Насчет продолжительности учебного года... Если посмотреть хотя бы с практической стороны - детей трудно занять! Родители на работе, отпуск на лето 2-3 недели, которые хочется все-таки вместе тоже проводить. Если нет бабушек,  и ребёнок слишком мелкий для лагерей, то остаётся только наём няни. А если большой, то ему безделие вообще противопоказано. Пойдёт шляться, не дай Бог. На лето вымирает всё - студии, кружки. И так ТРИ месяца.

А дошкольные учреждения? Я вот убеждена, что до 3 лет ( никак не меньше!) ребенку место только в семье (желательно многодетной). Потом после 3 в группе детей, идеально разновозрастной. Где он и начинает по-немногу учиться. И от куда с удовольствием идёт в школу. Дальше школа...  Так вот мы и думаем, и на удачу как раз есть г-н Зальцерман и Эксперимент, где думают так же. Очень удачно!

От учителя главное - не отбить охоту.

Ой, про учебу в субботу я и позабыла... в каком там году её отменили? Году в 91ом, что ли.

Я вот запомнила слова г-на Литвинского, которые он говорил, когда я училась в школе: "Успеваемость показывает только заинтересованность в предмете, и не более того. Никак не способности". Всё вряд ли будет интересно.

У человека есть врождённая жажда знаний. Он хочет всё понимать, объяснять, пробовать, экспериментировать. Именно ЖАЖДА знаний. Она не должда прекращаться в идела никогда. Пока человек дышит, он хочет впитывать в себя мир.

Не соглашусь. Я вот училась в школе с немаленькой вроде бы нагрузкой (в 40-ой). Перегрузок не помню. Еще были дополнительные занятия 4 раза в неделю после школы. И на уроки время оставалось. И на ляля по телефону, и на музыку, и на книги. Вполне сбалансированная подростковая жизнь. Двоешником не была ;)

Нравственность и мораль в школе, ИМХО, должны прививаться через историю, литературу. Книги, которые заставляют думать и делать выводы.