Профиль
Марина Феттер
Биолог, писатель
Spīkers
| Uzstāšanās: 16 | Oratora replikas: 6403 |
| Replikas: 1459 | Atbalstījuši: 10746 |
| Izglītība: | MГУ им. М. Ломоносова, биологический факультет |
Марина Феттер
Биолог, писатель
Spīkers
| Uzstāšanās: 16 | Oratora replikas: 6403 |
| Replikas: 1459 | Atbalstījuši: 10746 |
| Izglītība: | MГУ им. М. Ломоносова, биологический факультет |
№25 Марина Феттер
→ Vadims Gilis,
12.02.2016
09:10
№136 Марина Феттер
→ Лилия Орлова,
07.02.2016
10:48
№135 Марина Феттер
→ unknown ,
07.02.2016
10:42
"...И треснет скорлупой
шершавое покрытие натуры,
как это напророчили авгуры.." (Юрий Беридзе)
№132 Марина Феттер
→ Виктория Лазарева,
07.02.2016
09:59
Другое дело, что у кого-то, возможно, что у большинства людей, на этом и заканчивается процесс познания. А другие начинают искать дополнительные, уже не собственные, а чужие, суждения и оценки, то есть анализируют.
Кстати, хороший пример - дискуссия на этой теме.... )))
Практически каждый комментатор перенес свой личный опыт/восприятие на все окружающее, ему возразили другие, с другим восприятием.
Для завершения такого рода дискуссий и получения объективной точки зрения достаточно появления комментатора, который взял бы на себя труд обобщить все высказанное, отмести лишнее и дать такую оценку, которая в наименьшей степени отличалась бы от всех высказанных (аналогия из матстатистики - способ наименьших квадратов отклонений).
Но, слава Господу, мы здесь не на научной конференции, и это никому не нужно..))) Потому-то и интересно. Иногда.. Не правда ли?
№130 Марина Феттер
→ Лилия Орлова,
07.02.2016
09:29
№129 Марина Феттер
→ Виктория Лазарева,
07.02.2016
09:25
Вовсе не так. Не современная и не тенденция. Это имманентное свойство индивидуального сознания. Переживания и восприятие всегда субъективно. Как и показания счетчиков воды, например. Объективность появляется при унификации/калибровке и сравнении. Счетчики воды, как и другие приборы, можно и нужно унифицировать и калибровать, а людей пока нельзя. Даже рассказы очевидцев самых страшных событий различаются, хотя на их основе воссоздаются вполне объективные картины явлений.
Разумеется, степень унификации индивидуальных сознаний в иные времена может возрастать, технологии разработаны, примеры всем известны...
№100 Марина Феттер
→ unknown ,
06.02.2016
21:31
№96 Марина Феттер
→ Владимир Хабаров,
06.02.2016
20:30
Сейчас же.... хотела бы я посмотреть на девчонок, которые расстались со своей "святой непорочностью" в 7-8 классе, когда им учительница будет объяснять таинственные закоулки Лизиной души. Хохот будет стоять невероятный. И комментарии почище "дуры"... Сентиментальная назидательность молодого масона Карамзина (написал в 26 лет) сегодня вызывает или исследовательский интерес специалистов или тинейджерский гогот ..
Хотя сюжет о брошенной девице из сельской местности в современном российском кино эксплуатируют. Но теперь она сильная, с ребенком и побеждает в финале все напасти.. )))
№83 Марина Феттер
→ Владимир Хабаров,
06.02.2016
19:43
№76 Марина Феттер
→ Владимир Хабаров,
06.02.2016
19:28
№65 Марина Феттер
→ Владимир Хабаров,
06.02.2016
19:12
Кстати, есть исследования, что после распространения гетевского страдающего юного Вертера увеличилось число самоубийств из-за неразделенной любви. Подражание-с... Есть такое дело у подростков... Социологи даже термин такой придумали - Эффект Вертера... )))
Не знаю, байка или нет, но Карамзиновская "бедная Лиза" тоже имела фанаток. Пришлось у прудов ставить столб с надписью -
"Здесь в воду кинулась Эрастова невеста
Топитесь, девушки, в воде довольно места"
№28 Марина Феттер
→ Lora Abarin,
06.02.2016
14:04
Ой, Лорхен, и ты туда же... ))) Да они уже умеют думать. И быстрее и часто рациональнее, чем взрослые. И быстрее воспринимают информацию, и также торопятся жить, как и их родители. Как и наши пенсионеры в свое молодое время....)))
№25 Марина Феттер
→ Александр Кузьмин,
06.02.2016
13:52
Именно с позиций современного мира судят о героях прошлого - литературных или реальных, особенно если они очень далеки. Это первичная реакция любого человека. Самая первая, когда ставят себя на его место. Ну, так устроены мы. Потом уже включается анализ, понимание эпохи и прочее.. Восприятие человека поэтапно.
Восьмиклассницам моего поколения вообще-то были понятны любовные переживания, они сами уже упивались неразделенными любовями.. Но жизни лишаться от этого - они такого не могли понять вообще.... Потому и существовал "разбор" произведения на уроках, где учителя объясняли - почему так, а не по-другому. То есть учили анализировать, учитывать эпоху, различия в социальном устройстве и прочч....
Но в девочках и мальчиках зашкаливает жажда жизни, им не до анализа...)))
Можно и Медею "приложить" к нашей жизни. Разве только в психиатрическо-криминальном романе.. Улыбнитесь, Алесандр! Погода дивная, пойдемте гулять.. )))
№21 Марина Феттер
→ unknown ,
06.02.2016
13:13
№18 Марина Феттер
→ Александр Кузьмин,
06.02.2016
12:27
А вот что предпочтительней - чтение классической литературы или умение жить в современном мире - вопрос индивидуальный и полностью зависит от жизненной ситуации.
Детям некогда и неинтересно продираться сквозь многословие толстых романов, им многое становится понятно из "первого предложения". Дополнительные разъяснения уже не нужны.
О том, что "Анна Каренина - дура" мои сверстницы догадывались еще в школе, но тогда было "стыдно" не сопереживать ей. А поколение моей племянницы (25 лет) уже точно знает, что "она - просто идиотка" (цит.).. )))
Жизнь всегда удается. Но ее оценивают по-разному...
Пессимист скажет - "жизнь не удалась, если ради этого безмозглого внука я горбатился",
а оптимист - "а мой оболтус-то первую получку на крутой мобильник спустил... ну и на - здоровье... его мир, ему и жить в нем.."
А глаза... они просто отражают мысли и настроение. Есть интерес к жизни или он утерян.. Это просто диагностический признак.. )))
№17 Марина Феттер
→ Леонид Соколов,
06.02.2016
12:06
№12 Марина Феттер
06.02.2016
11:46
А если посмотреть со стороны. Троллейбус, например. Молодые сидят, уткнувшись в смартфоны – кто танчики гоняет, кто каких-то кракозябров.. Читают переписку в соцсетях, отвечают, обмениваются фотками и смешными картинками, показывают их друг другу, если едут парочкой или группкой. Весело, жизненно, пространство общения комфортно. Улыбки, смешки, да и мозг не спит. Он живет полноценно - наполняется ощущениями и учится, учится, учится. Как говаривал наш Незабвенный ВИЛ..
А рядом - Дама зрелого возраста – в глазах пыль прожитой жизни, пепел пережитых разочарований и горечь от несовершенства жизни. А в мозгу что? А то же самое, что и в глазах – тоска и ошметки сожалений, обид и враждебность к миру. Ну, нет у нее смартфона.. Вернее, есть – внуки подарили, современный, красивый. Пытались научить, показывали, рассказывали, тренировали... Но, увы... Мозг не тот, не сумела освоить. Только позвонить может, да отвечать на звонки. А ведь и Анну Каренину читала, и даже Некрасова с Набоковым не путает, и Джек Лондон для нее, как родной брат.. И даже кассиру спуску не дает - все чеки проверяет, ошибки находит..
А, может быть, дело-то не в Толстом?
№310 Марина Феттер
→ Андрис Валдович Римейкс,
01.02.2016
18:31
№185 Марина Феттер
→ Артём Губерман,
31.01.2016
21:49
Естественно. У каждого поколения своя "борьба", не обязательно кровавая. И понимание красоты (технологичной) тоже меняется. Огромные дымящиеся трубы промышленных городов больше не являются предметом гордости.... Хирурга прошлого века восхищал аккуратный шов после аппендэктомии, сегодня остаются несколько малозаметных точек. Это просто к примеру....
Понятие "красоты труда" есть у любого, кто занимается любимым делом.. Деды или бабушки наши, родители или мы сами и наши дети... Это норма. По крайней мере, в моем понимании. Не вижу разногласий.. )))
№141 Марина Феттер
→ Артём Губерман,
31.01.2016
18:26
Я же ничего, кроме "взвейтесь кострами, синие ночи.." и "мы все умрем в борьбе за это.." не помню. При этом уже с трудом могу сформулировать, что же такое это самое "это".. )))