две  черные  фигуры.
В  части  руки  взрослого  страшный  плачуший  малыш.


Ребенку  четыре  с  половиной  года.  Он  обязан  !!!  посещать  английскую  школу ,  иначе  у  родителей  будут   большие  проблемы.
Ребенок  в  школе  находится  с  полдевятого  до трех  дня.
-  А  что  они  в  школе  делают  и  какие  книги  смотрят  там ?
-  Не  знаю.  Отводим  и  забираем.
-  Такую  книжку  может  издать  только  производитель  антидепрессантов.

Свою  первую  книжку  помню  до  сих  лет.  Она  была  на  латышском -  ничего  не  понимала  в  тексте ,  еще  букв  не  знала  никаких.  Но  картинки  ярко  стоят  перед  глазами. " Золотой  Ключик".
Какую  книжку  запомнят  и  пронесут  через  жизнь  английские  дети ?  И  наши  дети тоже  за  компанию ?

Англия  держит  только   наличием  работы  и  зарплаты.
Неужели  мы  сами  не  можем  создать  работу  и  зарплату  у  себя  дома ???

Обычно  ненавидят  тех ,  кому  сами  сделали  плохо.   Виноватый   еще пытается  добить. 
В  разных  маштабах ,  но  в  жизни   явление  часто  встречается.

Все  40  лет  ( по  другим  данным  -  42  года)  в  пустыне  бунтовали. Бунтовщиков  убивали.  Вышли  из  пустыни  только  те ,  кто  действовал  по  приказу.
Кто  это ? 
СвАбодные  или  рабы ?

Если  хотите  понять ,  нужно  читать  самому.  Смотреть  на  текст  с  разных  точек  зрения.

Утверждения  из  № 116  все  из  Библии. Книги  Бытие  и  Исход.

Написано  тоже ,  что  они  были  рабами.  Но  там  же  описаны  факты  ,  которые  говорят ,  что  они  не  были  рабами.

Можно  ли  получить  ответ  в  готовом  виде ?  -  Врядли.
Тем  более ,  о  такой  противоречивой  книге ,  как Библия.

Выводы  из № 116  все  сделаны  на  Библии  и  только  Библии.
Других  источников  толкования  нет.

А  не  находятся  ли  нелатыши  в  еще  большем  рабстве ?

Как  евреи  попали  в  Египет  и  были  ли  они  там  рабами ?

Могу ,  но  не  буду  с  подтверждением  из Библии.  Если  нужно ,  то  могу  найти  и  в  Библии  соответствующие  тексты.  Скажите.

Иосиф  в  Египте  занял  главенствующее  положение.
Во  время  голода Иосиф  сделал  всех  египтян  рабами.
Иосиф  накормил  братьев  и  своего  отца.
Иосиф  поселил   свою  семью  на  лучшие  земли.
На  лучших  землях  семья  Иакова  с  сыновьями  размножилась  и  разбогатела    в  количестве  скота.
Перед  выходом  из  Египта  в  пустыню  евреи  жили  в  своих  домах.  Имели  много  скота.
Египтянам  устроили  7  казней.
По  причине  принесения  ритуальной  жертвы  пасхального  агнца  у  египтян  умерли  все  первенцы  -  от  скота  до  людей.
Перед  выходом  из  Египта  обманули  египтян  и  забрали  у  них  все  золото.
При  выходе  забрали  свое  имущество  и  скот.
Не  все  евреи  вышли  из  Египта.
Вышедшие  в  пустыню  долго  вспоминали  котлы  еды  в  Египте .
Утопили  египетское  войско.

Кто  в  Египте  был рабом ?
В  Египте    евреи  размножились ,  набрались  сил.
В  пустыне  был  сформирован  боевой  отряд.
После  пустыни  Господом  была  обещана  земля ,  текущая  молоком  и  медом ,  с  густыми  нивами  и  огромными  гроздьями  винограда.  С  постройками.
Обещанная  земля  -  страна  Асов  - Азия ,  т.е.  современная  ЕВРопа.

Разница  большая  между  военными.  Или  они  защищают  свою  землю ,  или  нападают   на  чужую.
Как  расценивается  грабеж ? 

Выходили  из  пустыни ,  полностью  подчиняясь  Господу  и  предводителю  Иисусу  Навину.
Кто  так  себя  ведет ,  как  не  раб ?

Что  сделали , выходя  из  пустыни ?
Убивали  всех.  Только  блудницу  Раав  спасли ,  предательницу  своего  народа.

Книга Иисуса Навина  , глава 6  : 16 город будет под заклятием, и все, что в нем — Господу [сил]; только Раав блудница пусть останется в живых, она и всякий, кто у нее в доме; потому что она укрыла посланных, которых мы посылали;

20 И предали заклятию всё, что в городе, и мужей и жен, и молодых и старых, и волов, и овец, и ослов, [всё] истребили мечом.

23 А город и все, что в нем, сожгли огнем; только серебро и золото и сосуды медные и железные отдали, [чтобы внести Господу] в сокровищницу дома Господня.
24 Раав же блудницу и дом отца ее и всех, которые у нее были, Иисус оставил в живых, и она живет среди Израиля до сего дня, потому что она укрыла посланных, которых посылал Иисус для высмотрения Иерихона.

Иисус Навин , глава 8  : 21 Иисус и весь Израиль, увидев, что сидевшие в засаде взяли город, и дым от города восходил [к небу], возвратились и стали поражать жителей Гая;
22 а те из города вышли навстречу им, так что они находились в средине между Израильтянами, из которых одни были с той стороны, а другие с другой; так поражали их, что не оставили ни одного из них, уцелевшего или убежавшего;
23 а царя Гайского взяли живого и привели его к Иисусу.
24 Когда Израильтяне перебили всех жителей Гая на поле, в пустыне, куда они преследовали их, и когда все они до последнего пали от острия меча, тогда все Израильтяне обратились к Гаю и поразили его острием меча.
25 Падших в тот день мужей и жен, всех жителей Гая, было двенадцать тысяч.
26 Иисус не опускал руки своей, которую простер с копьем, доколе не предал заклятию всех жителей Гая;
27 только скот и добычу города сего [сыны] Израиля разделили между собою, по слову Господа, которое [Господь] сказал Иисусу.
28 И сожег Иисус Гай и обратил его в вечные развалины, в пустыню, до сего дня;
29 а царя Гайского повесил на дереве, [и был он на дереве] до вечера; по захождении же солнца приказал Иисус, и сняли труп его с дерева, и бросили его у ворот городских, и набросали над ним большую груду камней, которая уцелела даже до сего дня.

Как  называются  такие  действия  и  кто  их  может  производить кроме  рабов ?
СвАбодный  человек ?  Сверяющий  свои  мысли  и  поступки  с  совестью ?  -  Никогда.  
Исполнитель  -  только  раб.

Иисус Навин  24 глава , 13 И дал Я вам землю, над которою ты не трудился, и города, которых вы не строили, и вы живете в них; из виноградных и масличных садов, которых вы не насаждали, вы едите плоды".
14 Итак бойтесь Господа и служите Ему в чистоте и искренности; отвергните богов, которым служили отцы ваши за рекою и в Египте, а служите Господу.
15 Если же не угодно вам служить Господу, то изберите себе ныне, кому служить, богам ли, которым служили отцы ваши, бывшие за рекою, или богам Аморреев, в земле которых живете; а я и дом мой будем служить Господу, [ибо Он свят].

Как бы  Вы  себя  чувствовали ,  если  бы  пришлось  сначала  убить  людей ,  а  потом  наслаждаться  их  имуществом ??
Подневольный  может.  По  приказу.

Ошибаетесь  :   в  пустыне  получили  рабство  и  закрепили.
В  пустыне  быстро  умирали  старики .  Там  же  получили  третье  поколение   не  знающих  своих  предков. 
В  пустыне  произвели  быструю  смену  поколений  и  воспитали.
У  Иисуса  Навина  повествуется ,  кто  выходил  из  пустыни  и  какие  наставления  были  им  даны.

У  меня  знакомая  -  Куркай , а  стала  Куркайя ( Где  нога ? - лат.).

2014 год.  У  первоклассников  предмет  на  выбор :  или  светская  этика ,  или  христианская  этика. 
-  Что  мне  делать ?  Что  выбирать ?  Помоги  разобраться.
-  Рассказывали  о  содержании  предметов ?
-  Нет.
-  Кто  будет  преподавать  христианскую  этику ?  Кто-то  из  церкви ?
-  Учитель.  Говорили  ,  что  учительница  была  2  недели  на  курсах.
-  На  основе  какого  учения -  библейского  или  церковного ( а  церквей -то  сколько разных !!)  -   будут  преподавать  христианскую  этику ?
-  Не  говорили.
-  Ты  в  курсе ,  что  у   процентов  80 -ти ,  кто  внедряется  и  принимает  Библию  за  священную ,    едет  крыша ?
-  Нет.
-  Одна  история  про  Авраама  и  Исаака  чего  стоит.  Господь - Иегова  приказал  Аврааму  принести  своего   сына  в  жертву  всесожжения.

(( Бытие, глава 22 : 2 Бог сказал: возьми сына твоего, единственного твоего, которого ты любишь, Исаака; и пойди в землю Мориа и там принеси его во всесожжение на одной из гор, о которой Я скажу тебе. 

Посмотрим , как  приносится  жертва  всесожжения.

Левит  , глава 1  :  3 Если жертва его есть всесожжение из крупного скота, пусть принесет ее мужеского пола, без порока; пусть приведет ее к дверям скинии собрания, чтобы приобрести ему благоволение пред Господом;
4 и возложит руку свою на голову жертвы всесожжения — и приобретет он благоволение, во очищение грехов его;
5 и заколет тельца пред Господом; сыны же Аароновы, священники, принесут кровь и покропят кровью со всех сторон на жертвенник, который у входа скинии собрания;
6 и снимет кожу с жертвы всесожжения и рассечет ее на части;
7 сыны же Аароновы, священники, положат на жертвенник огонь и на огне разложат дрова;
8 и разложат сыны Аароновы, священники, части, голову и тук на дровах, которые на огне, на жертвеннике;
9 а внутренности жертвы и ноги ее вымоет он водою, и сожжет священник все на жертвеннике: это всесожжение, жертва, благоухание, приятное Господу.

Авраам  прошел  проверку  на  возможность  всякого  действия   по  команде  из -вне. ))

-  Ужас !
-  Психика  ребенка  сможет  выдержать ?  Даже если  в  школе  не  тронут  историю  Авраама ,  то  Христа -  то  уж  точно  упомянут.

(( Христос  умер  по  приблизительному  подобию  пасхальной  жертвы.
Смысл  всех  кровавых  жертв   в пятикнижии Моисея (Тора)    -  принцип  замещения.  Преступление  совершает  адепт  Господа    -  за  преступления  умирает  невинная  жертва.  Церкви  стараются  донести  до  населения :   вы  все  грешники ,  но  за  ваши  грехи  умер  Христос  и  смыл  ваши  грехи   своей кровью.
Тоже  история  не  для  слабонервных.

Как  же  на  самом  деле ?  Все  просто :  человек  учится  на  своих (чужих)  ошибках  и  отвечает  САМ  за   свои  дела  ,  слова ,  господствующие  в  голове  мысли. )))

-  Ты  посмотри ,  какая   происходит  подмена.  В  голову  вкладывается   матрица  обратная  норме.
-  Да  уж.
-  Какой  вред ,  если  человеку  говорят ,  что  он  может  освободиться  от  грехов  в  церкви  или  у  подножия  креста  с  висящим  на  нем  страдальцем.
-  Что  делать ?
-  Можно  отказаться  от  урока ?
-  Нет.  Сказали  обязателен.  Только  выбрать  направление  нужно.
-  Надо  думать.  Выбирай  социальную  этику.  Про  христианство  расскажешь  дома  чуть  позже.  Только  вот ,    какая  цель  социальной  этики  -  встроить  ребенка  в  существующую  социальную  систему ?  Так  она  уже  отживает  свое.
-  Похоже  на  то.
-  Я  бы  посоветовала  учителям   на  уроке  этики   читать  детские  рассказы  о  любви  и  обратиться  к  русским  народным  пословицам.  Это лучшее ,  что  можно  сделать.
-  Согласна.  Все .  Тороплюсь  на  работу.

Лора ,  делается  -то  с  налогов  ,  да  с  молчаливого  согласия.  Когда  моя  хата  с  краю.

Кащей  бессмертный  -  смертный  бес , или  бес  смертный ,  смерть  -  в  яйце  на  конце  иглы.

Человек  -  беЗсмертный.  Теряя  износившееся  материальное     тело  ,  остается   живым. Меняет  мир  обитания.

демос -  рабовладелец

Самообеспечение  и  самоуправление.

Сергей Данилов - Что делать? Каковы цели? 30.10.2014 г.
http://www.youtube.com/watch?v=XkbPIRFDMR4

А  довериться  миру ,  вселенной ?   -  мы  их  частичка.
Думать  о   легком  переходе  и  о  заботе  нашего  Создателя .  Навный  мир   тоже  создан  для  нас. Так  же  как  и  явный.  Каждую  ночь ,  засыпая ,  испытываем  маленькую  смерть.
Можно  поиграть ,  представив ,  что  потеряно  все   и  обрадоваться ,  что  живем ,  что  есть  сегодня , есть  близкие  и  далекие ,  что  мир  принадлежит  нам  ,  а  мы  -  ему.
Есть  интересный  фильм  "Куда  приводят  мечты".

Может  быть,  проблемы  в  том ,  как  писалось  выше ,  что  трудно  остаться  с  собой  наедине ?  Можно  научиться  одиночеству  ,  так  обсолютного  одиночества  нет  -  нас  окружает  природа.  И  сколько  вокруг  непознанного .  В  городе  трудно  жить.
Если  довериться    жизни  -  ничего  не  потеряешь ,   так  мне  думается.
Будьте  смелее в  жизнелюбии ,  Ольга ,  и  все  будет  хорошо.